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“讀萬卷書 行萬里路” ——余集高中高一學(xué)生西河研學(xué)

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<p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">古話講:“讀萬卷書,行萬里路”。習(xí)近平總書記系列重要講話精神,也要求教育工作者秉承“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念,落實立德樹人根 本任務(wù),幫助中小學(xué)生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識,著力提高同學(xué)們的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。中小學(xué)通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動,是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式, 是教育教學(xué)的重要內(nèi)容,是綜合實踐育人的有效途徑。為此,根據(jù)上級安排,我校于11月1日組織高一年級全體師生參加西河研學(xué)活動。</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">上午七點十分高一全體師生,同教官一起從學(xué)校出發(fā),共同乘大巴到金剛臺西河研學(xué)基地。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">全體師生到達(dá)研學(xué)基地,進(jìn)行集中訓(xùn)練,并換裝整隊。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">開營儀式上,同學(xué)們井然有序的站隊,認(rèn)真專注的聽從教官的訓(xùn)練和指導(dǎo)。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">全體學(xué)生進(jìn)行宣誓,誓言響徹云霄。</p> <p style="text-align: center;">授旗儀式開始</p> <p class="ql-indent-1">余集高中李春迎副校長進(jìn)行講話,讓學(xué)生們珍惜這次研學(xué)的機(jī)會,接觸社會和自然,在旅游體驗中學(xué)習(xí)和鍛煉,提升自我。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。</p><p class="ql-indent-1">中午同學(xué)們在進(jìn)行了餐前教育后,集體吃了午餐。雖然午餐簡單樸素,但同學(xué)們吃的津津有味。同時,感受到了食物的來之不易,體會鄉(xiāng)村風(fēng)味。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">同學(xué)們集體走紅軍路,參觀大別山商城革命紀(jì)念館。感受濃濃的紅色氛圍,領(lǐng)悟革命先烈的紅色精神。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">徒步前往"飛奪瀘定橋",勇敢挑戰(zhàn)玻璃橋。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">同吃地鍋飯,感受鄉(xiāng)土人情</p> <p style="text-align: center;">寫一封家書,傳遞內(nèi)心愛</p> <p style="text-align: center;">師生在金剛臺地質(zhì)公園進(jìn)行合照留念</p> <p class="ql-indent-1">參加篝火晚會,度過愉快熱情的夜晚,火光映紅同學(xué)們的臉頰,每一個學(xué)生的臉上都露出開心的笑顏。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">著名作家余秋雨先生曾提出“路就是書”的觀點。研學(xué)旅行,就是路和書的融合。在旅行中學(xué)習(xí),會實現(xiàn)歷史、地理、人文各大學(xué)科的融合,實現(xiàn)多方面科學(xué)文化知識的了解和掌握。用生活教會學(xué)生理解語文課本上那些被精挑細(xì)選的源自生活的文化。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">這次研學(xué)讓學(xué)生們體會革命歷史,感悟人文精神。研學(xué)不是享受,而是一種體驗。研學(xué)旅行使同學(xué)們拓寬了視野、豐富了知識、加深與自然的親近感,豐富了同學(xué)們對集體生活方式和社會公共道德的體驗,培養(yǎng)了學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力,而這些正是素質(zhì)教育的目的所在。余集高中在踐行科學(xué)教育觀念,實施素質(zhì)教育上,始終不懈努力著,永遠(yuǎn)在路上。</p><p><br></p>

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