<p> 師者，傳道授業(yè)解惑也。在教授學(xué)生之前，老師首先得具備強大的理論基礎(chǔ)和扎實的專業(yè)素養(yǎng)。三字，就是每一位教師必須掌握的技能，主要包括粉筆字、鋼筆字、毛筆字。</p><p> 粉筆字，是三筆字中最重要的一項技能，俗稱板書。不會寫粉筆字的老師，不是好老師。雖然粉筆字屬于硬筆字，也沒有系統(tǒng)化的書學(xué)淵源，但是書法基本原理尤其與硬筆書法原理是相當(dāng)?shù)摹?lt;/p><p> 人民路小學(xué)語文教師通過多次寫字教研，掌握粉筆字的書寫要領(lǐng)，在每周古詩內(nèi)容的展示中，也實現(xiàn)了一點點的進步。本周古詩內(nèi)容為宋代詩人朱熹的《觀書有感》，此詩膾炙人口，尤其以"問渠那得清如許，為有源頭活水來"二句流傳甚廣。</p> <p> 一幅幅富有個性的作品展現(xiàn)在大家眼前，有的剛勁有力、有的大方得體、有的秀氣雋美……四年級的老師們都表現(xiàn)出了自己的書寫水平。</p> <p> 一年級的老師們每個字都擺在了合適的位置，真漂亮!</p> <p> 二年級老師們雋秀的字跡，認真的態(tài)度，彰顯了人小的魅力，展示了人小的新面貌。</p> <p> 一筆一劃總關(guān)情!三年級的老師們粉筆字筆畫越來越到位啦！</p> <p> 遙望五年級老師們的一幅幅作品，腦海中不由自主地浮現(xiàn)出幾個詞:瀟灑飄逸、清新大方、秀氣雋美、婀娜窈窕、妙筆生花……</p> <p> 六年級的老師們用或遒勁有力、或娟秀工整、或瀟灑飄逸、或行云流水的粉筆字，寫出內(nèi)心深處對此詩的理解。</p> <p> "以字樹人、以字啟智、以字修身、以字立德"，教師的字就是學(xué)生的活字帖，一橫一豎，一撇一捺，都對學(xué)生有著潛移默化的影響。一周一展示活動，充分顯示了我校全體教師的基本功，為教師們提供了相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高的平臺，相信滴水穿石，鐵杵磨針，每位教師都會為書寫一手清秀、工整的粉筆字而繼續(xù)努力。</p>