<p> 秋風(fēng)颯颯，秋露晞微。為了提高我校英語(yǔ)教學(xué)水平，促進(jìn)教師自身發(fā)展，豐縣東關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教研組在張會(huì)穎副校長(zhǎng)和馬雪華主任的帶領(lǐng)下，在南校區(qū)北三樓會(huì)議室召開(kāi)了英語(yǔ)學(xué)情調(diào)研質(zhì)量分析暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次會(huì)議以質(zhì)量分析，經(jīng)驗(yàn)交流為契機(jī)，既幫助老師們找出差距，分析原因，也為今后的英語(yǔ)教學(xué)引領(lǐng)了方向。老師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，受益匪淺。</p> <p> 蔣校長(zhǎng)也出席了本次會(huì)議，顯示了對(duì)英語(yǔ)教研組的重視和關(guān)心，蔣校長(zhǎng)引用了習(xí)主席的四“有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)：扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法。經(jīng)驗(yàn)誠(chéng)可貴，態(tài)度更關(guān)鍵，希望老師們能有勤勉的教學(xué)態(tài)度，用心上好每一節(jié)課，幫助學(xué)生抓習(xí)慣，立規(guī)矩。關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)……蔣校長(zhǎng)的一席話猶如寒冬里的一縷暖陽(yáng)，讓在座的每一位老師信心備至，暖意融融！</p> <p> 本次會(huì)議分為學(xué)情調(diào)研質(zhì)量分析和經(jīng)驗(yàn)交流兩個(gè)議程。首先由張校長(zhǎng)針對(duì)教師發(fā)展中心組織的月考成績(jī)進(jìn)行了分析。張校長(zhǎng)幫助老師們找出差距，分析原因。對(duì)老師們提出了具體要求，希望老師們抓住課堂，教學(xué)要有實(shí)效；抓住早輔導(dǎo)，朗讀內(nèi)容和目標(biāo)要具體，讓學(xué)生們真正有所收獲，向時(shí)間要效率。同時(shí)也提出教師的敬業(yè)精神與考試成績(jī)是成正比的，表?yè)P(yáng)了汪元，王如玉等教師每天能夠及時(shí)進(jìn)班進(jìn)行早輔導(dǎo)，為我們樹(shù)立了榜樣。</p><p> 接著張校長(zhǎng)針對(duì)3---6年級(jí)百詞競(jìng)賽的成績(jī)進(jìn)行了分析，表?yè)P(yáng)了部分老師，讓老師們找準(zhǔn)位置，找出差距，以反思促教學(xué)。希望老師們克服困難，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去呵護(hù)。</p> <p> 每個(gè)年級(jí)的備課組長(zhǎng)針對(duì)本次考試在年級(jí)內(nèi)進(jìn)行了考試分析，指出了本次考試試卷的難易程度，得分率較高的題目，失分點(diǎn)以及改進(jìn)措施。 每個(gè)人都認(rèn)真分析自己所教年級(jí)的成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，并根據(jù)自己教學(xué)實(shí)際制定下一步教學(xué)計(jì)劃和措施。</p> <p> 大會(huì)進(jìn)行第二個(gè)議程，由馬雪華主任主持，請(qǐng)優(yōu)秀教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。 在交流經(jīng)驗(yàn)時(shí)，老師們各抒己見(jiàn)，暢談感想，毫無(wú)保留地把自己的積累與感悟拿出來(lái)與大家共同分享。她們?cè)诮逃牡缆飞夏诺淖阚E，深深刻印在了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的心中；她們?cè)谄椒驳墓ぷ髦惺斋@的幸福，讓人感受到了春日陽(yáng)光一般的溫暖。</p> <p> 首先由湯蕊老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，主要針對(duì)高年級(jí)的教學(xué)分享了自己的教學(xué)心得。她指出，第一，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，尤其是三年級(jí)是學(xué)生打基礎(chǔ)的時(shí)候，規(guī)范的書(shū)寫(xiě)尤為重要。高年級(jí)也要嚴(yán)格的規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。 第二，平時(shí)要注重聽(tīng)力的訓(xùn)練。在聽(tīng)的過(guò)程中也要注重對(duì)于聽(tīng)力的技巧的指導(dǎo)。第三，高年級(jí)對(duì)于英語(yǔ)話題作文，老師們一定要重視。特別指出咱們?cè)谧セA(chǔ)的時(shí)候也要注重能力的訓(xùn)練，尤其是做題技巧的指導(dǎo)，比如圈劃關(guān)鍵詞和閱讀理解中劃出關(guān)鍵句等等。教會(huì)了方法，養(yǎng)成了習(xí)慣，對(duì)孩子而言會(huì)更有幫助的。</p> <p> 經(jīng)驗(yàn)豐富的閆老師給我們分享了三方面的心得，第一，要抓好課本中的細(xì)節(jié)，一句話有可能會(huì)有多種題型，首先教師要做到心中有數(shù)，然后再教給學(xué)生。第二，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)講，其實(shí)考試考的并不是學(xué)生的知識(shí)，而是考學(xué)生的細(xì)心和認(rèn)真，所以在平時(shí)的練習(xí)中，要求學(xué)生做題要仔細(xì)。閆教師非常敬業(yè)，每天都有小練習(xí)，基本上都能進(jìn)行全批全改。第三，要關(guān)注班級(jí)中的差生。三年級(jí)是一個(gè)基礎(chǔ)階段，知識(shí)量很少，所以不能放棄每一個(gè)學(xué)生。</p> <p> 王晨晨老師指出，第一，要抓住課堂，要向40分鐘要質(zhì)量。課堂上關(guān)注百分之九十的學(xué)生。第二，在開(kāi)學(xué)初要給學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，課堂上盡量進(jìn)行全英文教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境和氛圍。第三，班級(jí)分組競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)加分減分每周選出優(yōu)勝小組并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。比如說(shuō)免寫(xiě)作業(yè)等，大大提高了學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)動(dòng)力。第四，關(guān)注每一位學(xué)生，在上課的時(shí)候要走下課堂，走近學(xué)生。王老師是這樣說(shuō)的也是這樣做的，所以她所帶的班級(jí)總是名列前茅。</p> <p> 師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。王茹玉老師在師傅王晨晨老師的帶領(lǐng)下，在考試中脫穎而出。她在日常教學(xué)中不僅進(jìn)行了分組競(jìng)爭(zhēng)，積分優(yōu)勝的小組會(huì)進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)每一個(gè)學(xué)生都有個(gè)人積分卡，學(xué)生在默寫(xiě)單詞背課文等環(huán)節(jié)中五個(gè)積分可以?xún)稉Q一次少寫(xiě)作業(yè)卡，十個(gè)積分可以?xún)稉Q一個(gè)小禮品，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和主動(dòng)性。王如玉老師還提出，要讓學(xué)生多讀多背，每天早晚各半個(gè)小時(shí)。通過(guò)建立微信群，讓學(xué)生在群里每天打卡，進(jìn)行單詞的拼寫(xiě)和課文的背誦，大大提高教學(xué)的效率。</p> <p> 接下來(lái)由劉穎老師，黃云俠老師，汪元老師，劉舒心老師分別進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，他們都指出課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，要牢牢的抓住課堂，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)也指出試卷評(píng)講要細(xì)致，注重做題方法的指導(dǎo)，整理錯(cuò)題集等等。</p> <p> 優(yōu)秀教師毫無(wú)保留，傾心分享；其他教師用心傾聽(tīng)，認(rèn)真記錄，每一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，每一個(gè)瞬間都令人感動(dòng)。</p> <p> 最后由張校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，要求老師們通過(guò)分析反思教學(xué)，借鑒好的教學(xué)方法并應(yīng)用到自己的教學(xué)中，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。希望老師們向課堂要質(zhì)量，課后堅(jiān)持進(jìn)行有效輔導(dǎo)，用心對(duì)待每一位學(xué)生。</p> <p> 會(huì)后，大家紛紛表示，在以后的工作中，要繼續(xù)以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把此次交流會(huì)上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，彌補(bǔ)工作中的不足，放飛自己的職業(yè)夢(mèng)想，以青春之力、以敬業(yè)之情、以感恩之心投入到以后工作中！</p><p><br></p><p> To do the most, to show the best!</p>