化難題為課題抓教研促發(fā)展

結(jié)網(wǎng)齋

<h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308" style=""><b>化難題為課題抓教研促發(fā)展</b></font></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#b06fbb"><b>——徐日揚(yáng)老師主持師市立項(xiàng)課題開題報(bào)告</b></font></h3> <h5> 金秋十月，瓜果飄香，喜事連連。 10月23日下午，廣東援疆支教教師徐日揚(yáng)主持師市級(jí)立項(xiàng)課題《教師書寫漢字助力“國(guó)語教學(xué)”提質(zhì)的實(shí)踐研究》（課題編號(hào)為: SSTSJY0031）開題報(bào)告會(huì)在第三師五十三團(tuán)中學(xué)知行樓四樓教師會(huì)議室隆重舉行。參加本次會(huì)議的有五十三團(tuán)中學(xué)黨支部書記汪玉玲同志，副校長(zhǎng)王運(yùn)文、彭正同志，還有15個(gè)成功申報(bào)立項(xiàng)的課題組主持人、課題研究成員等，合計(jì)共200多人參加了本次活動(dòng)。報(bào)告會(huì)由學(xué)校教研室主任譚玲主持。</h5> <h5> 徐日揚(yáng)老師基于第三師五十三團(tuán)中學(xué)的實(shí)際情況，本著“化難題為課題，抓教研促發(fā)展”的思路，與學(xué)校音美教研組教師一道積極分析、論證并向師市申報(bào)了研究課題。在開題報(bào)告會(huì)上，主持人徐日揚(yáng)老師圍繞《教師書寫漢字助力“國(guó)語教學(xué)”提質(zhì)的實(shí)踐研究》課題，分別從研究背景，研究?jī)r(jià)值，研究目標(biāo)，研究?jī)?nèi)容，研究方法，研究步驟，人員分工，研究保障和預(yù)期成果共九個(gè)方面進(jìn)行闡述。徐老師的報(bào)告，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，講述詳略得當(dāng)，通俗易懂，受到了與會(huì)教師的一致點(diǎn)贊好評(píng)。</h5> <h5> 開題報(bào)告會(huì)后，廣東援疆支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、五十三團(tuán)中學(xué)副校長(zhǎng)彭正同志在作總結(jié)發(fā)言時(shí)，對(duì)徐日揚(yáng)老師的講話給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為徐老師的開題報(bào)告可操作性強(qiáng)，很接地氣，給即將開題的課題組樹立了榜樣，具有很好的學(xué)習(xí)、借鑒價(jià)值。</h5> <h5> 在徐老師的開題報(bào)告前，汪玉玲書記為15個(gè)市立項(xiàng)課題組主持人頒發(fā)了立項(xiàng)證書。接著，廣東援疆支教教師、五十三團(tuán)中學(xué)專職教研員黃海清老師做了詳實(shí)精彩的《課題研究專題培訓(xùn)》。</h5><h5><br></h5> <h5><p><font color="#9b9b9b"> 撰文 / 向本銀</font></p><p><font color="#9b9b9b"> 攝影 / 徐忠行、音美課題組成員</font></p><p><font color="#9b9b9b"> 審核 / 徐日揚(yáng)</font></p></h5>