<p>在忙碌中日子過(guò)得總是很快。不經(jīng)意間，三天的跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了，或許今后很少有機(jī)會(huì)能回到這里，無(wú)論天津四中老師的熱情敬業(yè)和學(xué)生的好學(xué)有禮，還是熠熠熠生輝的四中精神都給我們留下了深深的印象。</p> <p>天津四中的老師與我們開展了學(xué)科教研。</p> <p>又是一節(jié)圓桌“會(huì)議”，為我們的課堂組織結(jié)構(gòu)提供了模板。</p> <p>圓桌學(xué)習(xí)，人人都是學(xué)習(xí)的中心。</p> <p>雖然用的是相同的課本，天津老師更注重學(xué)科滲透。習(xí)題設(shè)計(jì)必須突出層次性，學(xué)區(qū)教研員非常棒。</p> <p>與對(duì)接學(xué)科老師廣泛交流研討。了解課堂教學(xué)、教學(xué)管理、績(jī)效考核、弱科生輔導(dǎo)工作、學(xué)生德育教育、河西區(qū)教研工作形式等等，為老師們打開了一扇扇思想之窗。</p> <p>學(xué)校工作不是校長(zhǎng)的事，學(xué)科成績(jī)好也不是一個(gè)好老師能做到的。在交流學(xué)習(xí)過(guò)程中我們聽到最多的詞語(yǔ)是“團(tuán)隊(duì)”，天津四中成功的一個(gè)主要原因是有一個(gè)個(gè)敬業(yè)愛生，樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。“眾人拾柴火焰高”在這里得到最好的詮釋。</p> <p>三天時(shí)間，四中老師傾心與我們交流，有問必答，有求必應(yīng)，用真心相助，三天時(shí)間說(shuō)短不短，雖不敢說(shuō)碩果累累，但也體悟感觸頗多，每人還寫下了總結(jié)和一句話的感想。感謝四中，感謝天津。</p>