<p class="ql-indent-1">蕪湖，魅力之城。</p><p class="ql-indent-1">安徽師范大學(xué)依山傍水，鐘靈毓秀。</p><p class="ql-indent-1">一切的喜悅和信任都起源于遇見。2020年11月2日清晨，一群來自于皖北縣城的語文人，帶著囑托和期待，心懷希望和夢想，行走在安師大赭山校區(qū)。在遇見大師的地方，他們有幸聆聽專家的真知灼見，享受著精神的饕餮大餐。他們大多來自鄉(xiāng)村，身負(fù)使命，虛心向?qū)W；他們心中有詩，更有無盡的遠(yuǎn)方。陰郁的天氣絲毫不能阻擋他們求知的熱情。早晨七時許，他們就早早守候在田家炳教育書院三樓的培訓(xùn)室，靜靜地等待著專家的到來。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">11月2日上午，來自安徽師范大學(xué)的夏家順教授正在為學(xué)員們作題為“初中語文教材分析”的講座。夏教授從語文教材與語文教學(xué)內(nèi)容、語文教材功能、語文教材提練等幾方面給學(xué)員們進(jìn)行了生動細(xì)致的講解，理據(jù)結(jié)合，聲情并茂，令人折服。</p> <p>（圖為夏教授和學(xué)員們進(jìn)行親切地互動交流。）</p><p class="ql-indent-1">夏教授強(qiáng)調(diào)，語文課本是最好的課程資源，凝聚了人類社會經(jīng)驗(yàn)和智慧的精華，值得教師引領(lǐng)學(xué)生在語文課本的殿堂里含英咀華，但教師要不落窠臼，要敢于走出文本，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)更廣闊的語文天地?！罢Z文的外延和生活的外延相等”，語文是生活，生活有多廣闊，語文課程資源就有多廣闊。在各學(xué)科間聯(lián)系越來越復(fù)雜緊密的今天，自主開發(fā)和靈活運(yùn)用課程資源顯得尤為重要。</p> <p class="ql-indent-1">11月2日下午，楊先武教授在田家炳教育書院給學(xué)員們作題為“初中語文優(yōu)秀課例探究”的講座。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)員們觀看了肖培東老師的授課錄像《一棵小桃樹》，并引導(dǎo)老師們就《皇帝的新裝》《記承天寺夜游》等優(yōu)秀課例展開學(xué)習(xí)研討。王永廷、馬中武、張玉婕、李楊楊四位老師代表學(xué)員作了精彩發(fā)言。隨后，楊教授又就如何評課對學(xué)員進(jìn)行了精細(xì)地指導(dǎo)。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">楊先武教授在講座中妙語連珠、溫爾文雅，聲音柔軟又富有磁性，深深吸引著學(xué)員們。大家邊聽邊記邊思考。</p> <p class="ql-indent-1">來自太和金莊中學(xué)的青年教師付杰深深沉醉于楊先武教授風(fēng)趣幽默、生動直觀的講座中，亦被其過人的教育智慧所折服。課間休息時，付老師向楊教授由衷地表達(dá)欽佩之情，楊教授亦被付老師的謙遜和真誠所打動，現(xiàn)場簽字贈書，一對性情中人的師生之誼感動著現(xiàn)場的每一個人。</p> <p class="ql-indent-1">11月3日上午，學(xué)員們赴蕪湖市薈萃中學(xué)進(jìn)行影子學(xué)習(xí)。熱情的侯本贊校長致歡迎詞并為老師們介紹了學(xué)校的發(fā)展歷史、辦學(xué)特色和管理經(jīng)驗(yàn)，隨后侯校長又結(jié)合自己的成長，為老師們作了“激情成就語文的美麗”的專題講座。最后，激情的侯校長又為老師們獻(xiàn)上了豐厚的壓軸大禮：激情朗誦李白的《將進(jìn)酒》。</p><p class="ql-indent-1">薈萃中學(xué)的政教處主任、青年才俊夏偉又為老師們奉獻(xiàn)了一堂精彩的無生課《誡子書》，其扎實(shí)深厚的教學(xué)基本功和科學(xué)高效的教學(xué)設(shè)計，大獲好評。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">研討結(jié)束后，夏偉主任又帶領(lǐng)學(xué)員們參觀了薈萃中學(xué)，優(yōu)美的校園環(huán)境，豐富的文化內(nèi)涵，深厚的人文底蘊(yùn)，深深感染著每一位學(xué)員。天色將晚，大家依然流連其間，不忍返回。</p> <p class="ql-indent-1">幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們感慨著，充實(shí)著，憧憬著。我們收獲著豐富的知識，收獲著久違的感動，收獲著溫暖的友情。同時，我們也越發(fā)覺得自己的渺小和淺薄，知識的價值在于運(yùn)用，我想，回去后，大家會把本次培訓(xùn)學(xué)到的東西自覺運(yùn)用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐，立足課堂，深入鉆研，惟學(xué)惟悟，知行合一，練就扎實(shí)的教學(xué)技能，生成高效的課堂教學(xué)。積跬步方至千里，聚小流可成江海。我們要不忘初心，勇于探索，永不停止向前的腳步。相信通過大家的努力，我們每個人都能成長為思想成熟，經(jīng)驗(yàn)豐富，富有教育智慧和獨(dú)特教育風(fēng)格的業(yè)界翹楚和本土專家。</p><p class="ql-indent-1">離開了薈萃中學(xué)，侯本贊校長的話語仍回響耳畔，語重心長又鏗鏘有力，做老師要心中有愛——熱愛生活，鐘愛事業(yè)，關(guān)愛同志，摯愛事業(yè)，更要從心底對語文教學(xué)實(shí)踐和研究懷著一份酷愛和迷戀。</p><p class="ql-indent-1">改變，從現(xiàn)在開始，夢想，從腳下啟航。</p><p class="ql-indent-1">讓我們滿懷信心，讓我們共同期待太和教育的下一個春天！</p> <p>附七律一首</p><p><br></p><p>江城語文教師助力培訓(xùn)有懷</p><p><br></p><p>千里求經(jīng)相伴行，水陽江畔沐金風(fēng)。</p><p><br></p><p>鴻生助教啟靈智，賢道化人感摯誠。</p><p><br></p><p>雅望器識追往圣，黃鐘大呂奏和聲。</p><p><br></p><p>殫精竭力不言苦，腹?jié)M詩書日月明。</p><p><br></p><p>文字:史玉杰 趙美</p><p>審稿:趙美 孫玉</p><p>編輯:司平 曹祥建</p><p>圖片:李輝 李楊楊 柳敏 劉瓊楠 王永廷</p>