<p> 為踐行“三辦教育”，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升，11月3日、4日兩天，孝感市教科院組織初中教研室13科教研員到文昌中學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)活動。為促進校際交流合作，提升市直初中整體教研水平，活動同時組織了孝感市直三區(qū)7所初中學(xué)校和大悟思源學(xué)校、大悟呂王中學(xué)，共100多位教師參加教學(xué)觀摩、議課活動。市文昌中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)中層干部、首席教師及部分學(xué)科教師全程參與活動。</p> <p> 首先，各學(xué)科教研員和老師深入課堂觀摩，共聽課30節(jié)。通過觀摩活動，老師們近距離、多角度感受了市文昌中學(xué)濃厚的“希望教育”文化，優(yōu)質(zhì)扎實的教學(xué)管理，高效靈動的“四環(huán)生本”健康課堂，充滿生機活力的師生精神面貌。</p> <p> 觀課后，各學(xué)科組開展小型教學(xué)研討活動共13場。大家積極交流，針對課例，充分肯定課堂教學(xué)特色、亮點，疏理分析問題，同時就落實課標(biāo)、深挖教材、優(yōu)化課堂流程、有效組織師生互動、小組合作學(xué)習(xí)等提出意見，在相互交流中分享經(jīng)驗，共同提高。大家一致認為，市文昌中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范、中層干部強力執(zhí)行、教師真心真情奉獻，教育教學(xué)質(zhì)量一直保持全市領(lǐng)先，是名副其實的全市初中學(xué)校的旗幟、窗口、品牌、名片。</p> <p> 視導(dǎo)活動最后集中反饋交流。曹春蓮主席、吳軍安主任代表視導(dǎo)組對課堂教學(xué)進行了集中反饋。視導(dǎo)組認為，市文昌中學(xué)教師充滿朝氣活力，富有敬業(yè)精神，教學(xué)基本功扎實，信息技術(shù)素養(yǎng)高；課堂教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程清晰，教學(xué)活動豐富，師生互動充分；教師引導(dǎo)啟發(fā)有序，組織調(diào)動有力，提煉總結(jié)有方。</p><p> 視導(dǎo)組建議學(xué)校實施更精細化教學(xué)管理，進一步提高課堂教學(xué)品質(zhì)，提升課堂教學(xué)效率，重點提高合格率，減少低分率。建議老師在課前要更精確備課標(biāo)、更精細備教材、更精準(zhǔn)備學(xué)情；課中控制好講授時間，精講精練，控制好教學(xué)容量、難度、節(jié)奏，實施分層教學(xué)，調(diào)控好學(xué)生狀態(tài)，尤其是學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課后對學(xué)優(yōu)生精準(zhǔn)施策，助推能力提升，對中等生提供營養(yǎng)餐，夯實基礎(chǔ)，對學(xué)困生多補主食，補足學(xué)習(xí)動力之鈣，促進學(xué)生全面、多元化發(fā)展。</p> <p> 陳立華副院長對視導(dǎo)活動進行了全面反饋。他認為，市文昌中學(xué)教師心中有愛，對事業(yè)、對教學(xué)、對學(xué)生有愛；腦中有標(biāo)，學(xué)習(xí)執(zhí)行職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、評價標(biāo)準(zhǔn)等；眼中有人，以學(xué)生為中心，把學(xué)生的成長作為起點和落腳點，把學(xué)生發(fā)展落實到教育教學(xué)的每一個細節(jié)上；手上有活，站得好課堂，集體教研做得好，絕大多數(shù)班主任班級帶得好。</p><p> 他同時提出，文昌中學(xué)要從抓好常規(guī)課堂出發(fā)，打磨精彩課堂，創(chuàng)建四環(huán)生本課堂，積極探索深度教學(xué)、單元整體教學(xué)，追求卓越高效課堂。高效課堂必須滿足五個方面，一是授課過程清晰，要直觀生動、循序漸進、精講精練；二是任務(wù)驅(qū)動明確，要用目標(biāo)引領(lǐng)，用好用活教材，注重評價激勵；三是采用多樣化的學(xué)習(xí)方式推進，注重啟發(fā)點撥、自主探究、示范操作、合作交流；四是組織調(diào)動每一位學(xué)生積極參與，采用激發(fā)興趣、情境創(chuàng)設(shè)，教學(xué)內(nèi)容活動化、可操作等，讓學(xué)生體驗豐富；五是確保每一位學(xué)生有收獲，讓學(xué)生享受成功。</p> <p> 市文昌中學(xué)劉新甫校長作了表態(tài)發(fā)言。市文昌中學(xué)繼續(xù)堅持“三辦教育”理念引領(lǐng)，以五大重點工作為抓手，加大課堂教學(xué)改革力度，深入探索實施小組學(xué)習(xí)，開展多元化評價，重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，扎實開展集體備課，積極開展課題研究，進一步豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品味，增強綜合實力，促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。</p> <p> 本次視導(dǎo)，市教科院用心謀劃，組織市直初中、大悟部分學(xué)校參與活動，以名校引領(lǐng)帶動，構(gòu)建區(qū)域教研共同體。市教科院建議，學(xué)校工作重心要前移，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常主動參與觀課議課，營造參與教學(xué)教研氛圍；要不斷細化教學(xué)管理工作，結(jié)合實際強化集體備課，持續(xù)深入推動課堂教學(xué)改革，打造智慧、高效課堂，切實提升辦學(xué)質(zhì)量。</p><p><br></p><p>審定：陳立華 吳軍安</p>