前言 <p> 十月，一個(gè)充滿奮斗與激情的歲月，我們?nèi)诿缹W(xué)校上下一條心，滿懷著報(bào)國(guó)壯志，緊跟著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的步伐，不斷為全面提高師生綜合素養(yǎng)能力努力著。十月，我們譜寫(xiě)了一篇篇佳章；十月，我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。</p> 教學(xué)質(zhì)量提升年 <p> 在嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量的前提下，在讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)理念的指引下，我們?nèi)诿缹W(xué)校把本學(xué)年定為教學(xué)質(zhì)量提升年。在校領(lǐng)導(dǎo)英明果斷的帶領(lǐng)下，各科組長(zhǎng)首當(dāng)其沖，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)安排與指導(dǎo)。</p> <p> 各科組緊跟學(xué)校教導(dǎo)處的步伐，著手于“教學(xué)質(zhì)量”年制定出方案，分別從以下幾點(diǎn)來(lái)進(jìn)行:</p><p>一、扎實(shí)教學(xué)常規(guī)</p><p>1.早讀</p><p>2.作業(yè)</p><p>3.備、教、輔、批、考</p><p>二、提高教學(xué)能力</p><p>1.一師一優(yōu)課</p><p>2.一課一名師</p><p>3.一組一特色</p><p>4.一組一課題</p><p>5.一組一競(jìng)賽</p><p>三、嚴(yán)格考試制度</p><p>四、展望未來(lái)</p> <p> 一學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，各科組嚴(yán)格按照各自的方案有條不紊地進(jìn)行著，老師們精力足，態(tài)度謙虛上進(jìn)，收獲了如下成績(jī)。</p> 一、教研活動(dòng) <p> 教學(xué)常規(guī)是對(duì)教學(xué)過(guò)程的最基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校工作得以正常有序開(kāi)展的根本保證。教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)教師的基本功，決定教師的教學(xué)能力，從而決定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。</p> <p style="text-align: center;">“三步”課堂的安排，各科組</p><p style="text-align: center;">校內(nèi)師生競(jìng)賽的安排</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">1.各科組認(rèn)真的進(jìn)行主題教研會(huì)議</p><p> 本學(xué)期教研會(huì)上主要圍繞著“質(zhì)量年如何提升成績(jī)”進(jìn)行研討，大家集思廣益，積極發(fā)言。做到有主題，有內(nèi)容，有收獲。</p> <p style="text-align: center;">2.公開(kāi)課精彩剪影</p><p> 開(kāi)展教師示范課和公開(kāi)課，讓每一位教師對(duì)課堂教學(xué)都能熟練把控，對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo)，更快地建立自己的教學(xué)模式，效果很好。充分體現(xiàn)了“三放一結(jié)合”教學(xué)模式帶來(lái)的成就感。</p> <p style="text-align: center;">3.各種形式的質(zhì)量檢測(cè)</p><p> 無(wú)論是周監(jiān)測(cè)還是月檢測(cè)，我們都要進(jìn)行細(xì)致入微的質(zhì)量分析。通過(guò)質(zhì)量檢測(cè)分析表，能很好地分析出學(xué)生存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的方向，做到對(duì)每一個(gè)學(xué)生都能了解。檢測(cè)的內(nèi)容都是精心設(shè)計(jì)，符合每個(gè)學(xué)生的需求，難度適中。</p> <p style="text-align: center;">4.孜孜不倦的培優(yōu)輔差</p><p> 課后，老師們犧牲掉自己的休息時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)薄弱的學(xué)生進(jìn)行無(wú)償輔導(dǎo)，看到孩子們作業(yè)上的一個(gè)個(gè)鮮紅的√，大家的臉上露出了開(kāi)心的笑容。</p> <p style="text-align: center;">6.落實(shí)到位的集體備課</p><p> 一開(kāi)學(xué)，我們便以科組為單位，制定出集體備課的方案，大家按要求集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把最優(yōu)秀的課堂送給學(xué)生。</p> <p style="text-align: center;">7.青藍(lán)結(jié)對(duì)幫扶</p><p> 為了盡快讓新老師適應(yīng)工作，我們開(kāi)學(xué)初就制定了一對(duì)一的青藍(lán)結(jié)對(duì)，老師們互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)。</p> 二、師生競(jìng)賽 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">學(xué)生比賽</b></p><p><br></p> <p> 1.當(dāng)我們?cè)诜喺n外讀物時(shí)，一個(gè)個(gè)正楷的黑體字迎面而來(lái)，一幅幅精彩的畫(huà)面在腦海中盤(pán)旋，一行行生動(dòng)的語(yǔ)言讓我們陶醉。如果這篇文章的作者就是你，你的心中是否會(huì)激動(dòng)不已，雀躍興奮呢？我們?nèi)诿缹W(xué)校的學(xué)生做到了。</p> <p> 2. 陳海霞老師指導(dǎo)五（1）班呂國(guó)銘同學(xué)的作品《目之所及，皆是明朗》在“生態(tài)文明.低碳生活”作文大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。</p><p> </p><p> 3. 胡天興老師指導(dǎo)三（5）班劉梓軒同學(xué)的作品《地球媽媽病了》在“生態(tài)文明.低碳生活”作文大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。</p> <p> 4.彭金晶老師輔導(dǎo)601班李思宇獲得2020年“兒童友好 共創(chuàng)文明”橫崗街道第八屆幼少兒美術(shù)大賽最佳色彩獎(jiǎng)。</p> <p> 5.陶胡秀老師輔導(dǎo)學(xué)生參加2020年“兒童友好 共創(chuàng)文明”橫崗街道第八屆幼少兒美術(shù)大賽，謝夢(mèng)芯（505）榮獲最佳色彩獎(jiǎng)；馮雁（404）榮獲最佳構(gòu)圖獎(jiǎng)。</p> <p> 6.初中組《紅河谷》《黑貓警長(zhǎng)》獲得橫崗、園山街道公民辦班級(jí)合唱比賽一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師：徐良奕、劉淑婷、殷菲。</p> <p> 7.七年級(jí)陳宇航老師指導(dǎo)何映川、藍(lán)秀梅、王思貝、李飛霖、覃珊珊、鄭凱雯、吳佩琪、胡婷莉、李燕雯、張琳、葉奇、粟柔松12位學(xué)生參加龍崗區(qū)英語(yǔ)美文朗誦比賽；</p><p> 8. 八年級(jí)黃意利老師指導(dǎo)陽(yáng)喆，黃雅婷，邊紫惠，曾善美，曾晴宜，陳銳嘉，黃燕霞7位學(xué)生參加龍崗區(qū)英語(yǔ)美文朗誦比賽；</p><p> 9. 九年級(jí)張潤(rùn)弟老師指導(dǎo)王晴，陳海霞，李亞雯，張羿，黃文杭，曾健民，陳日硯，徐昧8位學(xué)生參加龍崗區(qū)英語(yǔ)美文朗誦比賽。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">教師比賽</b></p><p><br></p> <p> 1. 陳海霞、張水萍、林艷紅三位老師在深圳市“洗手健康教育課程”征集評(píng)選活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。</p><p><br></p> <p> 2.彭金晶老師在2020年龍崗區(qū)美術(shù)教師色彩作品展獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。</p> <p> 3.張水萍老師、漆本強(qiáng)老師在2020年橫崗、園山街道班主任能力大賽中分別榮獲小學(xué)組、初中組二等獎(jiǎng)。</p> <p> 4.在街道師德師風(fēng)征文比賽中，陳海霞老師的作品榮獲一等獎(jiǎng)，劉娟花主任的作品榮獲二等獎(jiǎng)！</p> <p> 5.楊衍老師在龍崗區(qū)“小學(xué)語(yǔ)文教師朗誦語(yǔ)文課本篇目”比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。</p><p> 6.倪國(guó)霞老師在龍崗區(qū)“小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)基本功”比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。</p> <p> 7.李小紅老師榮獲公民辦學(xué)校的青年教師基本功大賽區(qū)三等獎(jiǎng)。</p><p> 8. 葉楚欣老師、李琪老師參加深圳市龍崗區(qū)青年教師基本功大賽，并獲得龍崗區(qū)三等獎(jiǎng)。</p><p> 9.我校體育老師王忠旭、周靜老師在街道青年教師比賽中榮獲初中組和小學(xué)組二等獎(jiǎng)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">請(qǐng)欣賞小學(xué)語(yǔ)文組老師精彩的課文朗誦比賽</b></p><p><br></p> 三、科組特色 <p> 擯棄一成不變的傳統(tǒng)教學(xué)，加入豐富多彩的校園活動(dòng)，為孩子們插上理想的翅膀，做天空中那顆最閃耀的星星????</p> <p style="text-align: center;">1.轟轟烈烈的“三讀”活動(dòng)</p><p>①要求每位老師都能按時(shí)到班，做到每天有明確的朗讀任務(wù)并清楚的寫(xiě)在黑板上。</p><p>②每個(gè)早讀最后都要留十分鐘左右對(duì)學(xué)生進(jìn)行當(dāng)次早讀內(nèi)容成果的檢測(cè)，如抽背、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)等方式。</p><p>③積極組織全校同學(xué)進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的知識(shí)，提高了他們的寫(xiě)作能力。</p> <p style="text-align: center;">2.校本課程“妙筆生花”</p><p> 本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展此課題，全面提高了孩子們的閱讀、寫(xiě)作、書(shū)法能力，一舉三得。</p> <p style="text-align: center;">3.遨游書(shū)海的圖書(shū)角</p><p> 看這一本本課外書(shū)，都是同學(xué)們自發(fā)從家里帶來(lái)的。大家物盡其用，交叉閱讀，既節(jié)約了成本，又?jǐn)U大了閱讀量，同學(xué)們一起在書(shū)海里快樂(lè)地遨游。</p> <p style="text-align: center;">4.圖文并茂的手抄報(bào)</p><p> 十月，我們組織了學(xué)生開(kāi)展以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，大家在活動(dòng)中豐富了知識(shí)，還鍛煉了動(dòng)手能力，養(yǎng)成了協(xié)作的好習(xí)慣。</p> <p style="text-align: center;">5.第五屆文體藝術(shù)節(jié)的訓(xùn)練</p><p> 轟轟烈烈的文體節(jié)即將來(lái)臨，別看我們都是業(yè)余的，跳起時(shí)尚的舞蹈也是模有樣的，這是我們跳第二遍的樣子哦，是不是還不錯(cuò)呢？</p> <p style="text-align: center;">6.講故事活動(dòng)</p><p> 每節(jié)語(yǔ)文課，我們都來(lái)幾分鐘的講故事活動(dòng)，孩子們通過(guò)上臺(tái)鍛煉變得自信滿滿，迎來(lái)一陣又一陣掌聲。</p> <p style="text-align: center;">7.有趣的理化實(shí)驗(yàn)課堂</p><p> 來(lái)，讓我們親手試一試，深?yuàn)W的東西竟變得如此簡(jiǎn)單。歐耶！</p> 四、課題研究 <p> 10月22日，融美學(xué)校四個(gè)龍崗區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題成功開(kāi)題。</p> 總結(jié) <p> 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲！ “為共產(chǎn)主義事業(yè)時(shí)刻準(zhǔn)備著”這句話不是說(shuō)說(shuō)而已，我們?nèi)诿缹W(xué)校上下一心，不忘初心，砥礪前行！</p> <p>撰稿：陳海霞</p><p>攝影：小學(xué)部、中學(xué)部各科組長(zhǎng)</p><p>審稿：王安如 張衛(wèi)東 汪小鶯</p><p>總策劃：蘭澍然</p>