教研先行 助力成長(zhǎng)——2020年藤縣義務(wù)教育學(xué)校教導(dǎo)主任培訓(xùn)清風(fēng) <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">學(xué)思結(jié)合 知行統(tǒng)一</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">?研訓(xùn)一體 專業(yè)成長(zhǎng)</b></p> <p> 為助力藤縣義務(wù)教育學(xué)校教導(dǎo)主任業(yè)務(wù)提升，提高綜合素質(zhì)。2020年11月4日，由藤縣教研室、師訓(xùn)辦牽頭組織的藤縣義務(wù)教育學(xué)校教導(dǎo)主任培訓(xùn)開始了為期5天的學(xué)習(xí)之旅。11月7日，培訓(xùn)迎來了第四天，即將接近尾聲，我們的學(xué)員依舊熱情高漲。我們懷揣著對(duì)教育的夢(mèng)想與希冀，踏上成長(zhǎng)的旅途。 </p> <p> 上午，柳州龍城中學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)莫佳妮的講座《校本課程的建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施》讓我們受益匪淺。</p> <p> 莫校長(zhǎng)的講座從對(duì)校本課程的認(rèn)識(shí)、校本課程的建設(shè)與實(shí)施、思考與建議三方面切入，她認(rèn)為“一方水土養(yǎng)一方人”，選擇一所學(xué)校就是選擇一種人生,有選擇，必負(fù)責(zé)，好教師就有好課程，有好課程才有好教育。</p> <h3 style="text-align: center;"><strong>學(xué)員們認(rèn)真聆聽并及時(shí)做好筆記</strong></h3><strong></strong> <h3 style="text-align: center;"><strong>汲取知識(shí)養(yǎng)分，明日必將茁壯成長(zhǎng)</strong>！</h3><strong></strong> <p> 莫校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，作為教務(wù)主任要明白課程是培養(yǎng)人的載體。做好校本課程建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施，首先要明確學(xué)校辦學(xué)定位、培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)等，引領(lǐng)各學(xué)科教師在各自的工作崗位上開展好校本課程研修工作。</p> <p> 最后，莫校長(zhǎng)結(jié)合柳州龍城中學(xué)、深圳玉龍學(xué)校、常州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校本課程培養(yǎng)目標(biāo)，她提出如何使校本課程從調(diào)味品變成營(yíng)養(yǎng)素，最終成為催化劑，這需要因地制宜、因人而異，因時(shí)求新的課程管理，需要大家共同努力。我們建設(shè)課程，課程改變我們。</p> <p style="text-align: center;"><b>學(xué)員們就學(xué)校關(guān)于校本課程的困惑向莫校長(zhǎng)請(qǐng)教</b></p><p><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p style="text-align: center;"><strong>學(xué)員們積極討論，與專家交流探討想法</strong></p> <p> 下午，桂林市秀峰區(qū)教育局教研室教育專家秦暉給我們講授《做好教研先行者，提升教學(xué)指導(dǎo)力--談核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)管理、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)》專題講座。授課內(nèi)容根據(jù)教導(dǎo)主任應(yīng)具備教學(xué)專業(yè)能力，結(jié)合具體案例，介紹了核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的有效課堂教學(xué)管理、備課指導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。</p> <p> “操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！鼻乩蠋煆?qiáng)調(diào)，提高教學(xué)指導(dǎo)能力需要過三關(guān)：業(yè)務(wù)關(guān)（教學(xué)）、研究關(guān)（指導(dǎo)）、引領(lǐng)關(guān)（教研），我們要做學(xué)科教學(xué)的引導(dǎo)者，科研課題的研究者，學(xué)科教研的引領(lǐng)者。這節(jié)課內(nèi)容豐富，讓我們對(duì)教學(xué)專業(yè)能力有了更深的理解。</p> <p> 對(duì)學(xué)員們來說，能夠聆聽專家的講座，能有機(jī)會(huì)走出去接觸先進(jìn)的教育教學(xué)理論非常難得的。這次的教導(dǎo)主任培訓(xùn)，給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)。我們二組成員更是感受頗深：</p> <p> 他山之玉可以攻石，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。我們有太多的東西還需要去梳理，需要去理解，需要去吸收。而學(xué)校的教導(dǎo)工作需要我們認(rèn)真的去對(duì)待，需要我們?yōu)榇烁冻鲎约旱呐托难?。我們要借此次的培?xùn)，把所學(xué)所悟帶回學(xué)校，學(xué)以致用，把今天的收獲變成明天的行動(dòng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。</p> <p style="text-align: center;">堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行</p><p style="text-align: center;">凝聚理想信仰之力、傾注滿腔熱忱</p><p style="text-align: center;">為學(xué)校的教學(xué)管理工作而奮斗</p><p><br></p> <p>圖文：全體組員</p><p>編輯：周春羽 朱妙清</p><p>核對(duì)：孫翠燕 黃燕成</p><p>美篇來源：第二組</p><p>孫翠燕 黃燕成 羅秋瑩 周春羽 莫小歡</p><p>李凱經(jīng) 盧惠霞 覃甘林 覃炎佳 朱妙清</p><p>吳秋燕 郭雄 陳宇霞</p> 課程校本教學(xué)學(xué)校教導(dǎo)教研我們藤縣培訓(xùn)學(xué)員