<p>在教研中收獲，在交流中成長。2020年11月4日下午綜合組全體老師齊聚教研室，開展了本周的教研活動。</p> 一、讀書分享 <p>首先是張海燕老師分享《活著》，這篇文章告訴我們，主人公的堅持不懈、樂觀的精神很好。生活給了他很多打擊，可最后他竟堅持了下來，熱愛生活，堅強的活了下來。</p> <p>葉曉雯老師分享《當幸福來敲門》，這篇文章讓我們體會到如果機會來臨，我們就要緊握機會之手，堅持不懈，捍衛(wèi)并實現(xiàn)自己的夢想。</p> 二、說課內(nèi)容 <p>緊接著，熊曉韜老師說課四年級上冊道法《這些事我來做》。李夢茹老師說課二年級上冊體育《立定跳遠》。</p> 三、校長講話 <p>羅校長指出，道法也是考試科目，一定要讓學生從心理上重視起來。對熊曉韜老師說課內(nèi)容的環(huán)節(jié)上給予寶貴的參考意見。對于體育課，一定要明確指令，尤其是低年級一定要養(yǎng)成排好隊列隊形，形成習慣。教研會上，羅校長和萬校長對于期中考試過后的運動會有關事項提出了明確的要求，對運動會整體布局和各個環(huán)節(jié)提出了可行性策略。</p> 四、集中學習 <p>最后，兩位校長帶領我們?nèi)w英語老師集體學習《英語新課標》。</p> 五、集體聽課 <p>周四上午，全體綜合組老師匯聚在錄播室，進行聽課學習與交流。</p> <p>第一節(jié)課是由熊老師授課，課堂上老師表現(xiàn)了很高的教學素養(yǎng)高，孩子們表現(xiàn)出天真爛漫的童真，大家都暢所欲言，積極參與，凸顯了師生之間的和諧融洽。本節(jié)課設計直觀，環(huán)節(jié)流暢，指示清楚，觀點明確。</p> <p>看孩子們疊的多整齊！討論的多激烈！唱的多動聽！</p> <p>第二節(jié)是由李夢茹老師授課，本節(jié)課李老師充分帶動了孩子的積極性，課前訓練有速，同時也抓住了二年級學生好動好玩的特點，充分釋放了孩子們的天性。</p> 六、集體評課 <p>在評課環(huán)節(jié)中，羅校長說：“人間正道是滄桑”。指出了道法課的內(nèi)涵，同時也表明了學生的可塑性很大，強調(diào)了道法課的重要性。在四年級教學課程的設置上，應該形成系統(tǒng)的模塊，可以結合生活實際，從社會、社區(qū)、學校和家庭等各方面引導孩子形成正確的思想和行為，使他們主動作為，做個會生活的小主人。</p> <p>對于體育課的教學，張少華老師給予新手教師的建議是：每個環(huán)節(jié)的設計都要以孩子的安全為第一要務！</p> 七、收獲與總結 <p>"學無止境、教無止境、研無止境"，短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓。教研活動，既有經(jīng)驗的分享，也有火花的碰撞。資深教師處處帶頭垂范，青年教師敢于大膽創(chuàng)新，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在教育教學中激起一朵朵美麗的浪花！</p>