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秋高氣爽天方好,盛澤學(xué)習(xí)似火流

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<p>記銀川市金鳳區(qū)第三小學(xué)教育集團(tuán)(良田校區(qū))蘇州訪學(xué)——課程篇</p> <p><b>  金桂飄香,秋風(fēng)送爽。銀川市金鳳區(qū)第三小學(xué)教育集團(tuán)23位老師在集團(tuán)校王曉川校長的帶領(lǐng)下,來到蘇州市盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)觀摩學(xué)習(xí)。</b></p> <p>  蘇州市吳江區(qū)盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)共有五所分校:盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)、程開甲小學(xué)、吳綾小學(xué)、盛澤小學(xué)、稠都小學(xué)。盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于乾隆八年,是一所百年老校。這所百年老校不僅有深厚的歷史積淀,在課程構(gòu)建方面也有自己的特色。</p> <p>  課程構(gòu)建是一所學(xué)校發(fā)展的源頭活水,課程結(jié)構(gòu)決定人的素質(zhì)結(jié)構(gòu),素質(zhì)結(jié)構(gòu)決定人的成長空間,一個(gè)學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)能為學(xué)生未來成長奠定良好基礎(chǔ)。</p> 科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程 <p>  程開甲小學(xué)通過物態(tài)性的環(huán)境建設(shè)、科學(xué)類的創(chuàng)新課程和人文愛國情懷活動(dòng)來培養(yǎng)小小科學(xué)家。學(xué)校以程開甲少年科學(xué)院為統(tǒng)領(lǐng),一個(gè)科技園、兩個(gè)文化展廳、三個(gè)實(shí)踐場(chǎng)館的校園環(huán)境,向?qū)W生全天開放,讓學(xué)生能夠在程開甲小學(xué)處處學(xué)科學(xué),時(shí)時(shí)學(xué)科學(xué)。</p> 閱讀課程 <p>  學(xué)校校本教材《程開甲的故事》記載了程開甲院士的一生,鮮活,生動(dòng),讓一個(gè)充滿人文愛國情懷的科學(xué)家形象栩栩如生。學(xué)校以此為載體,結(jié)合程開甲展廳,讓學(xué)生在展廳里了解程開甲的成長經(jīng)歷,聽學(xué)校的小導(dǎo)游介紹程開甲的故事,既閱讀故事,又學(xué)著講故事,通過伙伴共讀、師生共讀、親子共讀的不同閱讀方式,走近程開甲先生,汲取人民科學(xué)家身上的精神力量。學(xué)生除了讀程開甲的故事,還讀“兩彈一星”科學(xué)家人物故事以及更多優(yōu)秀的科學(xué)家的人物傳記。</p> 耕讀課程 <p>  吳綾小學(xué)的 “生生園”不僅是蘇州市盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)的農(nóng)耕課程基地,也是蘇州市吳江區(qū)未成年人社會(huì)實(shí)踐基地。</p><p> 學(xué)校農(nóng)耕課程以自然為教室、以田園為課堂,江南水田、阡陌井田、打谷場(chǎng)、百草園、百木林都是孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。</p> <p>  春季荸薺夏時(shí)藕,秋末茨菇東芹菜,三到十月茭白鮮,水生四季有蔬菜。這些江南水生植物在“生生園”里都看得到。</p> <p>  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹凇吧鷪@”里耕作的孩子們既開闊了視野、增長了知識(shí),又體驗(yàn)了豐收的喜悅與快樂。</p> 德育課程 <p>  “伙伴式德育”是盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)核心價(jià)值思想,伙伴式德育是基于伙伴關(guān)系的一種德育觀。盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)的德育課程以小組任務(wù)型晨會(huì)呈現(xiàn),其他學(xué)科課程以故事型課堂教學(xué)和小先生制學(xué)科學(xué)習(xí)方式呈現(xiàn),在整個(gè)德育課程構(gòu)建中,學(xué)生全程參與、體驗(yàn)快樂。</p> <p>  這些課程設(shè)計(jì)正好與盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)核心素養(yǎng):健、真、慧相契合。課程的意義是讓人生活的更美好,而健康是人生活的第一要義。課程的意義在于成人成事,要在學(xué)會(huì)做事中學(xué)會(huì)做人。課程的功能是發(fā)現(xiàn)并成就人的智慧潛能,讓學(xué)生成為最好的自己,讓學(xué)生成為秀外慧中的陽光兒童。</p> <p>  學(xué)校課程建設(shè)的基石在于要辦一所怎樣的學(xué)校,培養(yǎng)怎樣的學(xué)生,以及怎樣去培養(yǎng)。相信通過此次學(xué)習(xí),每位老師又對(duì)學(xué)校課程建設(shè)有了新的理解和自己的見地。</p> 良田小學(xué)團(tuán)隊(duì)縮影

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