<p>為了學(xué)習(xí)和了解最前沿的教育，2020年11月3-4日，赤峰市卓越校長培訓(xùn)班一行來到深圳市行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)、紅嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)、紅嶺中學(xué)、龍華第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行參訪學(xué)習(xí)。他們的教育視野和教育追求讓我們大開眼界。整整兩天我們有機(jī)會走進(jìn)名校、接觸名校，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的管理方法和管理理念，我們受益匪淺。</p> <p>行知學(xué)校是2014年投入使用的一所學(xué)校，龍華第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校是2017年建成的九年一貫制學(xué)校，紅嶺教育集團(tuán)給我們悉心安排了參訪學(xué)校和學(xué)習(xí)內(nèi)容，紅嶺教育集團(tuán)是一校五部九年一貫公有制學(xué)校，我們參訪的紅嶺小學(xué)2019年開始招生，是紅嶺教育集團(tuán)的一部，紅嶺中學(xué)高中部是一所偉大的名校，四所學(xué)校里我們以聽取校長經(jīng)驗(yàn)分享、參觀學(xué)校校本課程等方式打開了深圳教育的大門。</p> <p>3日上午，行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)李校長向大家介紹了學(xué)校的辦學(xué)，我們在李校長的講解下邊走邊看，李校長給我們詳細(xì)這所學(xué)校的成長歷程和辦學(xué)特色，打開了我們的教育視野。李校長的謙和，學(xué)生的快樂是學(xué)校精神的具體表現(xiàn)。行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)在辦學(xué)理念，辦學(xué)方向，辦學(xué)行為上無時無處不體現(xiàn)著以人為本，理解尊重，和諧發(fā)展，與時俱進(jìn)辦學(xué)理念和智慧，辦學(xué)情懷和擔(dān)當(dāng)！尤其校園文化已植根于師生內(nèi)心。辦學(xué)特色，尤其昆蟲標(biāo)本引進(jìn)，科學(xué)課程構(gòu)建實(shí)施，已凸顯成果！行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生洋溢著幸福笑臉更驗(yàn)證了行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)在辦著人人向往的真教育，辦著有情懷教育，辦著幸福的教育！</p><p>李校長給我們作了題為《是果實(shí)更是種子》的關(guān)于特色辦學(xué)路徑的報告，李校長從“學(xué)校概況、辦學(xué)成果”等方面給我們介紹了學(xué)校的理念規(guī)劃、基本理念，課程與教學(xué)、教師發(fā)展等，讓我們接觸到先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>一節(jié)科學(xué)課例讓我們看到了工作兩年的新教師的能力和學(xué)生自信的表現(xiàn)。那節(jié)科學(xué)課真有研究味兒！課程設(shè)計(jì)問題引領(lǐng)、思維生長探究遞進(jìn)；課堂評價指向科學(xué)素養(yǎng)、聚焦科學(xué)精神；學(xué)生知識的獲得全部來源體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)；老師為學(xué)生提供豐富的材料引發(fā)學(xué)生多種路徑探索；用科學(xué)知識解決生活問題，充分拓展！</p> <p>3日下午，我們來到紅嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校背依烏托山而建，以教育集團(tuán)化發(fā)展為契機(jī)，以“兒童 未來”的內(nèi)涵發(fā)展為抓手，踐行“理解力課程”的核心辦學(xué)理念。紅嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)人事制度改革，激活了學(xué)校管理，使學(xué)校的管理具有極強(qiáng)生命力。改變了教師職業(yè)怠倦，激發(fā)了老師工作熱情！校長辦學(xué)理念前瞻性，是我們辦好負(fù)責(zé)任教育的切入點(diǎn)，理解力課程的落地是培養(yǎng)未來教育人的載體，紅嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)正邁向溫暖孩子現(xiàn)在和將來的新時代教育！在王主任的帶領(lǐng)下，我們參觀了為課程而建的學(xué)校環(huán)境，領(lǐng)先的硬件設(shè)施、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量讓我們大開眼界，同時也讓我們看到了自己的差距，找到了努力的方向，為我們的卓越成長助力。</p> <p>課程協(xié)調(diào)員和臧校長給我們講解了“服裝課程”和《理解本位的課程與教學(xué)》，我們接觸到國際最前沿的教育理論與實(shí)踐：大概念、跨學(xué)科、真實(shí)性教學(xué)、概念為本、國際主流課程的中國化實(shí)踐等。</p> <p>4日上午，我們組早早就來到了紅嶺中學(xué)高中部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就被豐富的校園文化吸引住了。校園文化墻很特別，內(nèi)容彰顯了學(xué)校的特色。收獲匪淺！辦公室王主任向我們詳細(xì)介紹了學(xué)校及課程開展的整體情況，紅嶺的發(fā)展歷程正是改革開放40年的發(fā)展歷程，紅嶺中學(xué)為每個孩子打造適合的教育，學(xué)校有另人羨慕的社團(tuán)、學(xué)生閱覽室，在這充滿溫馨的學(xué)校生活，上課、學(xué)習(xí)，太幸福了！</p> <p>4日下午來到龍華實(shí)驗(yàn)學(xué)校，郭主任對學(xué)校整體做了介紹，帶領(lǐng)我們參訪來學(xué)校的中書院—圖書館，最后田校長為我們作了《中教育實(shí)踐創(chuàng)新》的專題報告，我們看到了人文精神與科技素養(yǎng)的結(jié)合，看到了班級字文化理念的體現(xiàn)，工坊活動室為我們打開了信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)教育的大門，讓我們了解到教學(xué)的前瞻性，在新形勢下教育改革的效果。</p> <p>兩天的入校參訪，讓我們真實(shí)感受到了自身與特區(qū)教育的差距，這種差距特別表現(xiàn)在教育理念、硬件投入和軟件建設(shè)上。今后，我們將繼續(xù)不忘初心，提升自己的教育教學(xué)理念，擴(kuò)大自己的教育視野，快步追趕深圳的教育，我們永遠(yuǎn)在路上！</p>