<p style="text-align: center;">蕪師附幼馬塘街道中心幼兒園</p><p style="text-align: center;">生理課程周</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">性教育一直以來是社會關注的熱點話題。隨著孩子對性別、身體的認知提高，很多小疑惑也開始冒了出來。 </p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">“爸爸、媽媽，我是從哪里來的呀？”相信很多家長都有被孩子這樣的提問過。該如何去回答這個問題呢？是敷衍搪塞、含糊其辭的回答，還是會正面引導呢？我們的家長各有各的做法……</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">《幼兒園教育指導綱要》中明確指出:“密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健方面的教育，提高幼兒的自我保護能力?！睘榇?，從2020年11月2日開始，蕪湖市益群社會工作服務中心的專業(yè)講師團走進了蕪師附幼馬塘街道中心幼兒園，為大班的孩子們開展了《我從哪里來》的公益生理主題課程。活動以游戲、繪畫、觀看視頻的方式開展，孩子們在輕松愉悅的氛圍中感受生命的神奇。</p><p class="ql-indent-1">先來認識一下老師吧！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">開場咯！計老師親切地向小朋友們問好并介紹了自己，孩子們用稚嫩的聲音叫到“嘟嘟老師”，為了師幼更好的配合，老師說了幾點小要求和今天要做些什么，就組織孩子們玩起了有趣的拍手游戲，大家很快就與老師拉近了距離。</p><p><br></p> 精彩游戲開始啦 <p class="ql-indent-1">嘟嘟老師向孩子們講述了游戲玩法，這是需要同伴兩兩合作，并結合故事《我從哪里來》，當聽到男生、女生的詞時，小朋友之間相互拍拍手，就這樣孩子們邊聽邊玩，瞧！玩的多開心呀！</p><p><br></p> 老師提問我思考 <p class="ql-indent-1">玩過游戲后，嘟嘟老師提出“你們知道自己是從哪里來的嗎？”小朋友們紛紛發(fā)表自己的看法，有說是從石頭縫里蹦出來、充話費送的、垃圾桶旁邊撿的、天上掉下來的等等，多么熟悉的回答呀！在我們小時候也常常會這么認為。</p><p><br></p> 會用紙筆來表達 <p class="ql-indent-1">嘟嘟老師請小朋友們動手畫出自己從哪里來，鼓勵他們大膽畫出自己的想法，孩子們拿到畫筆和作業(yè)紙后，認真的畫了起來，5分鐘后孩子們都已完成，嘟嘟老師請孩子們分享自己的作品，有說是從泡泡里來的、云朵里掉下來的、大海里跳出來的、媽媽肚子里來的等，一群可愛的孩子們暢說著奇思妙想。</p><p><br></p> 觀看視頻有體會 <p class="ql-indent-1">在一段生動直觀的動畫中，明白了動物、植物以及人是從哪里來。原來爸爸媽媽相愛后，精子和卵子一對好朋友會碰撞在一起形成受精卵，一旦住進子宮這個溫暖的房子，會經過280天左右的時間就會有我們的存在。最后在嘟嘟老師的圖片中孩子們再次理解、感受生命的神奇與偉大，體驗到媽媽的辛苦。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">在教育孩子的路上任重而道遠，請在合適的年齡正面給予孩子正確認知，滿足一顆好奇的心??孩子才會對身體有著積極的態(tài)度，學會去尊重和理解，從而提高自我保護能力。</p><p><br></p> <p><br></p><p>美篇審核：周敏、王丹</p><p>美篇編輯：徐慶</p><p>圖片：大班教師</p>