<p> 收到2020年國家骨干教師培訓的通知，我?guī)缀跏求@呆了。從沒想到自己會有如此殊榮，尤其是看到國培手冊，知道和自己同班的其他29位老師，是來自全國15個省市的名師，還有三個特級，一名省教研員，我壓力山大！因為和他們比，我太普通了。但說實話，我內心也有一點點的期待和驕傲，是不是我也有機會有像他們一樣優(yōu)秀的潛質？</p> <p>于是，抓緊打印翻看學員手冊：授課的個個都是名師，名師！講授的內容個個都是前沿焦點、熱點！激動的心無法平息。數著日子等待開學……</p> <p>終于，迎來我的開班典禮，見到蔡教授！</p> <p>我的開班典禮感受（下定決心：一個月的培訓結束后，邊實踐邊練字，保證做到）。</p> <p>講座</p> <p>講座</p> <p>一個接一個的講座！</p> <p>學習</p> <p>學習</p> <p>瘋狂地學習</p> <p>習慣不斷向前走步！走大步！</p> <p> 五天培訓下來，專家們先進的教育理念，讓我耳目一新：細讀文本，構建學生自己的語言體系；關聯生活，實現語文生活化；利用自身積淀，由課內延及課外；化繁為簡，明確寫作章法；構筑智慧課堂，提高專業(yè)化發(fā)展層次；由雙基到能力到素養(yǎng)，層級遞進又相互滲透；著眼未來發(fā)展，鋪就口語交際之路；解讀文本中的文化內涵，不盲從權威；摒棄虛名，甘當人梯……</p><p> 交流會上，同學們對講座的學習總結令人折服。三章五點，每個人在評價講座的同時，更多的融入了自己的深層次思考，不同角度不同層級。抓理論創(chuàng)新，抓方法靈活，抓實踐落實，抓教學漏洞……佩服蔡老師精準的評價語言，佩服同學們大膽的自我解剖。思想的碰撞，閃現著智慧的火花，是學習，更是升華；是方向，更是指引。</p> <p>除了奔跑，我別無他選。期待前方！</p>