我是收納小能手——二年級勞動技能整理工具箱大賽

楊慶

<h3>　　11月6日，伴著冬日和煦的陽光，二年級的同學(xué)們手拿工具箱，在籃球場上最好了整理收納箱比賽的準(zhǔn)備。</h3> <h3>　　好的收納習(xí)慣，可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力，有助于培養(yǎng)他們形成有條不紊的做事風(fēng)格，提高學(xué)習(xí)效率。</h3> 前期準(zhǔn)備1.每個班級進(jìn)行班內(nèi)比賽，評選出20位同學(xué)進(jìn)行班級組初賽。2.班級組比賽前，將孩子們帶到場地，把每個班的孩子分成2組，并給孩子們講清比賽規(guī)則。 比賽過程1．賽前，學(xué)生收納箱中的物品先凌亂的擺在地上，之后等待開始的指令。2.評委計時開始，學(xué)生把收納箱放置物品：書（3本及以上）、水彩筆、跳繩、舞蹈鞋、抹布等放入收納箱并擺放整齊。3．各班速度最快并按要求整理的學(xué)生獲得最后的勝利！ 最終成績 　　經(jīng)過幾輪精彩而又激烈的比賽，最終評比出了我們二年級第一班級組的10名"收納小能手"。　　全體參賽選手為我們的獲獎小選手送去熱烈的掌聲，為他們加油喝彩！ 總結(jié) 　　收納過程中，孩子會去學(xué)分類整理、歸類，這是他們開始認(rèn)知事物之間的區(qū)別和共同點的時候，比如所以類型的書籍放在一起，不同類型的物品分開整理。　　通過勞動比賽，讓孩子們感受到勞動、收納的樂趣，引導(dǎo)他們懂得自己的事情要自己做滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲和成就感，能讓孩子們在日常生活中養(yǎng)成生活自理意識！　　 撰寫人：楊慶照片：楊慶審核：李娟娟閆銳