<p style="text-align: center;">不知道大家是從哪里</p><p style="text-align: center;">開始認(rèn)識梁啟超的呢？</p><p style="text-align: center;">是從歷史書上的戊戌變法中認(rèn)識？</p><p style="text-align: center;">還是從他的著作《少年中國說》中認(rèn)識</p><p style="text-align: center;">亦或是從他的家鄉(xiāng)江門新會開始認(rèn)識？</p><p style="text-align: center;">小編是從“不惑，不懼，不憂”</p><p style="text-align: center;">這句話開始“真正”認(rèn)識</p><p style="text-align: center;">這個偉大的人物。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">梁啟超</b></p><p><br></p> <p>梁啟超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人。清朝光緒年間舉人，中國近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家，戊戌變法（百日維新）領(lǐng)袖之一、中國近代維新派、新法家代表人物。 幼年時從師學(xué)習(xí)，八歲學(xué)為文，九歲能綴千言，17歲中舉。后從師于康有為，成為資產(chǎn)階級改良派的宣傳家。維新變法前，與康有為一起聯(lián)合各省舉人發(fā)動“公車上書”運動，此后先后領(lǐng)導(dǎo)北京和上海的強學(xué)會，又與黃遵憲一起辦《時務(wù)報》，任長沙時務(wù)學(xué)堂的主講，并著《變法通議》為變法做宣傳。</p> <p>關(guān)于他的生平，小編從三個不同的緯度進行解讀。</p> 不惑 <p><span style="font-size: 15px;">（最要緊的是養(yǎng)成我們的判斷力。想要養(yǎng)成判斷力，第一步，最少須有相當(dāng)?shù)某ＷR，進一步，對于自己要做的事須有專門智識，再進一步，還要有遇事能斷的智慧。）</span></p><p><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p>在早年所接受的啟蒙教育中，梁啟超不僅學(xué)到了不少傳統(tǒng)的文史知識，而且還聽到了許多悲壯激昂的愛國故事。祖父經(jīng)常給他講述“亡宋、亡明國難之事”，朗誦激動人心的詩歌篇章。這種帶有愛國情感和思想傾向的課外教育，對梁啟超有著重要影響。歷代杰出人物憂國憂民的風(fēng)范、舍生忘死的品格和頑強不屈的精神，在他幼小的心靈中深深地扎下了根。</p><p>有清一代自乾嘉以降，知識分子的出路越來越狹窄，只有通過科舉，由學(xué)入仕，才被視為“正途”，而用其他方法取得功名的機會很少。這就迫使許許多多的青年學(xué)子不得不以全部精力去讀四書五經(jīng)，作八股時文，希冀沿著科舉的階梯步步攀登，獲取功名利祿。梁啟超在少年時代，也是沿著這條道路走過來的。光緒八年（1882年），梁啟超年僅10歲，就去廣州應(yīng)童子試，結(jié)果不中。兩年之后，再到廣州應(yīng)試，中秀才，補博士弟子。少年登第，這對梁家來說，確實是件了不起的大事。父親期望兒子能學(xué)優(yōu)登仕，光宗耀祖，因此對他管教十分嚴(yán)格。而這時候的梁啟超也如井底之蛙，“不知天地間于帖括外更有所謂學(xué)也”，整天都在潛心鉆研八股文。</p><p>光緒十一年（1885年），梁啟超進廣州學(xué)海堂讀書。學(xué)海堂為前兩廣總督阮元所辦，“是省城專治經(jīng)學(xué)之所”。梁啟超在這里學(xué)習(xí)漢學(xué)。段玉裁及王念孫、王引之父子等漢學(xué)家注重考據(jù)，旁征博引，精研古籍的治學(xué)方法和學(xué)術(shù)成果，使他產(chǎn)生了濃厚的興趣。相形之下，格式、內(nèi)容都有嚴(yán)格要求的八股文章，便令人感到缺乏生氣和枯燥無味了。在學(xué)海堂學(xué)習(xí)時期，梁啟超逐漸萌發(fā)了“棄帖括之志”。 </p><p>光緒十五年（1889年），梁啟超在廣州參加鄉(xiāng)試中舉，名列第八。主考官李端棻欣賞其才華，以妹相許。這時候，展現(xiàn)在梁啟超前面的，是一條“金光大道”，沿此而行，完全可能由學(xué)入仕，平步青云。然而，光緒年間，中國正遭受著帝國主義的野蠻蹂躪。面對嚴(yán)峻的形勢，梁啟超逐漸拋棄了昔日的追求，走上一條充滿坎坷曲折的救國救民的道路。光緒十七年（1891年），梁啟超、陳千秋等人請康有為在廣州長興學(xué)里萬木草堂講學(xué)?？涤袨閺娬{(diào)“逆乎常緯”，獨辟新路。</p><p>從學(xué)海堂到萬木草堂，是梁啟超由書齋向社會跨出的重要一步。在萬木草堂的學(xué)習(xí)生涯中，梁啟超不僅了解了天下大勢和民族危難，立志為改良救國、振興中華而奮斗，而且由于廣泛涉獵中西書籍，大大地開拓了知識面，這為他今后在思想輿論界大展身手打下了良好的基礎(chǔ)。</p> 不憂 <p><span style="font-size: 15px;">仁者不憂，此不憂非彼不憂。仁者不憂，不代表仁者沒有需要憂慮的東西，而是他們，他們參透了這個中的道理，懂得了更高層次的不憂。他的生活，純?nèi)皇侨の痘囆g(shù)化。這是最高的情感教育，目的教人做到“仁者不憂”。</span></p><p><br></p><p>梁啟超說：“趣味是人生的根底。我雖不敢說趣味便是生活，但敢說沒趣便不成生活。”</p><p>梁啟超的趣味可見于他對圖書館學(xué)有獨到見識。他認(rèn)為應(yīng)建設(shè)“中國的圖書館學(xué)”，以現(xiàn)代西方的圖書館學(xué)理論施之于中國傳統(tǒng)目錄學(xué)的改造，即是目錄學(xué)的科學(xué)化。積極倡導(dǎo)圖書館事業(yè)，民國十一年（1922年），發(fā)起建立“松坡圖書館”，出任館長。民國十四年（1925年）中華圖書館協(xié)會成立，任董事部部長，并發(fā)表《中華圖書館協(xié)會成立會演說辭》，提出了他對中國圖書館事業(yè)發(fā)展方向的見解。后任京師圖書館館長、北京圖書館館長。欲編纂《中國圖書大辭典》，相當(dāng)于中國圖書古今總志，“作古今典冊總匯之簿錄”，惜未完成而逝。其藏書頗豐，“海棠書屋”、“飲冰室”有書44470余冊，2830余種，還有未刊稿本、私人信札、筆記等。梁廷燦等人編有《飲冰室藏書目初編》，著錄古籍13000余種。民國十八年（1929年）全部移交給北京圖書館。</p><p>梁啟超的藝術(shù)化可見于他的文學(xué)。梁啟超積極參與、鼓動的“詩界革命”和“小說革命”，也不僅僅是文學(xué)史上關(guān)于文學(xué)體裁和作品風(fēng)格的爭論，他在《論小說與群治之關(guān)系》一文中明確指出：“欲新一國之民，不可不先新一國之小說”?！敖袢沼牧既褐?，必自小說界革命始；欲新民，必自新小說始”?？梢娖湓谖膶W(xué)領(lǐng)域所進行的“革命”，是與他的政治改良相輔相成的。</p><p>梁啟超的文章風(fēng)格，世稱“新文體”。這種帶有“策士文學(xué)”風(fēng)格的“新文體”，成為五四以前最受歡迎、模仿者最多的文體，而且至今仍然值得學(xué)習(xí)和研究。梁啟超寫于光緒三十一年（1905年）的《俄羅斯革命之影響》，文章以簡短急促的文字開篇，如山石崩裂。</p> 不懼 <p><span style="font-size: 15px;">有了不惑不憂功夫，懼當(dāng)然會減少許多了。這是屬于意志方面的事。一個人若是意志力薄弱，便會有豐富的智識，臨時也會用不著，便有優(yōu)美的情操，臨時也會變了卦。</span></p><p><br></p><p>梁啟超在一次演講中鼓勵青年們要用意志戰(zhàn)勝欲望，做一個頂天立地的人。</p><p>然則，意志怎么會才堅強呢？頭一件須要心地光明，孟子說：“浩然之氣，至大至剛。行有不慊于心，則餒矣?！庇终f：“自反而不縮，雖褐寬博，吾不惴焉；自反而縮，雖千萬人，吾往矣?！?lt;/p><p>《少年中國說》可謂是一種不懼精神的見證。在文中將封建古老的中國與他心目中的少年中國作了鮮明的對比，極力贊揚少年勇于改革的精神，鼓勵人們肩負(fù)起建設(shè)少年中國的重任，表達(dá)了要求祖國繁榮富強的愿望和積極進取的精神。被公認(rèn)為梁啟超著作中思想意義最積極，情感色彩最激越的篇章，作者本人也把它視為自己“開文章之新體，激民所之暗潮”的代表作。</p><p>“使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲 ；少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p>梁啟超對青年人的鼓舞“不惑，不憂，不懼”，也見于他本身的人生經(jīng)歷。小編從這三個維度解讀梁啟超，希望也給屏幕前的你帶來一些關(guān)于梁啟超新的思考。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">本期的分享就到這里</p><p style="text-align: center;">歡迎小伙伴們私信分享</p><p style="text-align: center;">關(guān)于你對梁啟超的認(rèn)識哦！~</p><p style="text-align: center;">點贊 關(guān)注走起來~</p><p style="text-align: center;">我們下期再會！</p><p><br></p> <p><a href="https://www.meipian9.cn/38z54qu5?first_share_uid=286480805&share_depth=1&share_from=self&share_user_mpuuid=268e818711cae5b614ba3d9634e9e5e7&user_id=286480805&utm_medium=meipian_android&uuid=5d105c42d682fa3aca50c7da6dd4e773" target="_blank">返回首頁</a></p>