<p>——記全省第四批中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象高級(jí)研修班（第二期）井岡山培訓(xùn)首日</p> <p class="ql-indent-1">為提高骨干教師培養(yǎng)對(duì)象專(zhuān)業(yè)化水平，進(jìn)一步提高“立德樹(shù)人”的能力，推動(dòng)我省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，省教育廳特舉辦全省第四批中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象高級(jí)研修班。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">11月8日，來(lái)自南昌、九江、贛州等七個(gè)地市的197位老師，懷揣著“學(xué)科夢(mèng)”齊聚江西省教育廳井岡山教師培訓(xùn)中心。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">11月9日早上，研修班的學(xué)員們?cè)缭绲貋?lái)到培訓(xùn)中心五樓會(huì)議室，參加開(kāi)班儀式。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">8點(diǎn)30分，上課鈴聲響起，開(kāi)班儀式正式開(kāi)始，儀式由班主任李建江老師主持。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">省教師資格認(rèn)定服務(wù)與培訓(xùn)中心主任彭勇、省教育廳井岡山教師培訓(xùn)中心主任李石永、省教師培訓(xùn)中心副科長(zhǎng)梁海軍出席開(kāi)班儀式。</p><p><br></p> 儀式第一項(xiàng)：學(xué)員代表熊琴發(fā)言 <p class="ql-indent-1">來(lái)自美麗的仙女湖畔新余市一中的熊琴老師代表全體學(xué)員作了表態(tài)性發(fā)言。她承諾：將認(rèn)真對(duì)待本次培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極研討、按時(shí)交作業(yè)，高效的完成本次培訓(xùn)。</p><p><br></p> 儀式第二項(xiàng)：李石永主任致歡迎辭 <p class="ql-indent-1">首先，井岡山教師培訓(xùn)中心李石永主任代表培訓(xùn)中心對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎；接著，他為大家介紹了培訓(xùn)中心的基本情況；最后，祝愿大家在本次培訓(xùn)中能“有所思”、“有所學(xué)”、“有所悟”。</p><p><br></p> 儀式第三項(xiàng)：彭勇主任發(fā)表講話 <p class="ql-indent-1">省教師資格認(rèn)定服務(wù)與培訓(xùn)中心彭勇主任肯定了熊琴老師的發(fā)言，同時(shí)也對(duì)參訓(xùn)老師提出了嚴(yán)格的要求。他要求大家：1.牢記囑托，不忘立德樹(shù)人的使命；2.不斷學(xué)習(xí)，努力提高教書(shū)育人的本領(lǐng)；3.嚴(yán)守準(zhǔn)則，帶頭做為人師表典范；4.培訓(xùn)期間加強(qiáng)紀(jì)律性、增加互動(dòng)性、突出應(yīng)用性。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">開(kāi)班儀式結(jié)束后，井岡山干部學(xué)院文尚卿教授與大家分享了《井岡山斗爭(zhēng)與井岡山斗爭(zhēng)》這一課題。</p> <p class="ql-indent-1">文尚卿，南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)，現(xiàn)為中國(guó)井岡山干部學(xué)院教授，江西省作家協(xié)會(huì)，書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，江西現(xiàn)代中國(guó)、生產(chǎn)力協(xié)會(huì)常務(wù)理事。主講課程主要有：《井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神》、《井岡山斗爭(zhēng)史對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理者的啟示》、《中央蘇區(qū)與蘇區(qū)精神》等二十多個(gè)專(zhuān)題。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">文尚卿教授從井岡山革命根據(jù)地的基本情況、毛澤東“上山”思想的形成與實(shí)踐、井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的歷史經(jīng)驗(yàn)、井岡山精神的內(nèi)涵及其時(shí)代價(jià)值四個(gè)方面展開(kāi)了分享。他的分享站位高、有創(chuàng)意，新史料吸引著學(xué)員，感人的革命故事引人入勝，幽默的語(yǔ)言贏得了一陣陣掌聲和歡笑聲。</p> <p>授課剪影</p> <p>學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)課</p> <p>互動(dòng)環(huán)節(jié)</p> <p>學(xué)習(xí)筆記</p> <p class="ql-indent-1">下午，全體學(xué)員在班長(zhǎng)及各研討組長(zhǎng)的組織和帶領(lǐng)下，前往井岡山革命烈士園林緬懷革命先烈。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">兩年零四個(gè)月，15744位英烈。王爾琢、張子清、劉真……這些英烈的名字后面共同鐫刻著的不僅僅是“青春”，還有“信仰”。正因?yàn)橛辛诵叛?，無(wú)數(shù)先烈們才奉獻(xiàn)出了自己寶貴的“青春”和所有。聽(tīng)著講解員的解說(shuō)，每一位學(xué)員都為之動(dòng)容。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">碑林、紀(jì)念碑、雕塑園，還有毛澤東故居，這一處處的歷史觸及內(nèi)心。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">通過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，我們漸漸明白，作為一名教師，一名骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，我們此行不僅要圓“學(xué)科夢(mèng)”，更要全身心的接受井岡山精神的洗禮，體會(huì)并踐行偉大的井岡山精神。</p><p><br></p>