<p> 小朋友們，你們一定都很喜歡讀童話故事吧，今天就跟著老師一起走進《小鯉魚跳龍門》這個有趣的童話故事。</p> <p> 小朋友，要讀懂一本故事書，我們要從讀懂封面開始。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> （一）讀懂封面</b></p><p> 從《小鯉魚跳龍門》這本書的封面上，我們可以知道些什么呢？我們每個小朋友都有名字，一本書也有名字，叫書名。你找到這本書的書名了嗎？</p> <p> 除了書名還有什么呢？對了，還有書的作者，這本故事書的作者是金近爺爺。金近爺爺是一位非常了不起的兒童文學(xué)家。他寫了很多童話故事，除了《小鯉魚跳龍門》，還有《大毛和小快腿》《逃學(xué)》《哈哈笑的小喜鵲》等。</p><p> 小小的封面上藏著許多秘密呢！我們以后拿到一本新書，可以先讀一讀書的書名，找一找書的作者，還可以觀察一下插圖，看看出版社。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> （二）聚焦故事</b></p><p> 讀懂封面，小朋友們腦子里肯定有了一連串的小問號。龍門是什么樣子的呢？除了小鯉魚，還會有誰呢？龍門那邊又是什么樣的呢？快打開書走進這個奇妙多彩的童話世界吧！</p> <p> 哇，打開目錄，原來這本書里有許多小故事。咦，《狐貍打獵人》這個題目很有趣，狐貍怎么能打獵人呢？咱們可以翻到第50頁，先來讀一讀這篇故事。</p> <p> 是不是一點兒都不過癮，那么我們就來制定一個《閱讀計劃》，這樣可以更好地讀一本書哦！</p> <p> 我們可以一邊讀，一邊把好的詞語摘錄下來，遇到不明白的地方在書上劃一劃，問問爸爸媽媽或者同學(xué)和老師，做一個勤學(xué)好問的孩子。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> （三）閱讀延伸</b></p><p> 讀完一本書，我們還可以制作《閱讀記錄卡》。</p> <p> 記錄卡中可以寫一寫自己的感受，也可以把自己不明白的地方寫下來，還可以用圖畫的方式記錄下來，從小養(yǎng)成一個良好的看書習(xí)慣。</p><p> </p> <p> 除了《小鯉魚跳龍門》，還有很多好看的童話故事藏在這些書中，趕快去看一看吧！</p><p> </p> <p> 最后，老師送你一份《閱讀寶典》，希望你借助它可以看更多的書，收獲更多的知識。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 小朋友，讀書的過程可以給我們帶來快樂，書籍是我們的好朋友。讓我們捧起書本，開啟愉快的閱讀之旅吧！</span></p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ——二年級語文組閱讀推薦</span></p>