意聯(lián)

云夢

主講：宇師圖片：網(wǎng)絡 （星期一）今晚講講意聯(lián) 一、《聯(lián)律通則》關于意聯(lián)的規(guī)則： 《聯(lián)律通則》第六條、形成意聯(lián)。形式對舉，意義關聯(lián)。上下聯(lián)所表達的內容統(tǒng)一于主題。 【意聯(lián)】：對聯(lián)上下聯(lián)的兩句話在同一個主題下句意關聯(lián)，就是意聯(lián)。 【主題】：指文藝作品中要表現(xiàn)的中心思想或主要題材。包括： 1、中心思想： 【中心思想】是作者在文藝作品要向讀者表達的觀念、意識和情感。也就是“立意”。 詩言志。對聯(lián)同樣是“言志”的。這個“志”就是作者對客觀事物的志向。通俗地說，是作者的喜怒哀樂、褒貶頌諷的態(tài)度。 2、主要題材： 【題材】指作家用以表現(xiàn)作品主題思想的素材，通常是指那；些經(jīng)過集中、取舍、提煉而進入作品的生活事件或生活現(xiàn)象。 我們試看三副清聯(lián)： 憑吊岳墓感題　秦大士人從宋后羞名檜；我到墳前愧姓秦。 這副成聯(lián)是正對，主題是關于杭州岳飛墓。上聯(lián)從時間和命名的角度，下聯(lián)從空間和取姓的角度，共同表達了蔑視宋朝奸臣秦儈的立意。上下聯(lián)的意聯(lián)很緊密。 題岳王墓  佚名青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。 這副成聯(lián)是反對，主題同樣是關于杭州岳飛墓。上聯(lián)以“忠骨”贊頌民族英雄岳飛，下聯(lián)借“佞臣”抨擊奸臣秦儈。上下聯(lián)一正一反，同樣意聯(lián)緊密。 題岳王墓  胡恕堂尚有精誠留瓦巷；更移忠骨鎮(zhèn)棲霞。 這副成聯(lián)是遞進關系流水對。主題也是關于杭州岳王墓?！巴呦铩敝该耖g；“棲霞”，山名，在杭州西湖邊，岳王墓位于棲霞嶺山麓。 對聯(lián)的篇幅短小，只有兩行字，所以每副對聯(lián)的主題必須集中，不能泛泛而談。這三副成聯(lián)，主題都很集中，都是關于岳飛墓；立意也一致，都是贊譽岳飛，抨擊秦儈，只是所用的方法各有不同。 二、意聯(lián)的標志：意聯(lián)的主要標志可以從五個方面說： （一）景物相容： 【景物相容】：指上下聯(lián)各自句內和上下聯(lián)兩句之間所列舉的景或物能關于主題相容。對聯(lián)的兩句話，就好像一幅照片，句中的景物能同時存在于一幅照片中。對于描述靜態(tài)的景物聯(lián)，這一點尤其重要。 景物相容表現(xiàn)在時間、空間和事理等三個方面： 1、時間相容性： 指對聯(lián)的句內和句間所選用的景物，能共存于同一個時間段。 春風揭幕蛙鳴鼓== 這個出句的景物不相容。動物學家發(fā)現(xiàn)，夏季雄蛙發(fā)出響亮的鳴聲，代表求偶信號。所以“蛙鳴”的現(xiàn)象出現(xiàn)在夏初以后，春天不可能有蛙鳴。如改一個字，句子的景物便可相容： 清風揭幕蛙鳴鼓= “清風”的季節(jié)性比較寬，在春夏秋都有可能存在，與蛙鳴相容。如宋·梅堯臣在《五律?田家（四時） 其二》寫道：“白水照茅屋，清風生稻花。前陂日已晚，聒聒競鳴蛙?！?lt;/p> 清風揭幕蛙鳴鼓=素月登臺星捧場 在寂靜的鄉(xiāng)村夏夜里，蛙鳴更顯得響亮。所以出句是夜景。在這個對句，選擇夜空的“月”和“星”，與出句的“蛙鳴”相容。 這樣，上下聯(lián)的主題都定格在夏夜的時間點上，“風”、“蛙”、“星”、“月”這四個物象和諧相容，把夏夜當作一個舞臺，用擬人修辭手法把四個物象描述成報幕人、樂隊、演員和觀眾，表達出作者熱愛初夏怡人的鄉(xiāng)村生活的立意。 2、空間相容性： 指對聯(lián)的句內和句間所選的景物能共存在同一個空間。比如，在同一個地方，雨和晴一般不會同時出現(xiàn)。 而宋·蘇軾（七絕·飲湖上初晴后雨二首 其二》卻寫道： 水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。 這兩句貌似不能出現(xiàn)在同一幅畫面上。但卻是“初晴后雨”的西湖景色。像這樣的對仗，通過同一個空間內事物發(fā)展變化的狀況，來表達作者對西湖景色的喜愛。景物是相容的。 3、事理相容性： 指對聯(lián)的句內和句間所選的景物能符合于自然和人文規(guī)律。如： 春播一粒種；秋獲百斤糧。 春和秋，貌似時間不相容。但此聯(lián)的主題是農事中的種與收，立意是通過事物的發(fā)展規(guī)律來揭示有付出才有收獲的哲理。在事理上景物是相容的。 （二）情感交融： 【情感交融】：指上下聯(lián)所表達出來的情感能圍繞主題融合貫通。一副對聯(lián)，只有兩句話的篇幅，不能容納錯綜復雜的情感。所以上下聯(lián)所表達的情感要高度集中于作者的某一種情感。如果上下聯(lián)的情感不相融，就顯得立意混亂，主題不明晰。如 清聯(lián)，拂水山莊  柳如是淺深流水琴中聽；遠近青山畫里看。 背景資料：作者柳如是是明末清初的著名歌妓才女，秦淮八艷之一。23歲時因仰慕錢謙益的才華，嫁與時年59歲的明朝禮部尚書錢謙益為妾。拂水山莊是他們生活的地方之一。 這副對聯(lián)的主題是拂水山莊。上聯(lián)從聽覺方面，下聯(lián)從視覺方面，既錯開又互補地贊美拂水山莊的清雅風光，借以表達作者對愛巢的喜愛，并進而表達對愛情的歡愉。這就是情感交融。 又如清聯(lián) 自 題  楊 芳  忌我何嘗非賞識； 欺人畢竟不英雄。  出句表對嫉妒者的豁達，對句表對弱小者的呵護。上下聯(lián)共同表達一種君子胸懷坦坦蕩蕩。一反一正，情感也是相融。 （三）句意相關： 【句意相關】：指上下聯(lián)都與主題有關聯(lián)，圍繞同一個主題的不同方面展開。 邀得春風為月老=媒成紅杏作新娘 這是一副順承關系的流水對。主題是詠春。出句說請春風做媒人，這是發(fā)生在前面的事；對句說后面發(fā)生的事情，紅杏成了新娘。借以抒發(fā)了對春天美好的贊譽。兩句話的句意緊密關聯(lián)。 （我）請媒人；（我）娶新娘。 不足之處，請“月老”已經(jīng)是作媒，再用“媒成”，嫌重復。而且出句的主語是“我”，而“媒成”的主語是“春風”，有偷換主語之嫌。試改為“娶來”，主語就統(tǒng)一了： 邀得春風為月老=娶來紅杏作新娘 這副對聯(lián)，意象“春風”和“紅杏”是相容的；“請媒人”和“娶新娘”，情感也是相融的。 又如清聯(lián)刪繁就簡三秋樹；領異標新二月花。 此聯(lián)是鄭板橋為韓鎬題聯(lián)，表述鄭板橋對文風的觀點。韓鎬，字西京，山東濰縣（今山東濰坊市）人。鄭板橋任濰縣縣令時，見他寫的文章雄豪放曠，極為賞識，在縣試中錄取他為第一名。 此聯(lián)的主題是“論文”，即談論如何寫文章。上聯(lián)說，文章要簡練，即“刪繁就簡”，就像深秋的樹，葉落了，剩下簡潔的枝干。下聯(lián)說，文章要創(chuàng)新，即“領異標新”，就像二月的花，搶先報告春天的來臨。這副聯(lián)，又何嘗不是我們今天學聯(lián)的座右銘。 上下聯(lián)都是圍繞如何作文這個主題作出精辟論述，句意也緊密關聯(lián)。 （四）風格相襯： 【風格】：最早是講人，特指人的作風、風度、品格等，后來才用于文學創(chuàng)作的特點，指作家或藝術家在創(chuàng)作成果中所表現(xiàn)出的格調特色。 對聯(lián)是高度概括的文學體裁，更要在精簡的上下聯(lián)風格一致。詩鐘評論家張西廂先生舉例比喻上下聯(lián)風格不相襯的作品，就像將鐘馗和和潘安的畫像并列掛在書房，不倫不類，終覺不稱也。 有專家歸納出對聯(lián)十大風格：雄奇；婉轉；典雅；工麗；自然；質樸；真切；浪漫；趣味；新異等。試舉二例： 1、雄奇風格的成聯(lián)如： 福州鼓山  林則徐 海到無邊天作岸；山登絕頂我為峰。 上聯(lián)以天作海岸，下聯(lián)以我為頂峰，狀物抒懷，氣勢磅礴，展示出作者的凌云壯志，博大胸襟。 2、婉轉風格的成聯(lián)如： 清聯(lián)14、湘西草堂  王夫之 清風有意難留我；明月無心自照人。 “清”暗指清廷，“明”暗指明朝，王夫之借這副對子，含蓄的方式來表達了自己反清復明的晚節(jié)。 如果出對句風格不一樣，容易造成句意不關聯(lián)。如： 閑云一抹隨風逝壯志滿懷逐浪飛 出句風格是婉轉，借浮云隨風表達對時光流逝的無奈；對句風格卻是雄奇，表達建功立業(yè)的雄心。意境不吻合。這是意隔。  （五）修辭相協(xié)： 修辭研究怎樣使句子寫得更美。這一部分后面的課程再詳細討論。在此先以“用典”這一種修辭手法來說明修辭相協(xié)。 【用典】：指在詩文中引用過去有關人、地、事、物之史實，或語言文字，以為比喻，而增加詞句之含蓄與典雅者，即稱“用典”。一般來說，上聯(lián)用典，下聯(lián)也要用典。這就是修辭相協(xié)。 【典故】：指典制和掌故；詩文中引用的古代故事和有來歷的詞語；或具有教育意義且大眾耳熟能詳?shù)墓J的人物，事件。 清聯(lián) 題保極宮聯(lián)　王 杰　　夜雨閑吟左司句；時晴快仿右軍書。 保極宮：在遼寧沈陽故宮，據(jù)說是乾隆時建，為皇子讀書之地。 此聯(lián)引用了兩個人物的典故： 左司：指唐代詩人韋應物，韋應物曾任左司郎中。右軍：指晉代書法家王羲之，王羲之官至右軍將軍。古人有以官職作為人物代名的習慣。 左司句：指韋應物的詩句。韋應物有不少以“夜雨”為主題的詩，其中《簡郡中諸生》：“守郡臥秋閣，四面盡荒山。此時聽夜雨，孤燈照窗間?！彼?，聯(lián)句中的“夜雨”雙關，既指天氣方面的“夜雨”，也指韋應物的詩作。 右軍書：指王羲之的書法名帖《快雪時晴帖》。所以聯(lián)句中的“時晴”也是雙關，既指天氣的“時晴”，也指王羲之的作品。 這副成聯(lián)，反映了清朝獲得全國統(tǒng)治后，接納漢族的傳統(tǒng)文化，并以此來教育皇子們的史實。 表面上，上下聯(lián)好像景物不相容，上聯(lián)寫雨；下聯(lián)寫晴。但其實這副成聯(lián)是分別描述不同天氣狀況下，皇子們的學習狀況。補全句子后，上下聯(lián)的句意是關聯(lián)的： 當夜雨的時候，皇子們閑吟韋應物的《夜雨》詩句；當天晴的時候，皇子們快仿王羲之的《時晴》書帖。 而這副成聯(lián)的妙處在于：把天氣狀況與古代名人佳作雙關入聯(lián)。引用典故自然貼切，毫無雕琢痕跡。 但是如果用典不當，便會使聯(lián)意失對，甚至貽笑大方。如： 鑿壁偷光賊用功=盜鐘掩耳徒欺己 這副對聯(lián)，出句的尾字是平聲，作下聯(lián)；對句要對上聯(lián)，即尾字要仄聲。 出句引用了成語“鑿壁偷光”，對句也引用了成語“盜鐘掩耳”。似乎修辭手法都一樣。但這樣引用是不是“修辭相協(xié)”？我們看看，出對句所引用的成語所表達的意思是什么？ 鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。出自《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。” “盜鐘掩耳”：盜：盜竊；鐘：古代一種樂器。偷鐘時捂住自己的耳朵。比喻自欺欺人。出自《呂氏春秋·自知》：“百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負，以椎毀之，鐘況然有音。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳?！?lt;/p> 從成語注釋看，出句和對句所引用的成語意思完全不同。因此，雖然出對句都有引用成語這種用典修辭，但句意完全不同。也就是說，出對句引用的典故主題不統(tǒng)一，不是修辭相協(xié)。 好了，今天內容有點多，剩下的留下節(jié)課吧，現(xiàn)在是互動和消化時間[咖啡][咖啡][咖啡][啤酒][啤酒][啤酒] 接上節(jié)，繼續(xù)談談意聯(lián) 三、實現(xiàn)意聯(lián)的基礎——析聯(lián)： 【析聯(lián)】：對于由兩個人共同完成一副對聯(lián)這種創(chuàng)作方法，要實現(xiàn)意聯(lián)，對句人首先要對出句進行分析。以讀懂出句說什么？出句人在出句中表達了什么立意？ 也就是說，析聯(lián)有兩個層次： 1、出句的字面意思是什么？ 2、出句人的立意是什么？即在出句中，褒貶什么？ 我們用例句來討論如何析聯(lián)。 如：挑擔山云輕喚渡 （一）出句的字面意思： 分析出句的字面意思，有兩種基本方法： 1、補全成分法： 詩詞聯(lián)的句子，往往因為篇幅限制而濃縮，也就是省略了一些成分。當出句有省略成分的時候，通過合理補全被省略的成分，可以幫助我們正確理解句意。 如這個出句，我們先對句子斷句，并劃分句子成分： 挑擔山云 輕喚 渡   狀              謂  賓 挑擔山云 輕 喚渡   狀           狀 謂賓 這兩種斷句，都是可以的。 顯然，這個出句，省略了一些東西。補全這個句子： 我 挑著一擔山云 輕輕地 喚 渡（船）主      狀                        狀   謂 賓 這樣，句子的字面意思就清晰了。 2、抽取主干法： 抽取主干法：在一個句子中，主謂賓是主要成分，定狀補是附加成分。把主要成分抽出來，剔開附加成分，以便于把握句子主要內容，這種析句方法叫抽取主干法。 我 挑著一擔山云 輕輕地 喚 渡（船）主      狀                       狀   謂 賓 主干：我喚渡。             主謂賓這樣，這個句子就變得簡單很多了。 （二）出句表達了出句人的什么情感？ 對聯(lián)是要言志的。每一個成功的出句，都會提示出句人的情感或立場，也就是立意。 【立意】：作者對某一事物的情感態(tài)度，是褒揚，還是抨擊；是喜樂，還是哀怨。 出句人總是力求把自己的情感隱藏在文字之中，給對句人以廣闊的想象空間，這就是詩家語的魅力。 要實現(xiàn)上下聯(lián)的意聯(lián)，對句人就必須在析聯(lián)的過程中，要在出句中體味出句人隱藏的情感，尋求出句的句外之意，找出破解點也就是關聯(lián)點（有人叫這做“聯(lián)眼”），就像尋找開門的鑰匙，這樣才算讀懂了出句，才能對出質量較高的對句。 上面的出句，主干“我喚渡”，是一個中性的表述。我們來看狀語： 這個句子有兩個方面的狀語，這兩個狀語，就是理解作者情感的鑰匙： 1、表述物態(tài)的狀語“挑著一擔山云”： 試對比一下兩個不同的情況： 挑著一擔山云，挑著一擔山柴， 顯然，這兩種情況的主語不是同一類人： 按常理“云”是不能“挑”的，而且“云”也不是人類物質生活的需求?！霸啤痹谌藗冃睦锎硎裁?？其中一個理解是，云自來自去，飄逸自由。在這種狀況下，說明“我”是悠閑自在的人?；蛟S是一個隱者，又或許是一個驢友。 而“山柴”是什么？在普及清潔能源之前，“柴”是人類生活必需品，或是謀生的商品。所以，“挑著山柴”的“我”，是為生存而勞作，比如是樵夫。 2、表述情態(tài)的狀語“輕輕地”： 這個“輕”，表示什么？表示“我”不著急。所以，“挑擔山云輕喚渡”，因為我不是為了生計而“挑”，當然不著急。這樣的出句，自身的情景是相融的。 再對比一下： 挑擔山云輕喚渡挑擔山柴匆喚渡 “我”的身份不同，心態(tài)和情感自然不同。如果“我”是樵夫，當然會急著趕回家或趕到集市。所以他的心態(tài)是“匆匆地”。 3、再看其他詞語： 這個出句中，“渡”又給我們什么啟示？有“渡”必有水。出句有山有水，不就是大自然嗎？ 經(jīng)過這樣的分析就可以知道，出句人在出句表達的是對大自然熱愛，對悠閑的山居生活的追求。這就是這個出句所隱藏的出句人的情感，也就是出句的立意。 四、意聯(lián)的方法： 經(jīng)過析聯(lián)，理解了出句的立意，就可以進一步找出表達立意的鑰匙。這把鑰匙，就是對句的切入點。 在“挑擔山云輕喚渡”這個出句中，“輕”是最能表達出句人情感的關鍵詞。也就是所謂的“聯(lián)眼”。對句要做到“情感相融”，就要在對句中用這種體現(xiàn)“悠閑”的情感表達詞。 再選擇與出句“景物相容”的景物，便可作出與出句意聯(lián)的對句： 挑擔山云輕喚渡=邀輪水月細談心（正對） 既然不急著趕路，何不與水中月細細談心？ 挑擔山云輕喚渡=扯帆秋色愜行舟（順承關系） 既然不急著趕路，上了渡船后，快樂地與秋色同行，也是一大樂事。 挑擔山云輕喚渡=聞聲漁唱不思歸（轉折關系） 既然不急著趕路，聽了漁家唱歌，竟然不想回家了。 這樣就能實現(xiàn)意聯(lián)了。 所以，析聯(lián)在對聯(lián)的過程中，是很重要的一個環(huán)節(jié)。而通過分析，把握住出句所表達的出句人立意，是最重要而又難度最大的一環(huán)。請同學們在看到出句時，一定要認真析聯(lián)。 當然，析聯(lián)除了在意聯(lián)方面的分析，還有對舉要素的分析。這一部分，我們在后面的課程再詳細討論。 五、對聯(lián)在意聯(lián)方面的禁忌： （一）隔： 根據(jù)《聯(lián)律通則》第六條的規(guī)定，上下聯(lián)所表達的內容不能統(tǒng)一于主題，就叫“隔”。 舉一個例子： 問：吃飯沒？答：上廁所。 這是答非所問，就是意隔。 問：吃飯沒？答1：正在吃。答2：昨天吃過。答3：吃了面條。 這些回答與問都統(tǒng)一于一個主題：吃飯。只不過回答的方式有所不同。 對聯(lián)的“隔”有以下三種表現(xiàn)：就是時隔，景隔和意隔，上次稍詳細說過，今天就不談這方面了 （二）合掌： 《聯(lián)律通則》第十條 避忌問題。(1)忌合掌。 1、合掌的含義與判別： 【合掌】：是指上下聯(lián)有大量的同義詞或近義詞相對，使兩句話的句意相似或相同，好像人的左手和右手重合在一起，造成了詞語的浪費。合掌也是對聯(lián)大忌。 一些人錯把“合掌”當工對，如： 日月如梭逝，光陰似箭飛。 都用同義、近義詞相對；而且句意相同，都是說時間過得飛快。這就是合掌。 如改為： 日月如梭逝，光陰須寸珍。 則不是合掌。上聯(lián)表示時間去得快，下聯(lián)表示要珍惜時光。一個是自然事實，一個是人的意愿 一副聯(lián)是不是“合掌”，主要看上下聯(lián)意思是不是重復、雷同，而不能只看一詞一語是不是同義或近義。在楹聯(lián)創(chuàng)作、賞析中，一定要把握好判斷“合掌”的尺度。也就是說，要根據(jù)整個句意來判斷是否合掌。 網(wǎng)絡上有人把上下聯(lián)兩句話中有一些近義詞、同義詞稱為“小合掌”，也視為對聯(lián)的禁忌之列，這種說法貌似很有市場，我以為這有失偏頗。單憑所謂“小合掌”并不能確定是否合掌，而且小合掌也無任何理據(jù)支持。如： 摘毛澤東《七律·冬云》句成聯(lián)： 獨有英雄驅虎豹，更無豪杰怕熊羆。 有人認為，這是合掌句。理由是，“英雄”和“豪杰”同義；“虎豹”與“熊羆”同義，七字句就有四個字是同義詞。句意都是“英雄無畏”。 我以為，這不是合掌句。理由： ⑴ 上下聯(lián)有反義詞“有”和“無”相對； ⑵ 上聯(lián)的“驅”是人的行為，下聯(lián)的“怕”是人的心理。上下聯(lián)分別從人的行為和心理兩個角度，共同表達出英雄豪杰對敵人的大無畏，使得主題更完整全面，理論上已經(jīng)錯開了，至于那兩個近義詞，稍嫌累贅是真的。 2、避免合掌的方法： 避免合掌的根本思路，是從不同角度互補說明同一主題。 正對是最容易出現(xiàn)合掌的。上下聯(lián)從不同角度互補說明主題，是避免合掌的主要方法，也就是我常常讓你們錯開點。 ⑴ 從人的不同感官角度互補： 人有視覺、聽覺、味覺、觸覺、知覺。綜合運用這些感官，可以有效避免合掌。如： 清聯(lián)、拂水山莊　柳如是　　淺深流水琴中聽；（聽覺）遠近青山畫里看。（視覺） 此聯(lián)從人的不同感官角度來互補說明對于居住環(huán)境的喜愛。 ⑵ 遠與近、高與低、點與面互補： 清聯(lián)、黑龍?zhí)?amp;nbsp; 碩 慶  兩樹梅花一潭水；（近、低、點） 四時煙雨半山云。（遠、高、面） 此聯(lián)從視覺的不同角度互補表達對景觀的歡愉之情。 ⑶ 動與靜互補： 清聯(lián)、春 聯(lián)　舒夢蘭 　　遙聞爆竹知更歲；（動） 偶見梅花覺已春。（靜）  此聯(lián)從動和靜兩個角度互補表達春節(jié)的喜慶之情。 ⑷ 時間與空間互補： 民國聯(lián)、壽林紓七十  張元奇 百歲幾經(jīng)多難日；（時間）九州爭識有名人。（空間） 此聯(lián)以時間和空間兩個角度互補表達對壽星公的祝賀之情。 ⑸、景與情互補： 民國聯(lián)、題壽星橋  前 人 北斗七星三四點；（景）南山萬壽十千年。（情） 此聯(lián)的上聯(lián)是實景描寫，下聯(lián)是情感描寫。上下聯(lián)互補表達作者對于長壽的追求之情，且在上下聯(lián)的第四字嵌入橋名“壽星”，巧妙而意深。 ⑹、實與虛互補： 民國聯(lián)、掃葉樓  前人 登樓始悟浮生夢；（虛）久坐唯聞落葉聲。（實） “實”，是一種描述方法，叫“實寫”，指記述目睹耳聞的現(xiàn)實景物?！奥淙~”是眼見之實物，落葉的“聲”，也是帶有某種夸張的實事。所以下聯(lián)是“實寫”。 “虛”，也是一種描述方法，叫“虛寫”，指描述想象、回憶等虛構的事物?！皦簟北旧砭褪腔孟螅匀皇恰疤摗钡?，“浮生”出自《莊子·刻意》：“其生若浮，其死若休。”以人生在世，虛浮不定，因稱人生為“浮生”。可見“浮生”也是虛的。所以上聯(lián)是“虛寫”。 當然，避免合掌的方法還有很多。請大家多讀古今名聯(lián)，用心揣摩。 好了，今晚擠壓了一下，兩天的課一天講了，下面大家好好消化[咖啡][咖啡][咖啡][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

亚拍区欧拍区自拍区|日本强奸久久天堂色网站|午夜羞羞福利视频|你懂得福利影院|国产超级Avav无码成人|超碰免费人人成人色综合|欧美岛国一二三区|黄片欧美亚洲第一|人妻精品免费成人片在线|免费黄色片不日本

意聯(lián)

云夢