<p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 時(shí)光清淺，歲月如歌</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 擷一束光陰，撫過(guò)心間</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 唯有教研的芳華，沉香流年</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 教而不研則淺，研而不教則空</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 教學(xué)不停，教研不斷</b></p> <p> 集體備課教研活動(dòng)由英語(yǔ)組學(xué)科組長(zhǎng)王秀芬老師主持。</p> <p> 英語(yǔ)組的老師們?nèi)缂s而至，有“備”而來(lái)，參與今天下午教研活動(dòng)的還有來(lái)自兄弟學(xué)校的教導(dǎo)們。在省級(jí)學(xué)科帶頭人王遠(yuǎn)真老師的帶領(lǐng)下，一年級(jí)英語(yǔ)組集體備課內(nèi)容豐富：從前期教學(xué)情況反饋入手，到學(xué)生成果展示，再深入分析本單元教學(xué)內(nèi)容，最后完成整體教學(xué)設(shè)計(jì)。整個(gè)教研活動(dòng)，老師們熱情參與，積極發(fā)言，思想的火花不停地碰撞，精彩的教學(xué)策略頻出。</p><p><br></p> 前期教學(xué)問(wèn)題反饋 <p> 鄭學(xué)蓮老師反饋了前期教學(xué)情況，教學(xué)過(guò)程中，老師們遇到的困惑和問(wèn)題：</p><p> 1.教材內(nèi)容少，應(yīng)如何做補(bǔ)充？</p><p> 2.有的歌曲節(jié)奏感不強(qiáng)，學(xué)生誦唱的興趣不高。</p><p> 3.海南板塊的內(nèi)容枯燥且難度大，該如何突破？</p><p> 4.家庭作業(yè)方面，如何去設(shè)計(jì)更好的口語(yǔ)作業(yè)？</p><p><br></p> 學(xué)生成果展示 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">蔡俊宇老師與大家分享學(xué)生學(xué)習(xí)成果：</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 課堂教學(xué)成果展示</span></p><ul><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">建立良好的課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，抓英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)的落實(shí)。</span></li><li>利用游戲、歌曲、歌謠等方式，豐富課堂活動(dòng)。</li><li>關(guān)注學(xué)生用語(yǔ)體驗(yàn)，鼓勵(lì)孩子在課堂上大膽自信展示自我。</li></ul><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 課后作業(yè)</span></p><ul><li><span style="color: rgb(1, 1, 1);">關(guān)注口語(yǔ)作業(yè)的創(chuàng)新性</span></li><li><span style="color: rgb(1, 1, 1);">關(guān)注口語(yǔ)作業(yè)的趣味性</span></li><li><span style="color: rgb(1, 1, 1);">關(guān)注口語(yǔ)作業(yè)的實(shí)踐性</span></li></ul><p><br></p> 本單元教學(xué)內(nèi)容分析 <p><br></p><p> 王遠(yuǎn)真老師從這五方面來(lái)解析本單元：</p><p>【教材分析】</p><p>*第四單元</p><p>*主題：My pets （詢問(wèn)年齡、學(xué)習(xí)數(shù)字、描述寵物）。</p><p>【學(xué)情分析】</p><p>學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)備：會(huì)識(shí)讀數(shù)字1—5、會(huì)說(shuō)How are you? 認(rèn)識(shí)部分動(dòng)物單詞、聽懂基本課堂指令。</p><p>【單元整體教學(xué)目標(biāo)】</p><ul><li>語(yǔ)言能力：認(rèn)識(shí)數(shù)字6至10，會(huì)詢問(wèn)年齡 How old are you? 學(xué)習(xí)rabbit、 bird等單詞。</li><li>思維品質(zhì)：敢于表達(dá)、演繹所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)。</li><li>文化品格：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)動(dòng)物。</li><li>學(xué)習(xí)能力：根據(jù)圖片、卡片等識(shí)讀單詞。</li></ul><p>【單元板塊內(nèi)容劃分】 </p><p> 教學(xué)步驟總共分為以下三大版塊Step 1</p><p> Let's start，Step 2 Let's learn，Step 3 Let's</p><p> sing and say. </p> part 1 part 2 part3 集思廣益? ?共研生慧 <p>1、利用“一起作業(yè)”布置家庭作業(yè)，以便老師及時(shí)督促；</p><p>2、跟據(jù)實(shí)際教學(xué)情況合理安排課時(shí)，進(jìn)行教材資源整合；</p><p>3、關(guān)于老師覺(jué)得教材語(yǔ)篇簡(jiǎn)單的問(wèn)題，王遠(yuǎn)真老師認(rèn)為解決之法在于老師細(xì)致的觀察，從而理解并結(jié)合生活創(chuàng)建真實(shí)語(yǔ)境；</p><p>4、提供相關(guān)主題的單詞卡片或?qū)嵨飯D片幫助學(xué)生識(shí)讀單詞；</p><p>5、補(bǔ)充與單元主題相關(guān)的活潑有趣的歌曲童謠，提高學(xué)習(xí)興趣。</p> <p> 集體備課可以汲取大家的智慧，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短；集體備課可以讓“一種思想與另一種思想交換，形成兩種思想”；集體備課可以讓我們的團(tuán)隊(duì)合作交流，和諧統(tǒng)一；集體備課也讓我們的思路更開闊，讓我們思辨更明晰。如果我們將之持之以恒，深入發(fā)展定會(huì)讓我們的英語(yǔ)教學(xué)更扎實(shí)有效。</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">最美好的生活方式</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">莫過(guò)于一群志同道合的人</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">為同一理想而奔跑</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">回頭，有一路的足跡可回憶</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">低頭，有堅(jiān)定的信念可書寫</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">抬頭，有清晰的目標(biāo)可追尋</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一個(gè)人走路可以很快</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一群人走路可以更遠(yuǎn)</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">在教育教學(xué)路上</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我們一直在做伴學(xué)習(xí)</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">綻放教學(xué)激情</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">共交流，集智慧</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?享資源，促成長(zhǎng)！</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>