<p> 2020年11月9日智慧熊幼兒園接教育部門通知: 組織觀看學(xué)習(xí)線上培訓(xùn)～幼兒園戶外玩具材料投放專題</p><p> 于今天上午我園響應(yīng)號(hào)召，積極開展線上培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p> 在邢園長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我園培訓(xùn)教師集合在多功能廳進(jìn)行此次線上培訓(xùn)開展工作。培訓(xùn)期間，教師們認(rèn)真的聆聽董旭花教授的講解并做好筆記。</p> <p> 戶外玩具材料要最大限度地調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，在玩具材料的利用，創(chuàng)設(shè)和投放。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">我們要遵循五個(gè)原則</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一、目的性原則</b></p><p> 戶外活動(dòng)玩具材料的投放與使用應(yīng)有目的、有計(jì)劃、不能一成不變，要克服老三樣（球包繩）教師要根據(jù)近期目標(biāo)有選擇性的投放</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">二、季節(jié)性原則</b></p><p> 玩具不同，功能也不同，活動(dòng)內(nèi)容也就不同，有的玩具玩起來活動(dòng)量大，有的玩具活動(dòng)量小，季節(jié)不同，活動(dòng)量要求不同，投放的玩具箱應(yīng)也要不同。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">三、興趣性原則</b></p><p> 幼兒的興趣高，活動(dòng)的有效時(shí)間維持就成，因此，教師要根據(jù)玩具和場(chǎng)地的特點(diǎn)，將活動(dòng)內(nèi)容游戲化，增加情節(jié)，角色，相應(yīng)提高幼兒的主動(dòng)性。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">四、層次性原則</b></p><p> 教師在投放玩具材料時(shí)，既要考慮共性，又要針對(duì)每個(gè)幼兒的水平能力投放玩具。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">五、多效性原則</b></p><p> 多效性原則指的就是老師們要做到一物多玩。</p> <p> 戶外活動(dòng)的開展一直是我園里孩子們最感興趣的活動(dòng)之一。關(guān)于戶外玩具材料的投放選擇及安吉游戲的創(chuàng)新實(shí)施，董教授都給了很詳細(xì)的剖析。</p> <p> 相信老師們把董教授講的這些問題記錄在自己的本子上面，在以后的教學(xué)活動(dòng)中，戶外開展組織當(dāng)中，一定會(huì)結(jié)合董老師的培訓(xùn)，去調(diào)整自己的課程，去選擇適宜孩子的玩具投放。</p> <p> 課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，各位培訓(xùn)的老師們針對(duì)此次培訓(xùn)教研，給予了自己的收獲及自己在開展戶外活動(dòng)中的一些反思。</p> <p> 尊重幼兒在發(fā)展水平，能力，經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功，幼兒階段存在著典型的個(gè)體差異和年齡差距，這些都會(huì)影響幼兒各自的運(yùn)動(dòng)能力。</p><p><br></p><p> 因此， 結(jié)合此次培訓(xùn)我們幼兒園以后將注意:戶外體育活動(dòng)，我們應(yīng)該提供不同層次的材料，如同一性質(zhì)的材料的不同難度的要求和操作，這樣會(huì)使每個(gè)孩子能力得到不同程度的提高。</p>