<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">潮涌柴桑必?fù)P帆</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">?——核心素養(yǎng)下的教研轉(zhuǎn)型與教學(xué)變革高級研修班學(xué)習(xí)點滴記錄</span></p><p><br></p><p><br></p> <p> 十三五期間，教育部全面啟動了以核心素養(yǎng)為中心的課程改革。實施核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)改革，促進(jìn)有效教學(xué)的深入開展，越來越成為中小學(xué)教學(xué)研究工作的熱點和焦點。</p><p> 作為中小學(xué)校，如何創(chuàng)造性的實施課程？如何改進(jìn)校本教研方式？讓教研在教育教學(xué)質(zhì)量提升中更好地發(fā)揮其應(yīng)有作用？如何加強教研組建設(shè)？打造研訓(xùn)一體的教師專業(yè)發(fā)展平臺……</p><p> 帶著疑問與困惑，11月8日，區(qū)教體局黃明勇副局長與教研室凌學(xué)文書記帶領(lǐng)了全區(qū)六十多位中小學(xué)分管教研的副校長和骨干教師來到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”久負(fù)盛名有著“絲綢之府”之稱的杭州，參加“核心素養(yǎng)下教研轉(zhuǎn)型與教學(xué)變革高級研修班”培訓(xùn)活動。</p> <h3> 下午到達(dá)下榻酒店。經(jīng)過休息調(diào)整，9日周一上午8：30，在簡短的開班儀式后，首場培訓(xùn)講座正式拉開大幕！</h3> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">11月9日 周一 培訓(xùn)第一天</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">?思</b></p><p>——聽劉力教授《關(guān)于教師發(fā)展的十點思考》有感</p><p style="text-align: center;">（劉學(xué)銀）</p><p style="text-align: center;">九度開篇引校思，金課建設(shè)正當(dāng)時。</p><p style="text-align: center;">十項發(fā)展須實踐，成長提升必有期。</p><p><br></p><p style="text-align: right;">2020年11月9日</p><p style="text-align: right;"><br></p><p><br></p> <p>劉力：浙江大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，浙江省中小學(xué)名師名校長工作站站長、浙江省師干訓(xùn)中心常務(wù)副主任。</p> <p>分享：劉力教授的講座著眼于教師發(fā)展的十點思考，突出金課建設(shè)和教師聽評課技術(shù)，詳細(xì)地闡述，精妙之處令人有豁然開朗之感和涓涓入心之悟。（劉學(xué)銀）</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 明</b></p><p>——聽徐和平主任《校本教研的堅持與優(yōu)化》有感</p><p style="text-align: center;">（劉學(xué)銀）</p><p style="text-align: center;">校本教研路茫茫，五大優(yōu)化如初陽。</p><p style="text-align: center;">精準(zhǔn)設(shè)計持跟進(jìn)，共識有為迎曙光。</p><p><br></p><p style="text-align: right;">2020年11月9日</p><p><br></p> <p>徐和平：特級教師，杭州市蕭山區(qū)教研室主任、教育科學(xué)研究所所長，知名教研專家。</p> <p>分享：徐和平教授的講座理論站位高,很多鮮活的案例來源于基層,來源于他的思考，可謂深入淺出。五大優(yōu)化行動，既有高屋建瓴，又有指導(dǎo)性的操作，同時也使我們反思,作為教研人，我們是否做好了自己的角色，是否真正去挖掘和追求了強化專業(yè)技能和教育智慧？（劉學(xué)銀、譚娟）</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">悟</b></p><p>——聽方張松主任《考試與命題改革》有感</p><p style="text-align: center;">（劉學(xué)銀）</p><p style="text-align: center;">專家妙語話命題，詼諧之中盡釋疑。</p><p style="text-align: center;">教學(xué)家庭兩關(guān)注，師轉(zhuǎn)方式化春泥。</p><p><br></p><p style="text-align: right;">2020年11月9日</p><p><br></p> <p>方張松：浙江省教育廳教研室評價部主任、省基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)指導(dǎo)委員會考試評價組組長，浙江中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測中心辦公室主任、全國考試評價專業(yè)委員會常務(wù)理事。</p> <p>分享：方張松主任的報告雖然是晚上，但報告廳座無虛席。他語言幽默風(fēng)趣，通過詼諧的現(xiàn)場演繹事例，向我們展示了課堂評價藝術(shù)，闡明了“補課越補越差”現(xiàn)實狀況和教師教學(xué)與家庭關(guān)注中責(zé)任的重要性。張主任的課還讓我們認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的要要性。所有學(xué)科的關(guān)鍵就是閱讀能力，全科都需要閱讀。方主任的講座既有理論又接地氣,現(xiàn)場激情四射,掌聲不斷。（劉學(xué)銀、譚娟）</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">11月10日 周二 培訓(xùn)第二天</b></p><p><br></p> <p> </p><p> 11月9日，張順凱局長百忙之中不顧辛勞親自趕赴到了杭州，10日一早，他就開到15樓會議室看望全體培訓(xùn)人員。他勉勵全體參與本次培訓(xùn)的各校分管教研領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師要認(rèn)真聽課，積極探討，注重交流，要把江浙的先進(jìn)教育理念帶回柴桑，用于實踐，帶動本校教師勤于鉆研，加強學(xué)習(xí)，促進(jìn)我們柴桑區(qū)的教育教學(xué)水平不斷提高！</p><p> 教研室凌書記主持了會議。他強調(diào)要求我們?nèi)w培訓(xùn)人員要時刻不忘本次培訓(xùn)目的，不忘張局長的殷殷囑托，做到學(xué)習(xí)和感悟，感悟和實踐能很好促進(jìn)，同時也祝愿大家學(xué)習(xí)愉快！</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>11月11日 周三 培訓(xùn)第三天</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">?走進(jìn)丁蘭試驗中學(xué)</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">有感詩二首</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">（劉學(xué)銀）</span></p><p style="text-align: center;">參觀</p><p>蓊蓊丁中孝道習(xí)，莘莘學(xué)子悟蘭心。</p><p>綠色之風(fēng)正氤氳，校園美德深扎根。</p><p><br></p><p style="text-align: center;">聽課和報告</p><p>丁中校研師為本，課堂轉(zhuǎn)型智為魂。</p><p>有型有料和有效，意趣志遠(yuǎn)教如春。</p><p><br></p><p style="text-align: right;">2020年10月11日</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>?前進(jìn)中的筧文實驗學(xué)校</b><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">?</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">有感</b></p><p style="text-align: center;">（劉學(xué)銀）</p><p style="text-align: center;">內(nèi)生理念弱變強，三感教育是良方。</p><p style="text-align: center;">頂層建構(gòu)夯校本， 彬文實踐助輝煌。</p><p><br></p><p style="text-align: right;">2020年11月11日</p><p><br></p> <p>分享：走進(jìn)丁蘭實驗中學(xué)和筧文實驗學(xué)校,猶如進(jìn)入一座藝術(shù)的文化殿堂,校園處處都被充分利用起來對學(xué)生進(jìn)行道德、禮儀、美育,智慧教育。兩所學(xué)校的智慧課堂也讓我們大開眼界，驚嘆于科技進(jìn)步下的課堂如此生動,和學(xué)生的距離如比之近,交流如此之流暢。（譚娟）</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">11月12日 周四 培訓(xùn)第四天</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">國際視野，家國情懷</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">——訪湖州新世紀(jì)外國語學(xué)校</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">有感</b></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">（劉學(xué)銀）</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">游客思維抓評教，課堂定位強有效。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">知識旅行展路徑，移動助推達(dá)目標(biāo)。</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2020年11月12日</span></p><p><br></p> <p>分享：一節(jié)全英語課堂不僅展示了新世紀(jì)師生的良好教學(xué)素養(yǎng)，而且基于移動學(xué)習(xí)終端的先進(jìn)課堂教學(xué)，帶給了我們震撼，信息時代的教學(xué)即當(dāng)如此，唯有基于信息化的教學(xué)才能真正培養(yǎng)信息化的人才，讓信息根植于學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。胡小華校長的報告從游客思維導(dǎo)入，指引我們?nèi)绾畏e極做好“評教”工作以促進(jìn)教師更好的教學(xué)?！耙坏嗡挥蟹湃虢哟蠛２庞肋h(yuǎn)不會干枯”發(fā)人深?。。▌W(xué)銀）</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>11月13日 周五 培訓(xùn)第五天</b></p><p style="text-align: center;"><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">參觀杭州公益中學(xué)</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">感懷</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">（劉學(xué)銀）</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">公益中學(xué)公益心，相親相愛一家人。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">五情并舉逐愿景，三大追求書新篇。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">?</span></p><p style="text-align: right;">2020年11月13日</p> <p>分享：這是一所有“情”的學(xué)校，正如它們的理念所說“相思相愛一家人，和諧溫馨大家庭”。從一草一木一石，從每一個建筑每一面墻壁，到大課間的音樂，到“阿潘羹”“品菜會”、新年“福禮包”以及“親筆信”，無不透視著這所校園正在辦學(xué)生、家長滿意的學(xué)?！蠋熼_心教書，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，家長陽光育兒。（劉學(xué)銀）</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">探訪浙江師大附屬丁蕙小學(xué)</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">——杭州市智慧校園示范校</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">感懷</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">（劉學(xué)銀）</span></p><p style="text-align: center;">三生教育科技推，蕙美空間動態(tài)評。</p><p style="text-align: center;">紅綠文化特色顯，智慧校園譽流芳。</p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;">2020年11月13日</p> <p>分享：這所學(xué)校帶給我們以極大震撼，科技助推智慧管理，蕙美空間動態(tài)評價體現(xiàn)在時時處處。尤其是紅色和綠色教育完美展現(xiàn)，其中嘉興紅船、遵義會議功能室、紅色走廊，能極大培養(yǎng)孩子們愛國主義情懷；海洋館、災(zāi)害體驗館、智慧生態(tài)館，在讓孩子們體驗大自然的同時，受到科學(xué)教育。徜徉在這樣的校園，讓我們感到原來教育可以這么輕松?。▌W(xué)銀）</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">為</b></p><p>——聽吳江林教授《構(gòu)建精細(xì)管理與有效教學(xué)體系的策略與實踐》有感</p><p style="text-align: center;">（劉學(xué)銀）</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">教研活動勝統(tǒng)籌，集備規(guī)范強建構(gòu)。</p><p style="text-align: center;">娓娓道來如龍井，精細(xì)管理自一流。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: right;">2020年11月13日</p> <p>吳江林：浙江省塘棲中學(xué)副校長，華東師大教研員研修中心特聘教授，教育部基教司高中校本教研專家組成員。</p> <p>分享：吳教授對于塘棲中學(xué)教學(xué)改革細(xì)節(jié)的解讀，和他自身教學(xué)管理獨到之處的娓娓道來，如一杯西湖龍井沁人心脾，給我們下一步如何做好教研組和備課組工作指明了思路和方法。（劉學(xué)銀）</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">后記</b></p><p><br></p> <p><br></p><p> “潮涌柴桑千翻浪，浙杭?xì)w來必?fù)P帆”。感謝局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教育科研工作的重視，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給予了我們這些分管教研的學(xué)校副職領(lǐng)導(dǎo)和一線骨干教師們一次向領(lǐng)軍全國教育科研的杭州專家和學(xué)校學(xué)習(xí)的機會。我想這頭尾一個星期的學(xué)習(xí)，大家都累并快樂著，我相信大家都和我一樣收獲滿滿，思想和認(rèn)識上都受到了洗禮和啟迪，且期待著下次的相聚和思維碰撞。今天我們將結(jié)束一周的學(xué)習(xí)，但我想，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個不斷思考和提升的過程。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上。學(xué)習(xí)只有起點沒有終點。這次學(xué)習(xí)歸去，也希望大家眾志成城，把這次的學(xué)習(xí)當(dāng)做新的起點，外化于行，內(nèi)化于心，化所見為動力，化所聞為指引，加快推進(jìn)我們柴桑區(qū)教學(xué)教研工作邁上新車道、快車道！</p><p> 謝謝大家！</p><p><br></p>