2020年山東省中小學(xué)遠(yuǎn)程研修，來(lái)了！

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2020年11月4日至6日，2020年山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程省級(jí)工作坊主持人高級(jí)研修班直播會(huì)議召開，拉開了2020年中小學(xué)遠(yuǎn)程研修的序幕。本次會(huì)議利用山東省教師教育網(wǎng)直播會(huì)議系統(tǒng)，以同步在線學(xué)習(xí)和異步在線研討相結(jié)合的方式進(jìn)行。近700名省級(jí)專家團(tuán)隊(duì)成員齊聚云端，共同參加了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 　　11月4日上午8: 30直播會(huì)議舉行了隆重的開班典禮儀式。山東省教育廳教師工作處劉全利副處長(zhǎng)、齊魯師范學(xué)院劉德增副校長(zhǎng)、山東省師訓(xùn)干訓(xùn)中心畢詩(shī)文主任等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了開班典禮，對(duì)2020年的遠(yuǎn)程研修提出了建議和要求。 　　緊接著，由教育部能力提升工程辦公室主任、華東師范大學(xué)閆寒冰教授做了題為《中小學(xué)教師信息化技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0解讀》的講座。閆教授指出：發(fā)揮中小學(xué)教師各級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃的示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)“種子”教師和培訓(xùn)者相關(guān)培訓(xùn)的能力，加強(qiáng)各級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目有效銜接，開展教師信息化教學(xué)能力全員培訓(xùn)，重點(diǎn)解決在線授課、網(wǎng)絡(luò)教研、操作實(shí)踐等過(guò)程中遇到的問(wèn)題，增強(qiáng)教師應(yīng)用的基礎(chǔ)能力。推動(dòng)教育觀念更新、模式變革、體系重構(gòu)，需要針對(duì)問(wèn)題舉起新旗幟、提出新目標(biāo)、運(yùn)用新手段、制定新舉措。 　　11月4日下午，教育部能力提升工程辦培訓(xùn)部李寶敏主任、工程辦資源建設(shè)部趙娜副主任分別進(jìn)行了《校本研修活動(dòng)策劃與組織策略》和《支持能力提升2.0的課程體系介紹》的講座。講座中再次提出要以問(wèn)題為導(dǎo)向，按照省級(jí)統(tǒng)籌規(guī)劃、區(qū)域整體推進(jìn)、學(xué)校按需使用的原則，有組織地推進(jìn)信息化技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0工程，為我們及時(shí)調(diào)整思路，明確了研訓(xùn)工作目標(biāo)。 　　11月5日上午，山東省中小學(xué)師訓(xùn)干訓(xùn)中心師訓(xùn)部王凱主任做了關(guān)于2019研修工作總結(jié)與2020研修任務(wù)部署的精彩報(bào)告，為省級(jí)工作坊主持人指明了工作的目標(biāo)、愿景與方向。 　　隨后，趙健工程師適時(shí)進(jìn)行平臺(tái)操作培訓(xùn)，幫助工作坊主持人盡快熟悉研修平臺(tái)，提高信息化專業(yè)素養(yǎng)和培訓(xùn)指導(dǎo)能力，便于更快更好的開展指導(dǎo)工作。 　　下午，煙臺(tái)、青島、榮成、單縣等區(qū)域負(fù)責(zé)人，優(yōu)秀的學(xué)科和專題代表分別為我們進(jìn)行了組織實(shí)施研修工作的經(jīng)驗(yàn)分享，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，展望未來(lái)。 　　我們初中美術(shù)學(xué)科工作坊在2019年的省級(jí)學(xué)科工作坊中排名第一，宋術(shù)成老師還作為個(gè)人優(yōu)秀坊主代表作了《踏花歸來(lái)馬蹄香》的發(fā)言。優(yōu)秀成績(jī)的取得是大家齊心協(xié)力、共同努力的結(jié)果。初中美術(shù)學(xué)科在組長(zhǎng)肖剛老師的帶領(lǐng)下，各司其職，通力合作，步調(diào)一致，有序的開展各項(xiàng)工作，勤奮努力的履行工作坊主持人的職責(zé)，再一次圓滿的完成了遠(yuǎn)程研修的各項(xiàng)工作。 　　晚上，專家團(tuán)隊(duì)開始云端籌劃工作坊的建設(shè)會(huì)議，大家在網(wǎng)上積極建言，相互交流。將前期坊內(nèi)工作進(jìn)行詳細(xì)地梳理與總結(jié)，圍繞之前研修中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行了廣泛的交流、深入的探討。 11月6日上午，肖剛老師主持召開了初中美術(shù)學(xué)科工作坊視頻會(huì)議，大家分享交流，反思自我，交流學(xué)習(xí)其他工作坊的優(yōu)秀做法，思考信息化技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0工程下的任務(wù)職責(zé)，對(duì)下一步工作展開交流與討論，在研討的基礎(chǔ)上細(xì)化了任務(wù)分工，明確了工作目標(biāo)，坊員們討論、修改、完善了工作坊同步在線活動(dòng)方案及案例征集活動(dòng)方案等研修工資指導(dǎo)方案，制定了工作坊規(guī)則及個(gè)人的任務(wù)清單等。 　　下午，多個(gè)學(xué)科工作坊和專題工作坊交流了各自的《工作指導(dǎo)方案》，省項(xiàng)目辦劉文華主任作總結(jié)發(fā)言。她用“感動(dòng)”、“感謝”肯定了大家前期的研修工作和此次學(xué)習(xí)的效果，又誠(chéng)懇的提出“建議”，鼓勵(lì)老師們用專業(yè)的精神保證專業(yè)指導(dǎo)任務(wù)順利完成。 　　三天的學(xué)習(xí)，心有目標(biāo)，行進(jìn)追尋，共同謀劃工作坊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，助力2020研修學(xué)習(xí)，三天的云端會(huì)議不是結(jié)束，而是我們研修工作新的開始。在2020年的研修工作中，有信息化技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0加持，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”平臺(tái)，相信在大家的共同努力下，必能引發(fā)美術(shù)教師個(gè)體的創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)成長(zhǎng)，我們?cè)缸饔肋h(yuǎn)的學(xué)習(xí)者，堅(jiān)定腳步，與全省初中美術(shù)學(xué)科的同仁們一起并肩前行！