<p><b style="font-size: 20px;">快樂教育 和諧發(fā)展</b></p><p>會東縣第四小學(xué)教師赴吉林省遼源市多壽路小學(xué)交流學(xué)習(xí)活動紀(jì)實————數(shù)學(xué)教學(xué)篇</p><p><br></p> <p> 2020年11月11日，星期三。也許是對雙11的眷顧，也許是感恩于多壽路小學(xué)師生的熱情和真誠。今天一早，太陽公公就笑呵呵地給大地送來了溫暖，咱們一行19人又一次踏著歡快的步伐來到了遼源市多壽路小學(xué)，繼續(xù)著求學(xué)取經(jīng)的旅程。</p><p> </p> <p> 先是周媛媛老師上的《玩一玩，做一做》，周老師為我們展示了線上與線下相結(jié)合的混合式教學(xué)方式。通過引導(dǎo)學(xué)生玩“華容道”、制作陀螺、玩陀螺及討論交流等數(shù)學(xué)活動，使學(xué)生在快樂的游戲中體會“平移”和“旋轉(zhuǎn)”這兩種物體運動的方式，她精湛的教學(xué)技藝給我們留下了深刻的印象。</p><p><br></p> <p> 接下來是許茹老師上的《編碼》，許老師主要通過小組合作讓學(xué)生主動探索，有效討論，教師適時給予點撥，讓學(xué)生領(lǐng)會了身份證編碼各個數(shù)位上的數(shù)所表示的含義，學(xué)生很快地掌握了編碼的技巧和注意事項。讓數(shù)學(xué)走進生活，解決生活中的實際問題，讓數(shù)學(xué)變得不再枯燥和抽象。</p><p><br></p> <p> 課后由學(xué)校數(shù)學(xué)教研組成員做出了中肯而精準(zhǔn)的評價，并由遼源市龍山區(qū)數(shù)學(xué)教研員陳春艷老師進行了精彩點評。下午，由張潔名校長工作室的趙越老師為我們做了題為《主題研修打造智慧校園，快樂教育點亮數(shù)學(xué)課堂》的講座。讓老師明白什么是主題研修，在主題研修中怎樣確立主題、具體分工、實施采用何種策略以及對研修成果如何進行整理與總結(jié)，解答了老師在主題研修中感覺困惑的問題。</p><p><br></p> <p> 通過今天的學(xué)習(xí)，再次讓我們感受到了多壽路小學(xué)老師的個人教學(xué)魅力和素養(yǎng)，學(xué)校強大的團隊力量和集體智慧，也讓我們見識了什么是“在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，把數(shù)學(xué)與生活緊密相連"的快樂教學(xué)模式，讓我們真正感受到“數(shù)學(xué)好玩”！使我們這一行取經(jīng)的教師更加堅定了求真教育的理想信念。</p> <p>撰稿：李東高 馮玉梅</p><p>責(zé)任編輯：馮玉梅 楊卉蓮 李剛慧</p>