<p> 為提高學(xué)生生活自理能力，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣，金秋時(shí)節(jié)，暖陽(yáng)高掛，在陣陣秋風(fēng)中，我校開(kāi)展了“展示自我，快樂(lè)生活”生活自理能力展示活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，我們分別在不同年級(jí)設(shè)置適合的項(xiàng)目讓學(xué)生展示。</p> <p> 活動(dòng)開(kāi)始了，低年級(jí)的同學(xué)展示的是洗手。一年級(jí)的新生剛?cè)胄?，他們剛從父母的懷抱中走進(jìn)集體生活，平時(shí)生活技能訓(xùn)練的少，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下先在手上抹上肥皂，來(lái)回搓一搓，再清洗一下，不一會(huì)兒小手變白了。</p> <p> 中年級(jí)的同學(xué)為我們展示的是疊被子。經(jīng)過(guò)幾年的訓(xùn)練，她們展示起來(lái)相對(duì)來(lái)說(shuō)就很熟練了，他們蹲下身子，先將被子鋪平，接著上下向中間對(duì)齊，然后左右疊好，最后整理好放在墊子的一角。其中一些孩子讓老師們刮目相看，她們雖然在認(rèn)知、學(xué)習(xí)能力方面存在缺陷，沒(méi)想到在生活自理展示會(huì)表現(xiàn)的這么突出，讓我們發(fā)現(xiàn)了孩子們的閃光點(diǎn)。</p> <p> 高年級(jí)的同學(xué)展示的是洗毛巾。他們更是不甘示弱，一上場(chǎng)，有模有樣地將袖子高高挽起，將臟毛巾泡在洗衣粉中，然后用手使勁地搓，最后再一遍遍地涮洗干凈，同學(xué)們有條不紊地進(jìn)行著每一個(gè)環(huán)節(jié)，贏得在場(chǎng)老師的一遍遍掌聲，加油，孩子們，你們是最棒的！</p> <p> 時(shí)間過(guò)得很快，短短的兩節(jié)課時(shí)間，同學(xué)們的展示活動(dòng)落下帷幕。最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為在展示活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。</p> <p> 我們的孩子由于智力缺陷，自理能力普遍較差。而要強(qiáng)化學(xué)生的生活自理能力、居家生活能力，就不能僅僅依靠課堂教學(xué)，更要重視家庭是學(xué)生生活教育主戰(zhàn)場(chǎng)的作用。從2018年開(kāi)始，我校進(jìn)行“生存教育回歸家庭”活動(dòng)，活動(dòng)目的是引領(lǐng)家長(zhǎng)在家庭環(huán)境的常態(tài)下督促孩子開(kāi)展生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)等三類(lèi)項(xiàng)目的實(shí)踐活動(dòng)，將生活課程之所教落實(shí)到良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)上。</p> <p> 通過(guò)“展示自我，快樂(lè)生活”生活自理展示活動(dòng)，孩子們收獲了快樂(lè)，體驗(yàn)到了成功的喜悅，不但培養(yǎng)了他們的自信心，而且基本的生活技能得到了鍛煉。下一步，學(xué)校會(huì)進(jìn)一步圍繞“能生存，會(huì)生活”的辦學(xué)理念，不斷加大對(duì)學(xué)生生活技能的訓(xùn)練，為他們能獨(dú)立生活，走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。（撰稿：解靜）</p>