導(dǎo)師引領(lǐng)我們共成長 <p> 為進一步加強我縣名師工作室建設(shè)，提升名師工作室成員的教學(xué)實踐能力，讓名師工作室成員在導(dǎo)師引領(lǐng)下迅速成長，在導(dǎo)師于炅老師和名師馬老師的帶領(lǐng)下，11月12日，英語工作室全部成員如期而至的相約在同心縣第一小學(xué)。今天是我們的最后一輪學(xué)習(xí)，教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)，只有我們不停的學(xué)習(xí)，不斷的發(fā)現(xiàn)，無限的探索，才能減少遺憾，得到進步，收獲成功與喜悅。</p> <p> 今天的課程是提高課，做課教師分別是馬翠花老師和楊娥老師，第一節(jié)課由翠花老師承擔(dān)，馬老師授課內(nèi)容是Unit 4 We love animals。馬老師教太自然大方，駕馭課堂能力游刃有余，教師基本功扎實，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然，環(huán)環(huán)相扣，師生配合默契，課堂氣氛活躍。由于本節(jié)課貼近生活，同學(xué)們對動物都非常熟悉，因此，學(xué)生接受的快，老師授課輕松，順利的達到教學(xué)目標(biāo)！</p> <p> 翠花老師以簡單易懂的歌曲跟同學(xué)說Good bye！</p> <p> 這就是我們可愛大方的楊娥老師，她今天的授課內(nèi)容是Unit 4 What can you do？楊老師的表情和肢體語言都非常豐富，引入自然，復(fù)習(xí)舊知的同時引入新知，循序漸進，她和學(xué)生配合默契，學(xué)生在遇到難題時她沒有驚慌失措，而是有耐心的引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向前進，這點是值得我們大家學(xué)習(xí)的！</p> <p> 聽過兩位老師精彩的授課，導(dǎo)師于老師做出了詳細的點評:從課前引入過渡到新課的新授；從教學(xué)環(huán)節(jié)的細節(jié)以及怎樣很好的銜接；針對自己的學(xué)生做出什么樣的調(diào)整，怎樣建立關(guān)聯(lián)；教師在操練過程中，盡可能的搭建語言支架，要設(shè)計各種操練環(huán)節(jié)，在單位時間內(nèi)參與到你的活動當(dāng)中去。最后于老師呼吁大家要關(guān)注每一個學(xué)生，多一些pair work和group work，通過老師的點評，使大家受益匪淺！</p> <p> 評課后，針對平時教學(xué)中遇到的困難和問題向?qū)熣埥?，大家紛紛展開討論！</p> <p> 在歡聲笑語中結(jié)束了本次活動，感謝同心縣教育局、感謝承辦學(xué)校一同心縣第一小學(xué)，感謝我們的專家導(dǎo)師。在大家的共同努力下，我們得到了成長！</p>