<p> 初冬時(shí)節(jié)，和煦的暖陽灑滿教室。11月12日下午，殷都實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教研活動(dòng)如期在東校區(qū)三樓會(huì)議廳舉行，三——六年級(jí)全體語文教師和安陽幼專實(shí)習(xí)老師參加了本次教研活動(dòng)。</p><p>活動(dòng)分為三項(xiàng)內(nèi)容：</p><p>一觀課：聽郜欣麗老師執(zhí)教《少年中國(guó)說》。二評(píng)課：白艷紅書記組織大家評(píng)課。</p><p>三備課：各年級(jí)組進(jìn)行集體備課。</p><p><br></p> <p>5（14）班的郜老師和朝氣蓬勃的中國(guó)少年</p> <p>同學(xué)明確學(xué)習(xí)任務(wù)后便展開了激烈的小組討論</p> <p>小組討論，不掉隊(duì)</p> <p>精彩課堂，小組展示</p> <p>課堂的精彩，離不開積極補(bǔ)充</p> <p>激情澎湃、震耳欲聾的瑯瑯書聲：美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！</p> <p>高亢激昂的讀書聲展現(xiàn)了我們當(dāng)代中國(guó)少年的英姿勃發(fā)！</p> <p>教師們認(rèn)真傾聽并作記錄</p> <p>我要認(rèn)真做筆記</p> <p>第二項(xiàng)：評(píng)課</p><p>在白書記的帶領(lǐng)下教師們針對(duì)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)編寫是如何體現(xiàn)語文學(xué)科的工具性和人文性來展開討論。</p> <p>教師們展開了激烈的討論</p> <p>六年級(jí)老師針對(duì)課堂做出精彩的點(diǎn)評(píng)</p> <p>對(duì)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)編寫以及老師的點(diǎn)撥提升又給予了充分的肯定！</p> <p>郜老師向大家詳細(xì)講解備課思路，研讀教材、參考教參、整合資料、形成定稿。這樣的備課方法，讓所有教師感受到之所以呈現(xiàn)精彩的課堂跟潛心備課分不開，為大家提供了精心備課的范例和途徑。</p> <p>大家受益頗多</p> <p>掌聲響起</p> <p>白書記做最后的專業(yè)點(diǎn)評(píng)，我們老師猶如醍醐灌頂</p> <p>第三項(xiàng)：集體備課</p> <p>為了給孩子們上好每一節(jié)課，教師們都在充分備著每一課！</p> <p>大家紛紛分享自己的備課思路以及對(duì)課文重難點(diǎn)和考點(diǎn)的把握！</p> <p> 本次培訓(xùn)讓老師在導(dǎo)學(xué)案的編排上有明確的方向，清楚每一課的目標(biāo)都要落實(shí)到語文考點(diǎn)上，要讓學(xué)生知道考什么！這樣務(wù)實(shí)、有效的教研，讓我校的發(fā)現(xiàn)課堂再放光芒。</p>