<p><b> 為提升全體學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，做好新課程視域下語(yǔ)文閱讀與寫作銜接育人工作，形成墨中校園“全科大閱讀”的格局，真正打造 “書(shū)香校園”。滕州市墨子中學(xué)以整本書(shū)閱讀手抄報(bào)、經(jīng)典誦讀、征文比賽、詩(shī)詞大會(huì)等系列活動(dòng)為平臺(tái)，積極致力于學(xué)生個(gè)性發(fā)展，提升學(xué)生閱讀興趣和閱讀能力。此次，學(xué)校以參加2020年山東省中小學(xué)生經(jīng)典閱讀展示活動(dòng)為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“閱讀伴我成長(zhǎng)”征文比賽。 </b></p> <p style="text-align: center;"><b>箸籌千言易，發(fā)軔百端難。</b></p><p><br></p><p>工作室成員精心策劃，細(xì)致組織。</p><p>各班寫作精英云集而至，積極參賽！</p> <p style="text-align: center;"><b>十年磨一劍，今日把示君！</b></p><p><br></p><p> 12月28日中午我們利用午自習(xí)時(shí)間在全校開(kāi)展了百人征文競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)定題定時(shí)作文。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>殷勤護(hù)得靈根就，桃李不言自芳芬！</b></p><p> </p><p><br></p><p> 10月29日，全體語(yǔ)文教師對(duì)100份作品進(jìn)行流水批閱，每一份作品推送給三位老師批閱，然后求平均分。同學(xué)們妙筆生花，字字珠璣，所寫習(xí)作如行云流水，旁征博引、情文并茂，讀之如樂(lè)，鏗鏘的韻律中歌吟著古典之華美；讀之如畫(huà)，優(yōu)雅的筆觸里渲染著潑墨之灑脫。充分展示了我墨中學(xué)子的學(xué)識(shí)與才華！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>桃李花開(kāi)爭(zhēng)高下，翰墨飄香競(jìng)芬芳。</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor">?</span> ??</b></p><p> 經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)比，邱爽等5位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，被評(píng)為“讀書(shū)達(dá)人”，張湘雨等28位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，王欣悅等45位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，孟文竹等22位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。</p><p style="text-align: center;"><b> ?</b></p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b>十年辛苦終不棄，百花譜上我第一！</b></p><p>?</p><p><br></p><p> 請(qǐng)看優(yōu)勝者的笑容！</p> <p style="text-align: center;"><b>臨淵羨魚(yú)何所益，弄潮方能立潮頭！</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p>小觀眾們，</p><p> 快把心里的羨慕變成參與活動(dòng)的動(dòng)力吧！</p> <p><b>贊曰：</b></p><p style="text-align: center;"><b>桃李花開(kāi)爭(zhēng)高下，</b></p><p style="text-align: center;"><b>翰墨飄香競(jìng)芬芳。</b></p><p style="text-align: center;"><b>梅香雪白何須較，</b></p><p style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor">?</span>各自風(fēng)流各短長(zhǎng)。</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p>