<p>幼兒園的一日活動(dòng)中包括生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等環(huán)節(jié)，過渡環(huán)節(jié)是一日各活動(dòng)中的“驛站”，是中轉(zhuǎn)的，銜接的，過渡的，也是休息調(diào)整的；它是非正式的，是閑散的，自由活潑的。根據(jù)小朋友們對(duì)過渡環(huán)節(jié)的濃厚興趣，我們開展了《好玩的過渡環(huán)節(jié)》小主題。</p> <p>那么過渡環(huán)節(jié)都藏在什么地方呢，小朋友一起梳理出來(lái)了我們的一日生活流程，找到了過渡環(huán)節(jié)存在在吃早飯和做早間計(jì)劃之間，在上午的戶外活動(dòng)和午飯之間，在吃水果和下午教學(xué)活動(dòng)之間，在下午戶外活動(dòng)和晚餐之間。我們一起親手制作了主題板還把過渡環(huán)節(jié)存在的地方用不同的箭頭表示出來(lái)了。</p> <p>關(guān)于過渡環(huán)節(jié)，你能想到什么呢？小朋友們展開了“頭腦風(fēng)暴”一起激烈的討論?？?，我們想到了這么多。</p> <p>不過，光靠自己的力量還是不夠的，我們的調(diào)查小分隊(duì)出動(dòng)啦，去各個(gè)班級(jí)看看她們的過渡環(huán)節(jié)都在做些什么吧。</p> <p>調(diào)查小隊(duì)的小朋友們給我們帶來(lái)了他們的調(diào)查結(jié)果，其他班級(jí)在過渡環(huán)節(jié)有的跳舞，有的玩魔尺，有的玩魔方，有的玩翻繩……根據(jù)其他班級(jí)的過渡游戲，加上咱們班級(jí)現(xiàn)有的游戲，小朋友們?cè)偌紡V益一下，我們的過渡環(huán)節(jié)小組就出現(xiàn)啦，我們有翻繩組，魔尺組，魔方組，專注力組，鋼琴組，識(shí)字卡組，悠悠球組，速疊杯組，智力大考驗(yàn)組，手工組，圖書組，繪畫組，飛鏢組，講故事組，七巧板組。</p> <p>有了分組，那么我們就需要整理好玩具，畫好每個(gè)組的標(biāo)志，確定游戲的位置。</p> <p>第一次試玩開始啦，在游戲的過程中，我們也遇到了一些問題。在試玩結(jié)束后，我們整理出遇到的問題并且討論出了解決它的方法。</p><p>問題一：玩飛鏢的小朋友不排隊(duì)，很擁擠。</p><p>解決方案：每次三個(gè)小朋友排隊(duì)玩，每人兩個(gè)飛鏢。</p><p>問題二：不知道速疊杯怎么玩？</p><p>解決方案：觀看是視頻學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師教。</p><p>問題三：在地上玩玩具。</p><p>解決方案：利用窗臺(tái)，在窗臺(tái)上玩。</p><p>問題四：鋼琴演奏的時(shí)候很吵，小朋友都在玩其他的玩具，也沒有人聽。</p><p>解決方案：在小朋友們想聽鋼琴演奏的時(shí)候，集體展示。</p> <p>宣傳員競(jìng)選活動(dòng)開始啦，快來(lái)看看吧。為了讓更多的小朋友們來(lái)參觀體驗(yàn)我們的過渡環(huán)節(jié)游戲，我們決定成立宣傳小組，制作宣傳板并投票選舉兩名宣傳員去其他班級(jí)宣傳邀請(qǐng)他們來(lái)體驗(yàn)。</p> <p>兩位宣傳員成功邀請(qǐng)到了大七班的小朋友來(lái)參觀體驗(yàn)我們“好玩的過渡環(huán)節(jié)”，我們也當(dāng)起了小小講解員，邊展示邊講解我們?cè)谶^渡環(huán)節(jié)是如何游戲的。</p> <p>體驗(yàn)結(jié)束后，我們也邀請(qǐng)大七班的小朋友們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的建議。</p><p>建議一：翻繩和速疊杯可以提供一些步驟圖。</p><p>建議二：找不同的游戲需要投放一支筆。</p> <p>我們根據(jù)大七班小朋友們的建議，進(jìn)行了調(diào)整，希望以后我們的“好玩的過渡環(huán)節(jié)”能更加豐富多彩。</p>