“校園文化陶冶情操學(xué)校精神浸潤(rùn)心靈”-阿克陶縣啟航校長(zhǎng)工作室活動(dòng)（五）

啟航校長(zhǎng)工作室

學(xué)校文化是學(xué)校的核心價(jià)值理念，是一個(gè)學(xué)校的"根"與"魂"，它體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展方向和發(fā)展高度，直接影響著學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。近幾年，我們把學(xué)校文化建設(shè)作為學(xué)校管理質(zhì)量提升的重要工程，本著“處處是教育之地，人人是教育之師”的原則，科學(xué)規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境都體現(xiàn)出學(xué)校文化的特有底蘊(yùn)，讓每一面墻壁、每一個(gè)角落都能滲透學(xué)校教育的價(jià)值追求，讓每一位師生都能在積極、和諧的環(huán)境中獲得一種積極向上的精神力量，形成層層有教育主題、班班有教育特色、處處有教育契機(jī)的育人氛圍，提升校園的整體文化品味，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的“軟實(shí)力”。2020年11月12日下午阿克陶縣“啟航工作室”特邀請(qǐng)專(zhuān)家顧問(wèn)柯偉講解《打造書(shū)香校園建設(shè)特色學(xué)?！贰?lt;/p> 　　校園文化是以校園為主要空間，以育人為主要導(dǎo)向，以精神文化、物質(zhì)文化、行為文化和制度文化建設(shè)為主要內(nèi)容，以學(xué)校精神為主要特征的一種群體文化。文化是學(xué)校的精神和氣質(zhì)，也是學(xué)校的根。依托校園文化，不斷傳承、弘揚(yáng)，從而促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。 　　此次活動(dòng)由阿克陶縣加馬鐵力克鄉(xiāng)庫(kù)西鐵力克小學(xué)李永剛校長(zhǎng)主持，活動(dòng)有四項(xiàng)內(nèi)容，一是介紹專(zhuān)家柯偉；二是柯校長(zhǎng)講授；三是校長(zhǎng)工作室成員提問(wèn)活動(dòng)交流；四是由主持人李永剛書(shū)記總結(jié)； 介紹柯偉：江西省骨干教師，九江市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，瑞昌市優(yōu)秀教師，先后在瑞昌市六所規(guī)模較大的學(xué)校擔(dān)任教務(wù)主任，辦公室主任，副校長(zhǎng)，校長(zhǎng)等職。 　　此次講座柯偉校長(zhǎng)主要從四個(gè)方面講授校園文化一、我國(guó)校園文化建設(shè)的歷史回顧二、校園文化的內(nèi)涵和建設(shè)的內(nèi)容三、校訓(xùn)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)四、校園文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考 柯偉校長(zhǎng)用自己的所見(jiàn)所聞所想所思，讓我們對(duì)校園文化有了更深層一步的了解，校園文化更多是挖掘內(nèi)涵，而不是外表，只喊口號(hào)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，要因地制宜，開(kāi)展校園文化特色。針對(duì)農(nóng)村學(xué)校的現(xiàn)狀，柯偉校長(zhǎng)提出了建議，要謹(jǐn)慎、要推敲，根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶卣鳎蠒r(shí)代的發(fā)展，制定出合理又匹配的校園文化。 　　講座結(jié)束后柯偉校長(zhǎng)與啟航工作室成員進(jìn)行了活動(dòng)交流，首先是阿克陶縣阿克土村小學(xué)張金鳳書(shū)記提出了自己的想法，柯校的講座很全面也很詳細(xì)，為我們打造校園文化指引了方向，明確了目標(biāo)，深受啟發(fā)的一句話“讓每一堵墻說(shuō)話”，校園文化重在內(nèi)涵，與我們的教育教學(xué)緊密相關(guān)，不可分割，同時(shí)也提出了學(xué)校存在的問(wèn)題：“鼎新”能不能打造出不一樣的校園文化，該如何完善？針對(duì)張書(shū)記的問(wèn)題，柯偉校長(zhǎng)提的建議是：可以把國(guó)學(xué)中不適合時(shí)代特點(diǎn)刪減一下，作出適合自己學(xué)校的東西，主抓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)的會(huì)更明確。其次是阿克陶縣皮拉勒鄉(xiāng)闊蘇拉村小學(xué)賈劉杰和阿克陶縣阿克陶鎮(zhèn)奧達(dá)艾日克村小學(xué)張琳書(shū)記針對(duì)自己本校現(xiàn)狀都提出了疑惑，柯偉校長(zhǎng)也一一進(jìn)行了解答，同時(shí)也說(shuō)到，學(xué)校的校園文化，是來(lái)衡量一個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量的，打造校園文化，就是為我們的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的。 　　最后本次活動(dòng)由主持人李永剛書(shū)記進(jìn)行總結(jié)，首先謝謝柯偉校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的講座，柯偉校長(zhǎng)講得很全面也很具體，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考，同時(shí)校園文化建設(shè)需要傳承、需要積淀、需要辦學(xué)者的哲學(xué)思考、需要教育者的不斷實(shí)踐，更需要與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新和變革。校園文化是促進(jìn)學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展、師生持續(xù)成長(zhǎng)的核心推動(dòng)力，校園文化陶冶情操，學(xué)校精神浸潤(rùn)心靈。 圖文編輯：閆文華阿克陶縣啟航校長(zhǎng)工作室宣