品研究魅力，展學(xué)子風(fēng)采——吉林油田高級(jí)中學(xué)舉辦研究性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)展示活動(dòng)東東 <p> 為進(jìn)一步推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和創(chuàng)新精神，我校于2020年11月12日下午舉行高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)展示（決賽）活動(dòng)。本次活動(dòng)由趙蘭勛校長(zhǎng)、彭彤書記親自督導(dǎo)，由教務(wù)處主辦，邀請(qǐng)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為評(píng)委，高一年級(jí)部分學(xué)生參與觀看。經(jīng)過初賽的激烈角逐，最終共有6個(gè)小組進(jìn)入決賽，每組的研究?jī)?nèi)容各具特色，精彩紛呈！</p> <p> 二年24班的《接招吧！喪文化》貼合實(shí)際地從師生關(guān)系、家庭關(guān)系、社會(huì)影響三方面分析當(dāng)代年輕人“喪”的來源，并逐一擊破，表達(dá)了青少年要努力克服生活中的困難、積極向上的主題思想。</p> <p> 二年8班的《探究新能源發(fā)展對(duì)于日常生活與社會(huì)發(fā)展的影響與作用》通過現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn)展示新能源的應(yīng)用方法，探究新能源種類和利用方式的可能性，并通過相關(guān)調(diào)查得出氫能在新能源的使用上有更大的可能性。</p> <p> 二年6班的《等離子音箱（人造閃電）》自主研究設(shè)計(jì)了人造閃電，從設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖、設(shè)備制作、實(shí)驗(yàn)實(shí)施等方面敘述了研究過程，并依次展示了小型、中型、大型閃電的研究成果，效果之好令人驚嘆！</p> <p> 二年21班的《中華文明傳統(tǒng)服飾》以漢服介紹展示為主體，以傳統(tǒng)禮儀、書法、錦繡為輔助，展示了中華傳統(tǒng)文化之美，將誦讀、動(dòng)作、音樂結(jié)合，給大家?guī)砹藰O佳的視聽感受。</p> <p> 二年5班的《廢舊電池的危害與前景》通過有趣的小話劇《我是一顆電池》形象直白地展示了不同電池的危害，以抽查采訪的方式調(diào)查了人們對(duì)廢舊電池處理的認(rèn)識(shí)，總結(jié)論述了處理廢舊電池的未來前景。</p> <p> 二年1班的《2020年中美關(guān)系現(xiàn)狀與未來》分析了中美關(guān)系的現(xiàn)狀，論述總結(jié)了中美雙方的制裁手段，并結(jié)合我國(guó)國(guó)情對(duì)中美未來進(jìn)行展望，以朗誦的形式贊頌了我國(guó)國(guó)際地位的穩(wěn)步提升和祖國(guó)實(shí)力的日益強(qiáng)大。</p> <p> 經(jīng)過9位評(píng)委老師的評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，分別由趙蘭勛校長(zhǎng)、彭彤書記、李曉亮副校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀并合影留念。</p><p> 一等獎(jiǎng)：</p><p>二年6班《等離子音箱（人造閃電）》</p><p> 二等獎(jiǎng)：</p><p>二年24班《接招吧！喪文化》</p><p>二年8班《探究新能源發(fā)展對(duì)于日常生活與社會(huì)發(fā)展的影響與作用》</p><p> 三等獎(jiǎng)：</p><p>二年5班《廢舊電池的危害與前景》</p><p>二年1班《2020年中美關(guān)系現(xiàn)狀與未來》</p><p>二年21班《中華文明傳統(tǒng)服飾》</p> <p> 本次活動(dòng)的研究課題包括了社會(huì)問題、文化知識(shí)、科學(xué)研究等各個(gè)方面，充分體現(xiàn)了油高學(xué)子開闊的視野和思想的深度，展現(xiàn)了新一代學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和勇于探究的精神。奮斗是青春的底色，行動(dòng)是最好的傳承。希望同學(xué)們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)探索的腳步，樹立遠(yuǎn)大理想，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，譜寫美麗華章！</p><p><br></p><p>編輯：孫東梅 孫靚</p> 二年展示探究廢舊電池閃電新能源中美關(guān)系人造研究性趙蘭勛