<p>“你知道嗎？我們學(xué)校有科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，還有數(shù)學(xué)周哦！”</p><p>“數(shù)學(xué)周？可以干什么呢？”</p><p>“老師說，數(shù)學(xué)周可以開展一些有趣的數(shù)學(xué)活動?！?lt;/p><p>“那我們二年級的活動是什么呢？”</p><p>“我們的活動主題是：我是小小測繪師呀！”</p><p>“什么是測繪師？”</p><p>“應(yīng)該就是會測量，會畫圖的人吧?！?lt;/p><p>“這個我會呀！好期待喲！”</p> 自制米尺 <p>老師說，要想成為“小小測繪師”，首先得有得心應(yīng)手的測量工具。要想測量比較長的物體，得用米做單位，比較方便。讓我們一起來自制一把米尺吧！</p> <p>瞧，同學(xué)們多認真呀！平時有點小調(diào)皮的男孩子，這會兒也很投入。</p> <p>老師說，凡事都怕“認真”二字，只要我們足夠認真，什么事情都可以做好！</p> <p>瞧，我們都成功了！</p> “校園測量篇” <p>得心應(yīng)手的工具制作好了，趕緊去完成“校園篇”測量任務(wù)吧！</p> <p>我有辦法！</p> <p>我會合作！</p> 家庭測繪篇 <p>瞧，我們多認真！</p> <p>有了爸爸媽媽的協(xié)助和指導(dǎo)，我更有信心完成任務(wù)！</p> 成果篇 收獲篇 <p>正如同學(xué)們所說，這次的活動我們的收獲可真不少！好期待下一個“數(shù)學(xué)周”哦！</p>