<p>家長(zhǎng)在幼兒教育中起著至關(guān)重要的作用。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園，擔(dān)任老師的角色，為幼兒上課，組織幼兒游戲，是一種全新的家園聯(lián)系方式，也是行之有效的家園互助方式。家長(zhǎng)助教活動(dòng)是許多幼兒園挖掘家庭教育資源、形成家園共育的主要實(shí)踐活動(dòng)之一。在家長(zhǎng)助教活動(dòng)中，教師扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色，探尋有效的指導(dǎo)策略，以保證家長(zhǎng)助教活動(dòng)的順利開展。家長(zhǎng)助教，可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的專業(yè)信息，增加生活經(jīng)驗(yàn)有助于孩子的全面發(fā)展。</p><p>今天上午，我們幼兒園開展了本學(xué)期家長(zhǎng)助教進(jìn)校園活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)們的大力支持與配合以及幼兒的喜愛。</p> <p>這次我們請(qǐng)到了舒泊森媽媽當(dāng)助教老師，助教老師在早上入園的時(shí)候跟著我們鄒媽媽在教室進(jìn)行完消毒之后到操場(chǎng)輔助小朋友們進(jìn)行晨練。</p> <p>上午我們生活老師需要檢查小朋友們的書包，助教老師協(xié)助鄒媽媽一起完成</p> <p>今天上午九點(diǎn)是我們的美術(shù)課，這個(gè)時(shí)候助教老師協(xié)助老師們一起進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。</p> <p>十點(diǎn)左右是我們小朋友的水果時(shí)間，助教老師協(xié)助鄒媽媽一起分發(fā)水果</p> <p>今天我們的助教老師還為我們小朋友帶來了一節(jié)好玩的游戲《紙的演奏會(huì)》</p> <p>十一點(diǎn)二十五分是我們桌面消毒的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候助教老師開始協(xié)助鄒媽媽完成</p> <p>十一點(diǎn)半是午餐時(shí)間啦，助教老師協(xié)助鄒媽媽一起進(jìn)行打餐</p> <p>在體驗(yàn)活動(dòng)的最后，體驗(yàn)家長(zhǎng)進(jìn)行陪餐，一起嘗一嘗小朋友的飯菜。</p> <p>家長(zhǎng)助教活動(dòng)，得到改變和收獲的不僅僅是孩子，還有家長(zhǎng)和我們教師。陳鶴琴先生曾經(jīng)說：“幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一單方面可以單獨(dú)勝任的。”家長(zhǎng)助教活動(dòng)以其特有的模式為家長(zhǎng)、教師搭起了一座溝通、互助的橋梁。如果說孩子是一只小鳥，而家園則如同鳥兒飛翔時(shí)必不可少的一對(duì)翅膀，同上下，同方向，才能使鳥兒飛得更高、更遠(yuǎn)。</p> <p>下周食譜</p>