<h3>????“青石一兩片，白蓮三四枝”“江祖一片石，青天掃畫屏”</h3><h3>可見石頭常出現(xiàn)在文人墨客的作品中。</h3><h3>??今天，一塊塊石頭經(jīng)過我們幼兒園老師的精心創(chuàng)作后，又會變成什么呢？一起來看看吧????</h3> <h3>????一號選手系列作品</h3><h3>《雪夜柴房》——“南窗背燈坐，風(fēng)霰暗紛紛。寂寞深村夜，殘雁雪中聞。”大雪紛飛的夜晚，一座柴房上蓋了厚厚的一層白雪，素穆、空寂，像極了詩中的樣子。</h3><h3>《樹》——一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)。這應(yīng)該是一棵樹最美的樣子吧。</h3> <h3>????二號選手系列作品<br></h3><h3>《小綿羊》——看到這塊小小的石頭，就覺得像一只小綿羊，那就賦予這塊石頭生命吧。用手里的畫筆繪出可愛的小綿羊，讓我們一起守護(hù)它！</h3><h3>《襁褓娃娃》——噓！小聲一點(diǎn)，襁褓里的娃娃剛剛醒來，暖暖的你們是否愿意照顧這個(gè)小寶寶呢？</h3> <h3>????三號選手系列作品</h3><h3>《無臉男》——宮崎駿的動畫是孩子們的最愛，《千與千尋》里面善良的無臉男是很多小朋友喜歡的角色，你喜歡他嗎？</h3><h3>《孔雀》——金孔雀，輕輕地跳，潔白的羽毛金光照。這只漂亮的孔雀有著五彩的羽毛，纖細(xì)的脖頸，美麗極了！</h3><h3>《汽車》——看到這塊大石頭，腦子里就冒出來一輛小汽車，這是不是靈光一閃呢？趕緊拿畫筆把它畫下來吧，啊哈，是不是很神氣的一輛小汽車！</h3><h3>《大象哥哥和大象妹妹》——相親相愛的大象兄妹就像幼兒園里的小朋友一樣，大班哥哥姐姐保護(hù)中小班弟弟妹妹，弟弟妹妹們陪伴著哥哥姐姐，很有愛喲。</h3> <h3>????四號選手系列作品</h3><h3>《哆啦A夢和哆啦美》——聽說哆啦A夢的口袋很神奇呢！他和他的妹妹哆啦美開始了一場奇妙的旅行。</h3><h3>《仙人掌》——仙人掌是非常耐旱的植物，但是還有個(gè)秘密要告訴你，仙人掌會開花哦！</h3> <h3>????五號選手系列作品</h3><h3>《噴火的小恐龍》——恐龍深受每一位小男生的喜愛，當(dāng)外邊萌萌的小龍會“噴火”會發(fā)生什么樣的趣事呢？</h3><h3>《夕陽下的樹》——夕陽無限好，只是近黃昏。天空是無邊無際的，無論何時(shí)都有著不一樣的景色，我最喜歡黃昏日落時(shí)的天空和那一片茂密的樹林。</h3> <h3>????六號選手系列作品</h3><h3>《桃花深處有人家》——倘若能住在這樣的地方，該有多好，清晨在鳥語花香中醒來，日出而作，日落而息！</h3><h3>《仰望星空》——星空下的景色都是充滿浪漫的色彩，最幸福的事情，就是陪著你慢慢長大</h3><h3><br></h3> <h3>????七號選手系列作品</h3><h3>《小飛象》——象和祥是諧音，常被人們稱為吉祥，象的性格溫和忠厚，是大人孩子們最喜歡的動物朋友，可愛的小飛象，仿佛在和孩子們訴說快樂，祈愿孩子們平安吉祥，快樂成長！</h3><h3>《瓢蟲一家親》——瓢蟲是友誼的象征，是花園中的天然幫手，在中國，瓢蟲非常的吉祥，被認(rèn)為是好運(yùn)的象征，傳說，如果瓢蟲落在你的衣服上，會有好運(yùn)降臨，陽光明媚，今天，瓢蟲的一家在快樂聚會呢！</h3><h3>《沙漠英雄花》——仙人掌外剛內(nèi)柔，堅(jiān)強(qiáng)向上，每片葉子都在沙漠中追風(fēng)挺立，綻放光芒，我們小朋友們都要學(xué)習(xí)，他不怕困難，永遠(yuǎn)向上的精神</h3><h3>《瓢蟲的歌》——美麗的秋天秋景，綻放秋天的花朵，瓢蟲的歌謠與花兒相伴快樂歌唱，聽，仿佛是大自然中最美的樂章，</h3><h3>《月上枝頭》——深深的夜，圓圓的月，景色一天渾然一體，明月美景，仿佛是大自然送給我們最美的畫卷！</h3> <h3>????八號選手系列作品</h3><h3>《故宮的雪》——金瓦白雪，紅墻銀衣，飛雪相約紫禁城，銀裝素裹之下，紅墻黛瓦，飛檐翹角全都是新的模樣。置身其中，靜靜地聽雪落下的聲音，那是來自冬天的呼喚。</h3><h3>《秋天的樹》——秋也許就藏在金燦燦的秋葉上，也許藏在綠油油的菜地間。 秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié) 同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。</h3><h3>《夜櫻》——輕紗般的月光籠罩著櫻花，春風(fēng)送走寒雨，輕輕地吹過，寧靜中帶著淡淡的花香，白的或粉色的櫻花，仿佛在一夜間綻滿了枝頭。</h3><h3>《晚霞》——那一朵朵微薄的云彩中竟有這樣大的力量，使整個(gè)天空，因它們而明亮。恰在這時(shí)，幾只鳥兒映著霞光在河面上飛過。真可謂“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。</h3><h3>《睡著的女孩》——哇！好可愛的小女孩，她正在美美地做著香甜的夢呢，淡淡的眉毛下面嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，睡覺時(shí)，卻瞇成了一條比棉線還細(xì)的縫。</h3><h3>《冬天的雛菊》——雛菊長在原野路邊，閑適淡雅，看似柔弱纖細(xì)，平凡無奇，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力，在寒冷的天氣里依舊要把自己清幽的香氣散發(fā)人間。</h3> <h3>????九號選手系列作品</h3><h3>《海綿寶寶》——只要我還能再看到你一次，我就能跟你說我有多愛你。</h3><h3>《小黃人》——小黃人的語言雖然聽不懂，但是很可愛，因?yàn)樗鼈兊恼Z言混合了英語、西班牙語、法語和意大利語，還有俄語、韓語的因素，可惜沒有漢語的元素，不然說不定會更萌。</h3><h3>《美麗雪鄉(xiāng)》——冬天的早上，陽光明媚，給大地披上一層光輝，它是美麗的;忙碌的人們在早上盡情享受那溫暖的陽光，在冬天里感受到陽光對人類有多么大用途，在冬天里它是人類的“溫暖符”，你們趕快去享受冬日的陽光吧！</h3> <h3>????十號選手系列作品</h3><h3>《小豬佩奇》——佩奇是一只非?？蓯鄣男∝i。她最喜歡跳泥坑，最喜歡吃的是意大利面和巧克力蛋糕，最喜歡扮成小仙女公主，最喜歡喝橙汁?？蓯鄣哪?，想和她做朋友嗎？</h3><h3>《海綿寶寶》——海綿寶寶是一只黃色的方形海綿，住在太平洋深海的比奇堡里，積極樂觀、認(rèn)真努力、善良真誠的海綿寶寶你愛了嗎？</h3> <h3>????十一號選手系列作品</h3><h3>《功夫小熊》——可愛的小熊變在了石頭上，善良可愛的它還會功夫呢！</h3><h3>《冬天的小白熊》——寒冷的冬天來了，小白熊也戴上了厚厚的圍巾和帽子，小朋友們也要注意保暖哦！</h3> <h3>????十二號選手系列作品</h3><h3>《小狗史努比》——史努比是一只在雛菊山小狗農(nóng)莊出生的小獵犬，這次邀請它來和我們大家見面啦！</h3><h3>《可愛的表情石》——小石頭也是有表情噠，快來和我們一起樂樂愛愛吧！</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>????十三號選手系列作品</h3><h3>《月上柳梢頭》——月兒像檸檬，灑在一對相依偎的仙鶴身上，增添了幾分浪漫的色彩。仙鶴擬人的動態(tài)似乎在講述童話故事，畫的意境也增添了幾分意趣。</h3><h3>《憤怒的小鳥》—一 一群不會飛的小鳥，是游戲中的幾個(gè)經(jīng)典的形象，滑稽的背景音樂加上色彩鮮亮的鳥兒們和綠豬讓孩子們所熟知。利用石頭的形狀來設(shè)計(jì)又增添幾分童趣。</h3> <h3>????十四號選手系列作品<br></h3><h3>《叮當(dāng)貓》—— 一只來自22世紀(jì)的貓型機(jī)器人--多啦A夢，它可以滿足你所有的愿望，是可以帶給你歡樂的叮當(dāng)貓哦！</h3><h3>《恐龍寶寶》——當(dāng)可愛的小寶寶遇上小恐龍，會發(fā)生什么有趣的事情呢?當(dāng)然是變身為恐龍寶寶啦！哈哈！</h3> <h3>????十五號選手系列作品</h3><h3>《狼》——傲立山崖， 魂不降，問世間，孰人敢稱王。</h3><h3>狼道：</h3><h3>生存第一，永遠(yuǎn)的危機(jī)與斗爭意識 。</h3><h3>規(guī)則第一，永遠(yuǎn)的服從與執(zhí)行意識。 </h3><h3>團(tuán)隊(duì)第一，永遠(yuǎn)的合作與大局意識。</h3><h3>忠誠第一，永遠(yuǎn)的感恩與犧牲意識。</h3><h3>《祈禱》——默默祈禱</h3><h3>愿所有的幸運(yùn)，都能不期而遇。</h3><h3>愿所有的美好，都能如期而至。</h3><h3>愿疫情早日過去。</h3><h3>愿偉大的祖國繁榮昌盛！</h3><h3>愿國泰民安，山河無恙！</h3><h3>《大魚海棠》——北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾，千里也。</h3> <h3>????十六號選手系列作品</h3><h3>《燈塔和沙灘》——燈塔象征守護(hù)神和陽光，象征著希望，堅(jiān)定而執(zhí)著，始終如一，不離不棄，無私奉獻(xiàn)。我們教師亦是如此。</h3><h3>《寶石沙灘》——帕非佛沙灘坐落大名鼎鼎的“加州一號公路”。獨(dú)特的紫色沙灘有著“寶石沙灘”的美譽(yù)。獨(dú)一無二的紫讓人驚嘆，大自然的神奇。</h3><h3>《鹿母與綠葉》——古代鹿被認(rèn)為能給人們帶來幸福。尤其是鹿天性中的善良、柔美、內(nèi)斂的氣質(zhì)，更是值得人們的贊美。激勵(lì)喜歡在領(lǐng)悟中學(xué)習(xí)的我和你。</h3><h3>綠葉 </h3><h3>朦朧中一個(gè)個(gè)虛點(diǎn)</h3><h3>茸毛與脈絡(luò)那樣纖細(xì)</h3><h3>在春天的調(diào)色板上</h3><h3>飄落雨水留下的痕跡……</h3><h3>生命，哪怕是細(xì)小到一片葉子</h3><h3>也在頑強(qiáng)地展示著自己的力</h3> <h3>????十七號選手系列作品</h3><h3>《家人》——企鵝媽媽負(fù)責(zé)陪伴照顧小企鵝們，企鵝爸爸負(fù)責(zé)為覓食并且保護(hù)他們。小企鵝們臉上洋溢著幸福的笑容，因?yàn)樵谒麄冃闹袥]有什么比家更溫暖，也沒有什么比家人更珍貴！</h3><h3>《陪伴》——你陪我長大，我陪你變老，陪伴是最長情的告白。</h3> <h3>????十八號選手系列作品</h3><h3>《梅花》——梅花象征高潔、 傲骨之風(fēng) 、 不畏嚴(yán)寒、 堅(jiān)強(qiáng) 、 美麗 、 貧寒卻有德行的人，梅花代表著堅(jiān)強(qiáng)的品格！</h3><h3>梅花是中華民族的精神象征，象征著堅(jiān)韌不拔，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。它有著“遙知不是雪， 為有暗香來”的崇高品格和堅(jiān)貞氣節(jié)，它不與百花爭春的高潔之美。因而，梅花又作為品格堅(jiān)強(qiáng)、高風(fēng)亮節(jié)之人的象征。</h3><h3>《松樹與仙鶴》——皎潔的月光之下，仙鶴飛到了松樹上。寓意延年益壽，仙鶴也是鳥類中最高貴的一種鳥，代表長壽、富貴。傳說它享有幾千年的壽命. 仙鶴獨(dú)立,翹首遠(yuǎn)望,姿態(tài)優(yōu)美,色彩不艷不嬌,高雅大方。</h3><h3>《影子》——女子與蝴蝶相遇，女子靜靜欣賞蝴蝶，形容女子就像是蝴蝶一樣，漂亮又外向，花枝招展。</h3> <h3>????十九號選手系列作品<br></h3><h3>《水果大家庭》——你好，歡迎來到水果大家庭，這里有草莓、獼猴桃、芒果、橙子，還有大西瓜，你最喜歡哪一個(gè)呢？小朋友們，春游、秋游的時(shí)候記得帶我們一起出門呀！</h3> <h3>????二十號選手系列作品
《遠(yuǎn)航》—一艘載著夢想的小船在無邊無際的大海中漂泊，你的夢想是什么呢?
《媽媽和我》——您養(yǎng)我大，我陪您老，念親恩！<br></h3> <h3>????二十一號選手系列作品</h3><h3>《彩色》——童年如同調(diào)色盤，紅色熱情奔放，綠色充滿希望，紫色神秘自信，藍(lán)色睿智寧靜......孩子們，感謝讓我參與你們彩色的童年，給我?guī)砝_紛的歡樂與幻想。希望你們的人生如同這彩色一般絢麗綻放。</h3><h3>《師如蕓薹》——蕓薹，又名“油菜花”。微風(fēng)拂過，漫山遍野的油菜花開放，一簇簇、一叢叢。如同每一位幼教工作者，從她們的身旁經(jīng)過，不經(jīng)意落滿一身花蕊、一片清香。她們沒有任何嬌態(tài)，沒有任何怨言，只要有泥土的地方，她們就會開放，是熱烈的，是無私的，是奉獻(xiàn)的。</h3> <h3>????二十二號選手系列作品<br></h3><h3>《櫻花樹》——藍(lán)色的天空，綠色的草叢，青青的湖水，如云似霞的櫻花樹就長在那里，在陽光下，櫻花閃閃發(fā)光，美麗極了！</h3><h3>《雪山櫻花圖》——山上白雪皚皚，山頂終年積雪，陽光下，像一頂閃閃發(fā)光的雪冠，與近處的櫻花林綻放的櫻花，相得益彰。</h3> <h3>????二十三號選手系列作品</h3><h3>《夕陽下的藍(lán)花楹》——藍(lán)花楹的美，是花的朦朧，藍(lán)色的花匯集成藍(lán)色的花海，如煙如霧，似云似霞……</h3><h3>《小豬佩奇》——孩子的童年并不需要太多的物質(zhì)滿足。豐富的活動，好的朋友，足夠的關(guān)注和愛，已經(jīng)可以滿足孩子的需要。</h3> <h3>????二十四號選手系列作品</h3><h3>《晚歸》——湖光秋月兩相和，譚面無風(fēng)鏡未磨，在月光與水色交融的時(shí)刻，滿載的小船歸航了！</h3><h3>《相伴》——無所不能的龍貓，天真稚拙的童趣，不論何時(shí)都能引起心靈的共鳴。</h3> <h3>????二十五號選手系列作品</h3><h3>《閑庭信步》——落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色，嫻靜中的和諧美。</h3><h3>《腳踏石地》——即使無人相伴，也要腳踏實(shí)地，體會寂寞中的美。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>????二十六號選手系列作品<br></h3><h3>《閑趣》——臨溪行復(fù)坐，無風(fēng)魚自知。</h3><h3>《念》——彼岸花，花開無葉，葉生無花，葉生無話，相念相惜卻不得相見。</h3><h3>《向往》——心靈歸處，海天一色。</h3><h3>《往·居》——悠悠西林下，自識門前山。千里橫黛色，數(shù)峰出云間。</h3> <h3>????二十七號選手系列作品</h3><h3>《落日余暉》——夕陽西下，落日余暉，霞光萬丈。</h3><h3> 河水因著夕陽的照耀，也變得有了溫度。小橋、流水、房子、樹木，都氤氳了暖暖的顏色，讓人感到與自然消融。</h3><h3> 看著水中的倒影，感覺天地之間原來是如此的平靜。</h3><h3> 這是生命的倒影，它與天地同在，沒有距離。</h3><h3>人生就像倒影，當(dāng)你急躁不堪，所看到的世界就變成了模糊一片，而當(dāng)你靜下心來，世界反而變得清晰可見。</h3> <h3>????二十八號選手系列作品</h3><h3>《萬家燈火》——浸浴在月光下，依偎在燈火通明中……</h3><h3>曇花輕輕的顫動著，就像可愛的小精靈輕輕地起舞。這一刻，風(fēng)兒忘記了舞動，鳥兒忘記了歌唱，星星忘記了眨眼，它們屏起呼吸，等待著曇花開放后美麗。</h3><h3>此時(shí)正遇中秋夜，形態(tài)各異的燈籠將黑夜照的通紅，與此同時(shí)，在萬家燈火地注視下，曇花展露出她一生中最美的姿態(tài)。</h3><h3>《青磚黛瓦》——陌上繁花迷人眼，白墻青瓦映林間……</h3><h3>這些純美婉轉(zhuǎn)詩句、明暗交替的景色以及氤氳在黑白分明的建筑，正是徽州獨(dú)有的特色。這里一切都是靜悄的，一種自然的、和諧的搭配構(gòu)成了絕美的田園風(fēng)光，那鱗次櫛比、錯(cuò)落有致的青瓦白墻，以及滿目金色的油菜花田，將建筑精華與鄉(xiāng)村自然環(huán)境緊密有機(jī)的結(jié)合，鑄就了“天人合一”的人文景象。</h3> <h3>????二十九號選手系列作品<br></h3><h3>《冬眠的小瓢蟲》——寒冷的冬天來了，瓢蟲們進(jìn)入冬眠狀態(tài)。他們不用像松鼠那樣準(zhǔn)備過冬的糧食，也不用像青蛙那樣凍在冰冷的泥里，他們吃的飽飽的，擠在一起，安心的睡覺。一直到溫暖的春天來到，他們才會慢慢地蘇醒，在花叢中快樂地飛舞。</h3><h3>《不怕冷的小雪人》——當(dāng)北風(fēng)呼嘯，山川盛著銀裝時(shí)，冬天來了。辛勞的冬姑娘為山川大地披上了雪白的棉襖，孩子們在銀色的世界里最喜歡打雪仗，堆雪人了。用胡蘿卜當(dāng)鼻子，給雪人帶上帽子，還給雪人圍上了圍巾，無憂無慮的跑著、笑著，盡情的游戲著。</h3> <h3>????三十號選手系列作品<br></h3><h3>《幸福的貓頭鷹一家》——貓頭鷹立樹梢，爪像老鷹臉像貓。白天呼呼睡大覺，黑夜來臨四處瞧。飛來飛去捉田鼠，保護(hù)莊稼立功勞。</h3><h3>親愛的小朋友們，貓頭鷹是人類的好朋友，我們都要保護(hù)它！</h3> <h3>????三十一號選手系列作品</h3><h3>《森林衛(wèi)士》——夜晚來臨啦，月亮掛在樹梢，星星眨著眼睛，小動物們都睡覺了。只有貓頭鷹睜著大眼睛，保衛(wèi)著森林的安全。我們小朋友要保護(hù)、愛護(hù)貓頭鷹哦！</h3> <h3>????三十二號選手系列作品</h3><h3>《綻放》——仙人掌仙人掌，滿身尖刺的模樣，不要隨便和它擊掌，一動你就會受傷。仙人掌仙人掌，身上穿著綠衣裳，在沙漠中能生長，小小生命真頑強(qiáng)。</h3><h3>親愛的小朋友，我們都不要做溫室里的花朵，我們都要學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的精神。</h3> <h3>??每個(gè)班級的教師也有秩序地組織幼兒進(jìn)行了欣賞與交流，讓我們走進(jìn)孩子們的視野，聽聽他們的想法吧??</h3><h3><br></h3> <h3>??“老師，這里有貓頭鷹”</h3><h3>??“我們一起數(shù)一數(shù)有幾只吧”</h3><h3>??“這個(gè)里面有3只”</h3> <h3>??“你看，這里還有字和號碼呢”</h3><h3>??“我喜歡這個(gè)，你呢”</h3> <h3>??“果果快看，仙人掌開花了！”</h3><h3>??“對啊，還有這個(gè)小蘑菇也長大了”</h3><h3>??“我們摘下來喂喂小瓢蟲吧”</h3><h3>??“好??！”</h3> <h3>??“你知道這是什么嗎”</h3><h3>??“憤怒的小鳥”</h3><h3>??“你怎么知道的”</h3><h3>??“因?yàn)槲彝孢^這個(gè)游戲”</h3><h3><br></h3> <h3>??“往前走一走，讓我看看還有什么”??</h3><h3><br></h3> <h3>????“哇！太漂亮啦！我最喜歡那個(gè)仙人掌石頭”“我喜歡那個(gè)貓頭鷹石頭！”????</h3> <h3>??“你們快看，這個(gè)是七星瓢蟲，好漂亮呀”</h3><h3> ??“對呀，這個(gè)小企鵝也太可愛了吧！好想摸一下 ”</h3><h3>??“我最喜歡那個(gè)小汽車了，太像真的了”</h3><h3>??“這些石頭都好漂亮呀”</h3> <h3>??“你看，這是雞媽媽和雞寶寶在散步呢”<br></h3><h3>??“哇塞，還有貓頭鷹呢”</h3> <h3>??“讓我看看這個(gè)是什么”<br></h3><h3>??“你看，我學(xué)這個(gè)像不像”</h3><h3>??“讓我數(shù)數(shù)有幾只瓢蟲”</h3> <h3>??“老師我發(fā)現(xiàn)一個(gè)巧克力味的大象??”</h3><h3>??“老師，這不是我們早操里的企鵝弟弟站一排，走起路來搖又?jǐn)[嗎？”</h3><h3>??“老師這個(gè)憤怒的小鳥表情很奇怪，有點(diǎn)囧”</h3> <h3>??“老師，這些都是石頭嗎”</h3><h3>??“是呀，小朋友們最喜歡哪一塊呀”</h3><h3>??“我喜歡這個(gè)小貓咪，因?yàn)槲业募依镉袃芍豢蓯鄣男∝堖洹?lt;/h3> <h3>????在活動開始之前，呂園長講解評分標(biāo)準(zhǔn)????</h3> <h3>????本次活動我們非常榮幸地邀請了泰安市教科院閆興芬主任、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)后勤管理處葛慶龍副處長、家長代表以及友好園的老師作為評委哦????</h3> <h3>?dang～既然是比賽，就有比賽名次嘍，一起來揭秘啦?</h3> <h3>????獲得一等獎的作品是3、7、8、15、16、17、24、25、26、27、28、30號作品，恭喜????</h3> <h3>????獲得二等獎的作品是1、2、4、5、6、9、10、11、12、13、14、18、19、20、21、22、23、29、31、32號作品，恭喜????</h3> <h3>??人就像石頭，是不一樣的，有自己的特色，有的棱角分明，有的圓潤光滑，有的胖有的瘦，但是通過打磨，最后都會變成漂亮的石頭 。</h3><h3>讓我們放下手中的事情，</h3><h3>靜靜地打造一塊屬于自己的石頭??</h3><h3><br></h3>