<p> 研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新方式。</p> <p> 菁華園學校為學生安排了一場湖南紅色研學旅行活動。11月13日上午8點晨光熹微，我們老師們帶著浩浩蕩蕩的初一研學隊伍從菁華園出發(fā)了。</p> <p> 旅行大巴車上，同學們有說有笑，表演節(jié)目、講笑話、集體K歌、碰巧今天是一位同學的生日，大家還齊唱了生日歌...一點都不覺得車上的時間難熬。</p> <p> 研學第一站是偉人故居，湖南韶山。韶山是偉人誕生的地方，是偉人毛澤東走上歷史舞臺的第一站，毛主席自然是對韶山有著很濃厚的情感，韶山的紅色精神不僅僅是幾處完好的歷史遺址可以言明的，更是其所具有的獨特的思想的代表，韶山的人文精神，風景風貌會給來體驗的學生一種獨特的感受，讓學生親身體會偉人生活，學生自身便更能體會到其本身給他們帶來的精神財富。</p> <p> 用完午餐，我們進入偉人毛澤東故居參觀?；璋档墓饩€，透過狹小的窗欞，照見歷史的塵埃。屋子里是毛主席一家使用過的家具農具，簡陋的陳設，彰顯了那個年代我們的先輩在怎樣的艱苦條件下才走完革命之路。</p> <p> 來到毛澤東同志紀念館，許多珍貴的文物和歷史文獻資料就像是浩瀚大海里的珍珠，激發(fā)了同學們談古論今的豪情。展廳里那些發(fā)黃的老照片，打了許多補丁的睡衣，走過漫漫長征路的草鞋，毛澤東批閱過的文件等等，讓我們好像重新回到了那個內憂外患戰(zhàn)火紛飛的年代，正是那閃耀的星星之火，照亮了中國人民前行的道路。</p> <p> 在毛澤東銅像廣場，同學們神情肅穆，伴著莊嚴的《獻花曲》，跟隨初一教師鏗鏘的步伐，緩步走向毛主席銅像，將花籃敬獻于銅像之前，并深深三鞠躬，表達對于開國領袖的敬仰和懷念之情。滿滿的儀式感讓同學們的心靈感受到了深深的震撼，明白了“領袖”、“國家”這兩個詞的分量有多重。雖已入冬，但是陽光很好，毛主席高大上的銅像在陽光下閃著金光，我看見了學生眼里滿滿的崇拜。</p> <p> 傍晚我們來到劉少奇主席故里花明樓名人大酒店吃晚餐，餐后入住該酒店。</p> <p> 一天的行程，累而有樂，收獲滿滿，有的同學還撰寫了研學日記。</p> <p> 習近平總書記說：“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的?！焙⒆邮俏覀兠褡宓奈磥?，對共和國接班人的培養(yǎng)，絕不能只是在課堂上填鴨式地灌輸，更應該帶領他們走出校門，走進社會，走近歷史。咱們中國人歷來太講究“形而上”的說教，動不動就“苦口婆心”地教育孩子該如何如何做，結果經(jīng)常適得其反。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！背砷L是一種注重體驗、領悟的慢過程，欲速則不達，很多東西要看透不說透，讓孩子們在研學過程中慢慢體會、感悟、回味。</p><p> “孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”，我們作為新時代的少年，有什么理由讓自己整天沉迷游戲渾渾噩噩不思進取呢?老一輩無產階級革命先烈在毛主席的帶領下趕走了帝國主義侵略者，解放了全中國，打下了人民的江山。而守住江山靠誰呢?是你，是我，是我們。我們知道，當今世界并不太平，帝國主義更是亡我之心不死，古有周恩來為了中華之崛起而讀書，那么就讓我們?yōu)榱酥腥A之騰飛而讀書吧！感恩這次韶山之行，讀萬卷書，行萬里路，最好的成長，就在研學路上!</p> <p style="text-align: right;">編輯 | 魯 蓓</p><p style="text-align: right;">審稿 | 李艷華</p>