<p> </p><p> 拓印活動是運(yùn)用多種材料蘸顏色進(jìn)行想象與創(chuàng)作的玩色游戲之一。小班幼兒年齡小,沒接觸過拓印畫,因此對新鮮活動形式特別感興趣,整個(gè)活動幼兒都是特別積極、樂觀、大膽的嘗試創(chuàng)作,所以本節(jié)課也取得了很好的效果!通過本節(jié)活動《小手拓印畫》的動手操作,不僅可以在愉快的氛圍中積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)展了幼兒的自主性,活動中更讓我對一些幼兒有了更深一步的了解。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 手掌印畫正好滿足了孩子好奇好玩的特點(diǎn),尤其是三歲左右的孩子,對美術(shù)活動缺乏目的性,注意力集中時(shí)間短,不會做意志上的種種努力,而完全依靠外界環(huán)境與教學(xué)中提供的各種適當(dāng)?shù)拇碳とプ鳟?,也只有幼兒感興趣的刺激,才能激起幼兒參加活動的積極性。有趣的手掌印畫能激起幼兒對作畫的興趣。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 小小畫家就是我 ??嘿嘿 。我們今天的作品是不是特別棒呢??這可是我們用自己的小手掌畫出來的喲~ 爸爸媽媽快為我們鼓鼓掌吧????</p><p><br></p> <p> 本次活動中用拓印的方法,培養(yǎng)、鍛煉幼兒的繪畫能力。并且用不同的形式開展繪畫活動,提高幼兒的興趣。</p> <p> </p><p><br></p><p> 為了提高幼兒對美術(shù)活動的興趣及大膽作畫的能力,體驗(yàn)美術(shù)活動的快樂。并且能注意力集中地完成一件美術(shù)作品。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一節(jié)美工課―手指點(diǎn)畫:大樹,期待我們小一班的小朋友為它點(diǎn)上美麗的顏色吧???</p><p><br></p> <p> </p><p> </p><p> 噢~原來“手指點(diǎn)畫”就是用小手指頭,蘸上顏料,點(diǎn)到紙上就可以了呀??雌饋砗煤唵窝?,看我們的小朋友們已經(jīng)等不及,要躍躍欲試了呢??</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p> 幼兒的第一支畫筆是他們的手指頭兒,幼兒成長階段,良好的繪畫涂鴉環(huán)境,不僅能夠輕松自然地培養(yǎng)孩子的藝術(shù)潛能,更重要的是促進(jìn)孩子的大腦智能、手眼協(xié)調(diào)能力和觀察力、專注力等方面的發(fā)展。</p><p><br></p><p> 幼兒繪畫的過程,不是模仿的教師動作的過程,而是根據(jù)教師指導(dǎo)的基本方法進(jìn)行再次創(chuàng)作的過程。 鮮艷色彩的情感魅力能有效激發(fā)孩子的積極情緒,而令成人也會感到驚奇的手指畫藝術(shù)效果讓孩子充滿成就感,有助于從小建立幼兒自信與樂觀的天性。</p><p><br></p><p> 美術(shù)教育就是用有趣、新奇的刺激,啟發(fā)和誘導(dǎo)幼兒去感知事物的外形、結(jié)構(gòu),主要通過想象和形象思維,有利于右腦的發(fā)育。</p><p><br></p>