<p>自主游戲是孩子每天最喜歡的活動之一，孩子在自主游戲中體驗童年的快樂，促進個性的多元發(fā)展。</p> <p>這天的自主游戲正常進行，孩子們也像往日一樣，一擁而散，自主的選擇自己需要的游戲玩具……</p><p>當我看到幾個小朋友聚在一起的時候，我看了好長時間，一開始都沒懂玩的是什么？后來還是詢問游戲中的小朋友才知道答案。這是一個廢舊紙箱改裝成的收納盒，收納平時收集來的奶粉罐，這天的自主游戲，孩子們開始認真的擺奶粉罐，奶粉罐叮叮當當?shù)穆曇?，在教室這種局限的空間里可能讓孩子們覺得很吵，幾個小朋友就開始嘗試其他的玩具。突然有個小朋友跑過來搬著小椅子做到了那個廢舊箱子上，另一個小朋友搬來另一把椅子，坐到前面，在收納盒的小朋友，把收納盒的一端用腳踢開，裝進去了一些紙杯。</p><p>我很好奇的問:“你們這是在干什么呢？”</p><p>手里拿著圓盒蓋子的潤言說:“我們再開小汽車，后面裝的是貨品，要拉出去賣掉的。”</p><p>我圍著這個收納盒轉了一圈，從側面看這個形狀，加上在上面坐著小椅子的小朋友，合起來看，真的像一個小汽車。</p><p>于是，我不得不佩服我們小班孩子們的想象力……</p> <p>案例分析:提倡幼兒自主游戲，應多為幼兒提供游戲的機會，鼓勵他們自主選擇、自由結伴開展活動。區(qū)域活動可以彌補幼兒自主活動和游戲的缺失。通過合理地設置區(qū)域，投放適宜的活動材料，從創(chuàng)設“有準備”的環(huán)境、自主活動物質條件、有效的指導評價等方面入手，引導每一名幼兒在與環(huán)境、材料的自主互動中，大膽探索，充分表達，從而促成主動發(fā)展。</p>