<p> 教師是立教之本、興教之源，培育新教師更是教育工作的重中之重。為促進(jìn)我們這些新教師盡快的適應(yīng)新環(huán)境，熟悉各項教育教學(xué)要求，更快地進(jìn)入新角色，造就一支優(yōu)秀的教師后繼隊伍，11月14日開始，我們?nèi)w新教師參加了昌邑市教育和體育局組織的為期三天的新入職教師培訓(xùn)班。</p><p> </p> <p> 郭老師為我們做了《挖一口屬于自己的井》的報告，讓我們更深層次的了解了教師的自我成長與自我發(fā)展，使我們明白了有關(guān)個人成長與發(fā)展的規(guī)劃，必須是主動的、發(fā)自內(nèi)心的，教育是一門事業(yè)，值得我們用一生的時間去耕耘、去鉆研、去開拓。</p> <p> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”郭老師的報告讓我懂得了要以自己的實際行動，努力來實現(xiàn)自身價值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭取盡快完成從一名教師到一名優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書育人，三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋。</p> <p> 接下來徐士毅老師為我們講述了《教師教育工作的“道”與“術(shù)”》，讓我受益匪淺，他所講內(nèi)容深入淺出，從宏觀角度讓我們對教育的道術(shù)之辯有了一個相對全面的了解。語言幽默風(fēng)趣，讓我們在一片笑聲中學(xué)到了很多很多，作為一名優(yōu)秀的班主任，他的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)精神給我們一種莫大的鼓勵和指引，我想這樣一名老師，才是一個真正的老師形象，因為只有自身陽光才能給孩子帶來溫暖活躍的課堂。</p> <p> 最后姜勇校長給我們講了《家校社共育探索》，所講內(nèi)容很接地氣，通過一個個小故事讓我們興趣盎然，潛移默化的教會了我們家校共育的重要性……</p><p> 桃李不言，下自成蹊，姜校長讓我們明白了教育是一門藝術(shù)，對學(xué)生的鼓勵、批評是藝術(shù)，感情處理是藝術(shù)，家校溝通、個人修養(yǎng)亦是一門藝術(shù)。教育也是無形的影響，真正的教育應(yīng)該是無心的，我深深體會到教育是一門大學(xué)問，值得我們用一生的精力去鉆研、去探索。</p> <p> 舊歲已展千重錦，新年再進(jìn)百尺竿。 聆聽了各位優(yōu)秀教師、校長們的諄諄教誨，我們深切的感受到了他們對我們無盡的關(guān)愛和期許，薪火相傳正當(dāng)時，玉汝于成譜新篇；回首昨天，他們的奮斗成就了昌邑教育最美的姿態(tài)；展望未來，我們必將風(fēng)雨無阻，延續(xù)輝煌；我們這些新教師一定會努力成長、盡快成熟，為做一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。</p>