<p> 為了規(guī)范教師的教學常規(guī),結合四門學區(qū)對學校常規(guī)檢查工作中的指導意見,促進教師專業(yè)水平的成長。麥山小學于11月13日進行了一次全校范圍內的教師教學常規(guī)工作檢查。本次檢查工作中,由學校馬校長、教導處錄主任及各教研組長組成檢查組,對我校各任課教師的作業(yè)教案進行了全面深入細致的檢查,并做了詳細的記錄。</p> <p> 學校精心安排,馬校長在周一例會中強調。</p><p>一看:作業(yè)布置是否規(guī)范合理,評語有藝術性和激勵性。教案書寫是否以學生為中心,目標明確、重難點突出,注重情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。</p><p>二學:通過觀摩教師的教案和作業(yè)布置,大家可以資源共享,互相借鑒,共同成長。</p><p>三活:本次作業(yè)教案檢查,更多的是盤活教學資源。讓老師的教育教學活起來,達到一個你爭我趕良性循環(huán)的教育教學氛圍。</p><p>檢查評比活動有序開展。</p> <p> 教案篇 </p><p> 寫教案是我們做為教師的最基本的一項要求,也反應了教師的教學思想。</p> <p>深刻的反思,不斷提升自己。</p> <p style="text-align: center;">作業(yè)篇</p><p> 作業(yè)是課堂教學的延伸,是學生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考能力的重要措施,是培養(yǎng)學生良好的書寫和學習習慣的重要途徑。</p> <p> 亮點篇</p><p> 寫一手好字,讓學生成為全面發(fā)展的人。</p> <p> 一筆一劃,可以看出老師辛勤的付出。</p> <p> 很常規(guī)的教學反思,反應出老師對在自己課堂教學的思考,以及對未來教學的展望。</p> <p> 瞧,學生們在認真的翻看每一本作業(yè),評評哪個作業(yè)寫的好,寫的整齊,</p> <p> 認真翻看,興奮交流。觀人之長,補已之短,觀有所感,觀有所獲。</p> <p> 你欣我賞,賞同伴中最美的榜樣!</p> <p> 總結篇</p><p> 評委組在認真察看,根據(jù)標準對每一科教案,作業(yè)進行評論。供在今后的教學常規(guī)中進行業(yè)務指導。</p> <p> 老師們在互相點評教案,向老教師學習備課經驗,發(fā)現(xiàn)其他教師的優(yōu)點和亮點,查找自己的不足和缺少的經驗。已備在今后的教學中教學相長!</p> <p> 通過本次的作業(yè)教案評比,展示了孩子們的學習成果,著力促進年輕教師的成長。從中也可以看出老師們工作的認真細致、高度負責,全體學生學有榜樣,培養(yǎng)了孩子們良好的書寫及作業(yè)習慣。老師們也是收益很多,“活到老,學到老” “問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!?lt;/p><p> 在未來的日子里,希望四門鎮(zhèn)麥山小學全體老師心中有堅定的理想信念、高尚的道德情操、扎實學識、仁愛之心。學生心中有陽光,腳下有力量,在老師們的精心呵護下,從小立鴻鵠之志,成為祖國的棟梁之材!</p>