2020年11月16日下午，坡頭小學(xué)為增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作的開(kāi)展，校級(jí)心理健康輔導(dǎo)教師王換平老師為全校學(xué)生開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)。 開(kāi)好心理健康教育課是做好學(xué)校心理健康教育最核心，最重要的途徑。我校一直高度關(guān)注小學(xué)生心理健康，按照課程設(shè)置，把心理健康教育課列入必修課，心理健康進(jìn)課堂，每月一節(jié)。普及小學(xué)生心理健康教育，增加小學(xué)生的自我保健，自我保護(hù)的意識(shí)，促進(jìn)小學(xué)生健康全面發(fā)展，為以后塑造健康人格打下基礎(chǔ)。 視頻剪接 每一朵花蕾的嬌艷綻放，都離不開(kāi)園丁們的精心澆灌；每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都離不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)的悉心呵護(hù)。坡頭小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，讓明艷的陽(yáng)光進(jìn)一步灑滿校園的每一個(gè)角落，讓學(xué)生心靈受到生命意義的厚重洗禮，讓學(xué)校成為學(xué)生積極向上、健康成長(zhǎng)的美麗樂(lè)園。 “陽(yáng)光的心靈是快樂(lè)的，快樂(lè)的心理能帶給我們美好的前進(jìn)方向……”“人生活在世界上不可能總是一帆風(fēng)順的，遇到失敗或痛苦時(shí)，我們要以積極的心態(tài)勇敢面對(duì)，相信風(fēng)雨之后，必將迎來(lái)炫麗的彩虹……” 家庭教育是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)、基礎(chǔ)，良好的家庭教育、家庭氛圍是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。密切關(guān)注學(xué)生居家、在校學(xué)習(xí)與生活的狀況，尤其是作息習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)整和優(yōu)化。充分關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)做好與教師的溝通，形成教育合力。 通過(guò)王老師給學(xué)生上的心理輔導(dǎo)課，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到要用積極樂(lè)觀的態(tài)度創(chuàng)造豐富充實(shí)的人生，不斷發(fā)展自己的健康人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，形成了人人關(guān)注和重視心理健康的良好氛圍。