<p> 本周我們學(xué)習(xí)了1（do）和2（re）的柯爾文手勢(shì)，以及《牧童謠》這首歌曲，為了讓孩子更好的掌握音樂知識(shí)，結(jié)合前幾節(jié)課學(xué)習(xí)的柯爾文手勢(shì)3（mi）、5（sol）、6（la），特布置本周音樂作業(yè)如下：</p><p>1.練習(xí)1（do)、2(re)、3(mi)、5(sol)、6(la)科爾文手勢(shì)。</p><p>2.親子互動(dòng)游戲，家長(zhǎng)唱音名，孩子做出相應(yīng)的科爾文手勢(shì)，按順序一遍，打亂順序一遍。</p><p>3.自信、大膽、有感情地背唱《牧童謠》。</p><p><br></p> 作業(yè)1: <p><b>練習(xí)1（do)、2(re)、3(mi)、5(sol)、6(la)科爾文手勢(shì)。</b></p> <p> 輕騁和丞茜兩姐妹一起完成柯爾文手勢(shì)，動(dòng)作到位、聲音特別甜美、音準(zhǔn)也很不錯(cuò)噢！</p> <p> 奕薇小可愛的柯爾文手勢(shì)</p> 作業(yè)2: <p><b> 親子互動(dòng)游戲，家長(zhǎng)唱音名，孩子做出相應(yīng)的科爾文手勢(shì)，按順序一遍，打亂順序一遍。</b></p> <p> 梓涵爸爸的音準(zhǔn)很棒噢！只是梓涵要記住Sol音的手勢(shì)掌心朝向自己胸前，不要猶豫啦！??</p> <p> 梓睿媽媽的音準(zhǔn)也很不錯(cuò)啦！爸爸媽媽陪我一起學(xué)習(xí)音樂，真快樂！</p> 作業(yè)3: <p><b>自信、大膽、有感情地背唱《牧童謠》。</b></p> <p> 輕騁和丞茜兩姐妹又來啦！不僅柯爾文手勢(shì)做得好，歌聲也是非常甜美的，如果能加上我們美麗的舞蹈動(dòng)作，就更棒啦！</p> <p> 思淇是個(gè)非常靦腆的小女孩，但是歌聲確驚艷到大家了噢！如果能站著自信、大膽地演唱歌曲并加上舞蹈動(dòng)作的，就太完美啦！</p> <p> 青禾一口氣唱了三首歌，唱完《牧童謠》還不過癮，把前面學(xué)的歌曲也唱了一遍，還拿來話筒，歌唱家范兒十足啊！??</p><p> 據(jù)媽媽透露，每次回家車上就開始唱鄧?yán)蠋熃痰母?，能夠?qū)⒁魳穾У缴钪校姘簦????</p> <p> 還有很多小小音樂家的作業(yè)完成得非常好??，爸爸媽媽也都幫他們把完成的情況記錄在樂譜本上。讓我們一起來看看吧！</p> <p>本周的小小音樂家是??</p> <p>還有棒棒的青禾，“小小音樂家”非你莫屬??</p> <p> 最后，讓我們配著音樂，自信、大膽地再把《牧童謠》復(fù)習(xí)一遍吧！這次需要我們當(dāng)一個(gè)小小舞蹈家，自己為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作噢！加油?</p>