<p> 為全面落實(shí)團(tuán)風(fēng)縣教育局新冠肺炎疫情防控工作要求，為學(xué)校進(jìn)一步做好突發(fā)疫情應(yīng)急準(zhǔn)備工作,保障全校師生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突士發(fā)疫情應(yīng)急處置能力和水平。11月16日下午，馬曹廟中學(xué)特組織開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。</p> <p> 本次演練以戴曉鳴校長(zhǎng)為防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、程美專副校長(zhǎng)和政教主任馮玉娥為副組長(zhǎng)，全體行政及老師為防控小組成員。</p> <p> 演練前，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)主持召開(kāi)疫情防控應(yīng)急演練準(zhǔn)備會(huì)議。戴曉鳴校長(zhǎng)根據(jù)《馬曹廟中學(xué)疫情防控演練方案》，安排了演練的流程與人員分工，強(qiáng)調(diào)各部門(mén)崗位職責(zé)，政教主任馮玉娥繼而對(duì)各崗位部門(mén)各防控環(huán)節(jié)做了詳細(xì)部署。防控小組各部門(mén)成員明確具體分工及要求，熟悉流程，以便在應(yīng)急演練中檢驗(yàn)預(yù)案，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺不斷完善，有條不紊地進(jìn)行疫情防控工作。</p> 場(chǎng)景一:學(xué)生、教師入校體溫檢測(cè) <p> 學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。各方人員各就各位，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生和教室入校的應(yīng)急演練。消毒人員提前對(duì)校園進(jìn)行全面的消毒工作，值日教師在校門(mén)口進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫檢測(cè)正常的同學(xué)迅速按照指定的路線進(jìn)入教室。體溫不正常的學(xué)生或教師由隔離應(yīng)對(duì)小組人員引導(dǎo)至臨時(shí)隔離留觀室，臨時(shí)隔離留觀室管理人員對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步體溫測(cè)量(使用水銀溫度計(jì)測(cè)量)，并詢問(wèn)其是否有其他不適癥狀，前14天內(nèi)是否有流行病學(xué)史(包括疫區(qū)旅行史、生活史，與疫區(qū)人員、疑似或確診病例密切接觸史)等情況，并做進(jìn)一步處理。</p> 場(chǎng)景二:學(xué)校教室 <p> 班主任在教室門(mén)口進(jìn)行第二輪的體溫檢測(cè)，并指導(dǎo)學(xué)生把雙手用免洗消毒液進(jìn)行消毒。監(jiān)測(cè)過(guò)程中或上課過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等不舒服情況，立刻檢測(cè)體溫，把人員送至隔離室，等待醫(yī)護(hù)人員， 同時(shí)，第一時(shí)間通知家長(zhǎng)， 并上報(bào)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)警后立即啟動(dòng)學(xué)校疫情應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)上報(bào)。應(yīng)急演練有序開(kāi)展，操作過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。</p> 場(chǎng)景三:寢室里發(fā)現(xiàn)身體不適學(xué)生 <p> 寢室管理員在查寢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)身體不適學(xué)生，對(duì)其進(jìn)行體溫檢測(cè)，迅速帶至宿舍門(mén)口，并通知值夜班教師，由值夜班教師帶至校醫(yī)處進(jìn)行復(fù)查，校醫(yī)對(duì)該生詢問(wèn)相關(guān)情況，并將其情況匯報(bào)給校長(zhǎng)，并做出進(jìn)一步處理。班主任及校醫(yī)對(duì)其情況進(jìn)行跟蹤和每日上報(bào)。</p> 場(chǎng)景四:辦公室里 <p> 辦公室里老師發(fā)現(xiàn)體溫異常，到臨時(shí)隔離室。校醫(yī)用水銀體溫計(jì)再次給胡老師進(jìn)行體溫檢測(cè)，并聯(lián)系責(zé)任醫(yī)生告知情況，向?qū)W校疫情防控小組報(bào)告。學(xué)校后勤消殺組給辦公室地面、桌椅進(jìn)行消殺工作。防控小組對(duì)該老師做好情況跟蹤和每日上報(bào)工作。</p> 場(chǎng)景五:就餐 <p> 進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手，進(jìn)行間隔水龍頭洗手，隊(duì)伍間隔在1米以上。排隊(duì)打飯的隊(duì)伍里有學(xué)生身體不舒服，值日教師將其帶至食堂外空曠處，進(jìn)行測(cè)溫，并通知校醫(yī)，將其帶至隔離留觀室進(jìn)行復(fù)查。校醫(yī)對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步體溫測(cè)量(使用水銀溫度計(jì)測(cè)量)，并詢問(wèn)其是否有其他不適癥狀，前14天內(nèi)是否有流行病學(xué)史(包括疫區(qū)旅行史、生活史，與疫區(qū)人員、疑似或確診病例密切接觸史)等情況，并做進(jìn)一步處理。班主任對(duì)該學(xué)生做好情況跟蹤和每日上報(bào)工作。</p> <p> 通過(guò)此次演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高了防控工作人員應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)和應(yīng)急水平，同時(shí)以“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散、保障師生安全”為目標(biāo)，進(jìn)一步不斷檢驗(yàn)和完善應(yīng)急預(yù)案，全力以赴做好疫情防控工作, 從而確保全體師生在校學(xué)習(xí)生活的健康安全。</p> <p>策劃：程美專</p><p>編輯：馮玉娥</p><p>攝影：馮玉娥 熊珍珍</p>