教師展風(fēng)采，與課共成長(zhǎng)——防城港市2020年小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽

麗麗

為進(jìn)一步提升我市中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)各校間優(yōu)質(zhì)教育的交流，提高廣大中小學(xué)教師的教學(xué)能力，防城港市2020年中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽于11月16日在我縣舉行。此次比賽由防城港市教育局主辦，上思縣教育和科學(xué)技術(shù)局承辦。      伴隨著清脆的上課鈴聲，防城港市小學(xué)英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課比賽在上思縣第二小學(xué)如火如荼地開展著。參賽的各位教師都是通過逐層選拔從各校脫穎而出，精英相聚使此次大賽大放異彩，為我們呈上豐富的知識(shí)盛宴。       “頑石沒有精心的雕琢，不會(huì)成為美玉；教學(xué)不經(jīng)悉心打磨，就不會(huì)有精彩的課堂。”      此次活動(dòng)，采用“同課異構(gòu)”的方式進(jìn)行。每一位參賽教師都進(jìn)行了充分而細(xì)致的準(zhǔn)備，他們展現(xiàn)了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，為美麗的校園增添了別樣的風(fēng)采。       高小華老師結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，問題設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，步步深入，以清晰的教學(xué)思路，精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。       陳旭桂老師以飽滿的熱情投入課堂中，利用視頻、圖片創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景、小組合作、chant等方式讓學(xué)生感知、體驗(yàn)、實(shí)踐，靈活運(yùn)用今天所學(xué)新句型，并取得較好的課堂效果。 來(lái)自于各學(xué)校的老師們認(rèn)真聽課。       陳霞老師利用多媒體課件，課堂游戲，小組競(jìng)爭(zhēng)等活動(dòng)流利的展示了這堂課。自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式提升了學(xué)生互助學(xué)習(xí)的能力，充分體現(xiàn)自主、合作、探究的新課程理念。       吳俊林老師的課堂，目標(biāo)設(shè)置合理，并且整節(jié)課都緊緊圍繞著當(dāng)堂的目標(biāo)進(jìn)行，環(huán)節(jié)齊全，有落實(shí)，有反饋，有鞏固，有拓展，有展示。對(duì)多媒體的利用效果很好，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。       黎嘉彥老師上課富有激情，善于鼓勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。整合課本知識(shí)，教學(xué)活動(dòng)多樣并且具有實(shí)效性。       小組合作學(xué)習(xí)，人人積極、主動(dòng)的參與到課堂交流中，充分展現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)的課堂魅力。       活動(dòng)結(jié)束后，包苑華評(píng)委和黃愛清教研員從課堂的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，到參賽教師的語(yǔ)言錘煉、教態(tài)、課堂調(diào)控、課堂生成、學(xué)生指導(dǎo)等都進(jìn)行了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，參賽教師從中感受到自己的長(zhǎng)處和不足，獲益匪淺。       經(jīng)過緊張激烈的角逐，東興市第三小學(xué)黎嘉彥、上思縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳霞兩位老師榮獲一等獎(jiǎng)，防城港市金灣小學(xué)陳旭桂、防城區(qū)第三小學(xué)吳俊林、防城港市第二中學(xué)高小華三位老師榮獲二等獎(jiǎng)。幾位評(píng)委老師向參賽教師祝賀并頒發(fā)了榮譽(yù)證書，同時(shí)對(duì)五位選手提出殷切的希望，希望他們?cè)谖磥?lái)的教育事業(yè)中再創(chuàng)佳績(jī)。       此次活動(dòng)既為參賽教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。以賽促教，以課促思，一次磨練，一次成長(zhǎng)，一分耕耘，一分收獲。相信每一位教師在這次賽課中都能脫變成更好的自己。