——記順德區(qū)容桂街道園長高研班第二天研修日志 11月17日，在容桂街道教育辦的帶領(lǐng)下開啟了高研班第二天的培訓(xùn)。<br>上午我們來到了深圳市南山區(qū)蓓蕾天鵝湖幼兒園參觀學(xué)習(xí)。首先是在園老師的帶領(lǐng)下分三組觀摩了幼兒園整體環(huán)境及戶外體能循環(huán)活動(dòng)，幼兒園創(chuàng)設(shè)符合兒童生活和教育的環(huán)境，以水、天鵝和蛋這三元素打造的適合各年齡段幼兒活動(dòng)的戶外器械、大型操場(chǎng)、戲水池、沙池等，打造源于幼兒、與幼兒互動(dòng)的特色環(huán)境。 <p> 緊接著聆聽了蓓蕾天鵝湖幼兒園陳佩孺園長的講座——《園本課程視角下戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)與質(zhì)量提升》，陳園長通過課程介紹、設(shè)計(jì)規(guī)劃、課程實(shí)施、質(zhì)量提升及成效顯著五大方面講述了幼兒園戶外活動(dòng)及環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程。詳細(xì)分享了蓓蕾幼兒園將戶外活動(dòng)的開展、監(jiān)測(cè)與質(zhì)量提升融入園本課程體系的課程建設(shè)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。</p> 下午容桂街道教育辦黃智宏主任與我們一同來到深圳市南山區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園，劉紅麗園長在與黃主任簡(jiǎn)單地交流后開始了《質(zhì)量導(dǎo)向?yàn)楸?，持續(xù)科學(xué)發(fā)展》的講座。劉園長系統(tǒng)、獨(dú)到的分享，讓我們收獲良多，體會(huì)到了南山機(jī)關(guān)幼對(duì)幼兒權(quán)利的尊重?zé)o不體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。隨后通過觀摩幼兒園的環(huán)境與戶外活動(dòng)，體會(huì)到了什么樣的環(huán)創(chuàng)才是真正來源于幼兒、服務(wù)于幼兒，同時(shí)深刻感受到了機(jī)關(guān)幼兒園處處立足幼兒發(fā)展的研究精神以及腳踏實(shí)地的研究行動(dòng)。 今天的學(xué)習(xí)在交流互動(dòng)中結(jié)束，我們高研班的班委及教育辦領(lǐng)導(dǎo)黃主任和孫股長就南山區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園的凝心聚力、務(wù)實(shí)幼兒教育表達(dá)了自己的敬佩之情。同時(shí)，也感恩今天專業(yè)碰撞的視聽盛宴，讓我們一天的學(xué)習(xí)收獲滿滿，也希望像黃主任和孫股長說的一樣，把學(xué)到東西帶回去，讓我們?nèi)莨鹩捉桃材転楹⒆觽兊囊院蟠蜷_更多的門窗。