<p> 這是一座灑滿陽光的校園，夢(mèng)想的種子在這里萌發(fā)。這是一艘啟錨揚(yáng)帆的航船，滿載著朝氣蓬勃的少年！滿載著認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)一致的園??！</p> <p> 2020年11月17日雖寒意已濃，無法阻擋我們的熱情，太谷區(qū)教研室一行人蒞臨我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作，青年教師們?cè)谧约旱慕逃枧_(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采。</p> <p> 侯莉敏老師一組古詩文的學(xué)習(xí)真正教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)方法，俗話說得好“授之以魚不如授之以漁”！</p> <p> 杜姣老師不僅讓孩子們學(xué)習(xí)語文，還讓學(xué)生運(yùn)用語文，培養(yǎng)了孩子們的表達(dá)能力，朗讀能力和寫作能力！</p> <p> 車榮興老師授課內(nèi)容是一篇小古文，課堂上呈現(xiàn)了孩子們以扎實(shí)的基本功和科學(xué)的方法學(xué)習(xí)《王戎不取道旁李》和《王華還金》，讓四年級(jí)的孩子們學(xué)習(xí)方法，鞏固方法！</p> <p> 田園老師的這群可愛的孩子們對(duì)整節(jié)課對(duì)9的乘法口訣掌握得不錯(cuò)哦！</p> <p>兩節(jié)六年級(jí)的數(shù)學(xué)課上孩子們積極參與學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人！</p> <p>數(shù)學(xué)評(píng)課也是有聲有色！</p> <p> 整個(gè)活動(dòng)，杜永軍校長(zhǎng)全程參與！</p> <p> 教研室賀老師和要老師對(duì)我校三位語文老師的課堂上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了肯定，同時(shí)我們更歡迎的是兩位老師對(duì)我們授課教師的不足之處進(jìn)行了指導(dǎo)！</p> <p> 要老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)如何才能使課堂更完整，設(shè)計(jì)更系統(tǒng)，學(xué)生更容易！</p> <p> 要老師指出語文課堂我們應(yīng)該是：讀中親近文本，讀中感悟，感悟情感，學(xué)習(xí)寫法，突出主題閱讀！</p> <p> 最后，韓建忠校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)并提出要求：我們應(yīng)該認(rèn)真研讀每一個(gè)學(xué)段的課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂注意學(xué)生的參與度，真正做到一課一得！</p> <p> 我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神，我們要做的更好！接受新思想的同時(shí)自己摸索，相信明天的貝露會(huì)更進(jìn)一步！</p>