<p> 新教師是學(xué)校的新鮮血液，是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的主力軍，肩負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的重任。為幫助新教師快速成長(zhǎng)，提升教育教學(xué)工作能力，我校一年級(jí)語(yǔ)文組在學(xué)校教科室的統(tǒng)籌安排下，于11月17日上午拉開了新教師匯報(bào)課的序幕。</p> <p> 課前，幾位新教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。一年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李小利老師組織各種教研活動(dòng)，幫助新老師盡快融入到語(yǔ)文教學(xué)崗位中。</p> <p> 教學(xué)校長(zhǎng)肖校長(zhǎng)對(duì)一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)也非常重視。她強(qiáng)調(diào)：一年級(jí)是小學(xué)階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)年級(jí)，新教師一定要俯下身子虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，多走出去聽課。不僅要在教學(xué)中打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，還要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平能力。</p> <p> 一（七）班的付靜茹老師雖然登上三尺講臺(tái)的時(shí)間不長(zhǎng)，但她<span style="color: rgb(34, 34, 34);">很快適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)教學(xué)工作，為我們帶來(lái)了兒歌《比尾巴》，她那富有童趣的語(yǔ)言牢牢地吸引住全班孩子，激勵(lì)性的評(píng)價(jià)更激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。"初生牛犢不怕虎"，付老師專研教材的精神和駕馭課堂的能力贏得了全體老師的一致認(rèn)可。</span></p> <p> 一（六）班的張?chǎng)┚咐蠋煵粌H人美，語(yǔ)言也美。她的《雪地里的小畫家》引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，孩子們主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)，整堂課秩序井然，氣氛輕松愉悅，是一堂有效的新授課。</p> <p> 一（四）班的張怡然老師帶來(lái)了一篇兒童詩(shī)《青蛙寫詩(shī)》 ，張老師在教學(xué)中以鮮明的ppt圖畫，生動(dòng)的詩(shī)歌為識(shí)字載體，將閱讀和識(shí)字教學(xué)有機(jī)融合，立足學(xué)生豐富的生活，引導(dǎo)學(xué)生掌握漢字的構(gòu)字規(guī)律，運(yùn)用多種方法饒有趣味地、形象生動(dòng)地展開教學(xué)。</p> <p> 半天的時(shí)間在不經(jīng)意中溜走，老師們認(rèn)真聽課，詳細(xì)評(píng)課，結(jié)合自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為年輕教師提供了諸多寶貴的建議。老師們真誠(chéng)的建議，親切的鼓勵(lì)讓三位老師獲益匪淺。新進(jìn)教師匯報(bào)課是她們?cè)谖倚５牡谝惶霉_課，在今后的教學(xué)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和資深老師們會(huì)繼續(xù)關(guān)注指導(dǎo)她們的課堂教學(xué)，引領(lǐng)她們?cè)趯I(yè)上快速成長(zhǎng)。</p> <p> 本次公開課教學(xué)是青年教師成長(zhǎng)道路新的開始。相信在不久的將來(lái)，她們會(huì)在教育這片沃土上發(fā)揮光與熱，綻放屬于自己的光彩。道阻且長(zhǎng)，不忘初心，砥礪前行。</p>