小兔子的窩臟了？—秦樓街道中心幼兒園芽芽三班

徐老師

教育的本質(zhì)要回歸到個體，而教育最美好的莫過于看到每個孩子的獨特之處并用適宜的方式去支持他按照自己的節(jié)奏成長和綻放，秦樓街道中心幼兒園小三班進行這樣的一種嘗試，班級的所有課程，就是基于觀察和識別，再根據(jù)孩子的興趣進行更個性化的推進。 今天我們一同走進他們，孩子們和小兔子發(fā)生了什么有趣的故事？ 今天早上小朋友們一起來看小兔子啦，看看兔兔們過得怎么樣？吃得怎么樣？… 小朋友七嘴八舌的討論“小兔子好臭啊”“小兔子尿尿了！”“小兔子拉大便了！” 老師的問題“小兔子的窩變臟了，怎么辦呢？” “我們用樹葉給小兔子鋪床，這樣就干凈啦?！?lt;/p> “我要給小兔子洗洗澡?！?lt;/p> “我們要給小兔子清洗一下籠子?！?lt;/p> 老師問題：“我們要去哪里清洗小兔子的籠子呢？” 小朋友大聲的說：“當然回教室里啦！” 回教室嘍！要清理兔子窩要把小兔子抱出來，放到哪里呢？兔子跑了怎么辦？ 小朋友馬上想到用積木臨時搭一個兔子窩。 小朋友搭建的時候小朋友發(fā)現(xiàn)了很多問題。“這也太小了，兔子進不去的” “太亂了，小兔子不能當窩的。” “我用高高的長木板搭建兔子的墻?！?lt;/p> “上面要蓋上屋頂，要不兔子會跑出來的?！?lt;/p> “再裝上煙筒和美麗的小花，小兔子一定很喜歡的。” 戴上手套，把小兔子輕輕抱到“小房子”里。 接下來，清理兔子窩奧1.把臟臟的布扔掉奧。 2.掃一掃兔子的大便奧 3.清洗一下兔子籠子 小兔子的窩變干凈啦???? 　　本次活動孩子學(xué)會了照顧小動物，在照顧的過程中，孩子充滿了愛心，樂意和小動物交朋友，激發(fā)愛護動物的情感。通過討論、合作找到愛護小動物的方法，為小兔子建造一個溫馨的家。期冀他們在今后的人生旅途中，碰到相似的問題時，能夠調(diào)動經(jīng)驗，找到最合適的方法去探尋問題的答案，能夠不迷信權(quán)威，收獲真理。