生如逆旅，一葦以航

蒙麗榮

<h3>　　還是以一副油畫作品《陽臺上的樂隊》開啟我本周的學(xué)習(xí)之旅，周一，我依舊早早的來到校園，這是我在每天固定會駐足的地方，這幅畫給我的感受就是：畫家把一群正在表演的人物以向上仰望的構(gòu)圖方式，將樂曲下快樂的氛圍描繪出來，就連小狗和鸚鵡也樂在其中，構(gòu)圖非常的新穎，獨特。體現(xiàn)出了美育在生活中給人們帶來的快樂。</h3> <h3>　　小旗手們精神抖擻，伴隨著莊嚴的國歌聲，五星紅旗徐徐飄揚，我們望著國旗，大聲的高唱國歌！</h3> <h3>　　少先隊大隊部認真的執(zhí)勤工作，她們在自己的崗位上堅守，用自己的手勢，行動去管理好自己的班級。</h3> <h3>　　上個星期的課間操評比有了結(jié)果，孩子們開心的領(lǐng)著獎狀，經(jīng)過一個課間操的評比，更多的是增強了班級凝聚力，也讓孩子們的大課間更加規(guī)范，更加整齊，孩子們的班級榮譽感也很大層面有了提升！</h3> <h3>　　由于中期匯報定在了11月18號，每個人都忙碌著，整理著，大家集思廣益，分工合作，每個小組都在認真的準備著，特別感謝張靜主任，為我提供了學(xué)校的資料以及標志。讓我們的PPT有一個很好的呈現(xiàn)。</h3> <h3>　　2020年11月18日，我們來到了廣州市天河教師發(fā)展中心，開啟了今天的匯報模式，班主任和專家們早早的到來，9:00，我們準時開始了今天的匯報。</h3> <h3> 班主任為我們介紹了各位到場的專家，就連張偉春局長也親自參加了這次活動，讓我們感到又開心，又興奮。</h3> <h3>　　每一小組匯報發(fā)言后，組員們都上臺與專家進行了交流，由衷的感謝各位專家的點評，讓我們能夠及時得到反饋，更加清晰自己下個月的時間要做些什么，以及我們要如何去把握接下來的一個月。</h3> <h3>　　從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)，不同的學(xué)校，不同的感悟，每個小組從不同的角度去進行匯報，讓我們從各個層面進行了了解和學(xué)習(xí)，大家呈現(xiàn)方式各異，都非常的獨特有趣。</h3> <h3> 此次匯報，我擔(dān)任了第二小組的匯報發(fā)言人，我最大的感觸就是：對自己不滿意！第一，在前期的準備工作上浪費了很多時間，第二，我們的分工合作上，存在很大的不明確，由于目標不夠明確，無形間加大了很多工作。第三，本來準備以微課的形式上進行呈現(xiàn)我們的課件，但是又因為回音非常大，在這里又浪費了我很多時間，所以我背稿子的時間便少了很多，以至于今天的匯報沒有自己想象中那么好。</h3> <h3>　　今天對自己的表現(xiàn)不滿意有點緊張是因為我對稿子不夠熟悉，針對今天的這個缺點，我以后爭取在每一次上臺前，必須把稿子背熟，才會更有自信的去匯報。</h3> <h3> 感謝鄭老師為我們帶來的生動而有趣的講座，整節(jié)課在掌聲中和歡笑中度過，聽鄭老師的講座又輕松又能學(xué)到知識，還教會了我們?nèi)绾螌懳恼掳l(fā)表，仿佛寫作就是這么簡單！又是充實而有趣的一天！</h3>