【望仙小學(xué)】“書香浸潤(rùn)心田，閱讀伴我成長(zhǎng)”——記望仙小學(xué)讀書創(chuàng)意制作系列評(píng)選展示活動(dòng)

早安

為了營(yíng)造濃厚的書香氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，給孩子們一個(gè)充分展示自己創(chuàng)新才藝的舞臺(tái)，望仙小學(xué)本周開展了以“書香浸潤(rùn)心田，閱讀伴我成長(zhǎng)”為主題的“手工書簽制作”、“自制好書推薦卡”、“讀書筆記”的系列評(píng)選活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)诟鞣N活動(dòng)中用簡(jiǎn)單創(chuàng)作充實(shí)自己，同時(shí)提高動(dòng)手動(dòng)腦能力，為校園生活增添一抹小小的樂趣。 　　書情畫意，方寸間，“簽”動(dòng)你我。 　　小小的書簽印下孩子成長(zhǎng)的足跡，給校園增添些許書香氣息。孩子們精心設(shè)計(jì)制作??小小的書簽，經(jīng)過各位老師的精心挑選，進(jìn)行了優(yōu)秀作品展覽。 　　讀一本好書，如同享受一頓饕餮大餐，而一張別致的書簽便是這餐后的甜點(diǎn)，甜美細(xì)膩。一張?zhí)貏e的書簽，能讓我們?cè)诟Q探書籍的萬種精彩中給自己一點(diǎn)小小的驚喜。 悅讀好書，“繪”卡共享 　　筆尖婉轉(zhuǎn)，慧心流淌，孩子們將文字與繪畫巧妙結(jié)合，帶我們領(lǐng)略一篇篇精彩的故事。 　　同學(xué)們?cè)谕扑]卡上寫滿了推薦書目的名稱、推薦理由及精彩摘抄，每一張推薦卡都承載著同學(xué)們的奇思妙想和美好愿望…… 　　好書推薦卡雖薄卻凝聚了同學(xué)們無限巧思，也讓我們欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子們正在閱讀中成長(zhǎng)。 我有一本好書，你有一本好書，交換分享后，我們就會(huì)擁有兩種體悟。 好書推薦卡的制作不僅激發(fā)學(xué)生熱愛讀書的熱情，更給學(xué)生提供了以書會(huì)友的平臺(tái)。 　　閱讀是一種享受生活的藝術(shù)，是一種提升自我的藝術(shù)，也是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。 同學(xué)們?cè)谥谱骰顒?dòng)中感受到了閱讀的樂趣，提升了自己的創(chuàng)造力，更在心間種下了愛好閱讀的種子。 閱讀有痕，筆尖留印 古人說：“讀書要做到眼到、口到、心到、手到?！睂懽x書筆記是訓(xùn)練閱讀的良好方法，我們可在此過程中“感受文字之美，盡享讀書之樂”。 經(jīng)精心篩選的學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記在教學(xué)樓一樓長(zhǎng)廊進(jìn)行展評(píng)，一排排掛放整齊、分類詳細(xì)的讀書筆記不時(shí)吸引老師和同學(xué)們駐足觀看。 　　一個(gè)個(gè)好詞好句，一段段精彩片斷的摘抄，構(gòu)成了一本本內(nèi)容豐富的讀書筆記，展示了同學(xué)們的讀書熱情與快樂，見證了同學(xué)們的收獲和成長(zhǎng)。這些讀書筆記內(nèi)容詳實(shí)，設(shè)計(jì)新穎美觀，各具特色。 　　經(jīng)過評(píng)委徐子韻老師、徐夢(mèng)雯老師、許歡老師，一下午的認(rèn)真評(píng)選，我們的獲獎(jiǎng)名單新鮮出爐啦！ “手工書簽制作”評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單 “自制好書推薦卡”評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單 “讀書筆記”評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單 　　本次活動(dòng)中，同學(xué)們各顯神通，向大家展示了自己的創(chuàng)意制作和閱讀收獲，由鄭云老師、王秀珍老師為大家頒發(fā)榮譽(yù)，恭喜你們！相信同學(xué)們一定會(huì)帶著這份榮譽(yù)繼續(xù)在書的世界里旅行。 悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣。閱讀是照在孩子們臉上的一縷縷陽(yáng)光，折射出童真童趣；閱讀是埋在孩子們心底的一顆顆種子，積蓄著無窮力量，呼吸閱讀的清新空氣，享受閱讀的陽(yáng)光雨露，讓我們行走閱讀之旅，感受文字之美，體驗(yàn)讀書之樂吧！ 圖文：王璪霞 審核：付維華