<font color="#ff8a00"><b>【引言】</b></font><br> 少年兒童是祖國的花朵，民族的希望，讓每一名少年兒童都能茁壯成長，是全社會的共同心愿。<br><div style="text-align: right;">——習(xí)近平</div> 為全面推進全市學(xué)前教育向更高質(zhì)量發(fā)展邁進，進一步提高幼兒園的保教質(zhì)量，晉中市特色幼兒園創(chuàng)建培訓(xùn)暨展示交流活動在我市隆重舉行。 晉中市從2016年11月啟動特色幼兒園創(chuàng)建工作，到現(xiàn)在已經(jīng)整整四年。四年來，在晉中市教育局整體推進、引導(dǎo)發(fā)展的驅(qū)動力下，我園全面落實《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，科學(xué)保教，以“讓幼兒在親子社會體驗中幸福成長”為辦園理念，圍繞體驗教育核心思想，深入實施社會體驗主題活動園本課程，把園本課程建設(shè)作為貫穿晉中一幼質(zhì)量建設(shè)的強韌主線，走出了一條具有豐富課程文化內(nèi)涵的發(fā)展之路。我園的特色幼兒園創(chuàng)建工作已經(jīng)初見成效。<div> 在這次活動中，晉中一幼作為分會場，承接了部分觀摩及交流活動。</div> 活動回顧：<br> 2020年11月14日，特色園交流活動前夕，省幼教中心辦公室主任林鳳鳴老師帶領(lǐng)全省教研員團隊130余人來我園觀摩調(diào)研。<br> 2020年11月17日，晉中市特色幼兒園創(chuàng)建培訓(xùn)暨展示交流活動在晉中一幼舉行。省幼教中心書記兼主任郭海燕、晉中市教育局四級教研員郭慶文、晉中市教育局學(xué)前科科長白永麗等領(lǐng)導(dǎo)參與了本次盛會。參加本次交流活動的還有來自我市各個縣、區(qū)幼兒園的260多名園長及管理人員。 環(huán)境是成長的重要資源。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)有利于兒童個性的發(fā)展和各方面水平的提高，是開發(fā)兒童智力、想象力和自主能力的“隱性”助手。 我園根據(jù)課程需要打造戶外景觀區(qū)、種植飼養(yǎng)區(qū)、自主游戲區(qū)，教育微景觀、班級課程展示區(qū)、模擬體驗區(qū)等。從戶外到室內(nèi)、從班級到體驗館、從樓道到墻面、從平面到立體，所見、所現(xiàn)皆來源于幼兒當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活，皆又回歸到幼兒真實的園本課程活動中，處處可見體驗元素，處處可現(xiàn)體驗式的兒童觀和教育觀。 <font color="#ff8a00">（一）參觀班級主題課程環(huán)境</font> 在支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展上，我們主要通過兩個途徑：一主題課程；二是區(qū)域活動的游戲支持。因此班級環(huán)境由兩部分組成：一部分是體現(xiàn)班本主題課程實施脈絡(luò)的環(huán)境布置，第二部分是區(qū)域材料投放。<br> 導(dǎo)引員教師帶領(lǐng)觀摩教師進入班級，詳細為大家介紹了我園班級主題課程環(huán)境及區(qū)域材料的投放及使用情況。 <font color="#ff8a00">（二）參觀園本課程環(huán)境創(chuàng)建</font> <p> 我園以“讓幼兒在親子社會體驗中幸福成長”為生長點，從課程理念、目標(biāo)、內(nèi)容、組織實施、評價五方面，建構(gòu)立體化園本課程框架體系。繼山西省教研員研修班學(xué)員觀摩之后，首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院副院長劉昊博士及山西省幼教中心主任郭海燕也先后觀摩了我園園本課程體系，并對我園在課程實施方面所做的一系列改革表示贊賞！</p> <font color="#ff8a00">（三）參觀體驗館環(huán)境創(chuàng)建</font> 益幼園兒童社會體驗館，是我園園本課程實施的重要場所之一，是專門為孩子們進行模擬體驗而設(shè)計的。共設(shè)有8個功能館32個角色體驗區(qū)。每一個館都是獨立的活動區(qū)域，以模擬體驗的形式與園本課程、班本課程相融合，孩子們在模擬的社會生活情境中，與環(huán)境、材料、同伴互動分享，豐富著他們的感受和體驗。 幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的重點是以幼兒和教師身心發(fā)展為目標(biāo)的教育質(zhì)量的全面提升。我園的體驗課程實踐經(jīng)驗已經(jīng)表明，內(nèi)涵發(fā)展對于幼兒園的活力激發(fā)和可持續(xù)發(fā)展有重要的意義，不僅可以更新幼兒園的教育觀念，更能提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和保育教育能力，促進我們教師隊伍的專業(yè)化，還可以豐富幼兒園文化和良好的精神環(huán)境，彰顯幼兒園的活力和動力。 李明君園長為山西省教研員能力提升研修班的學(xué)員做園本課程講座。 山西省幼教中心辦公室主任林鳳鳴老師對我園特色課程的開展高度認同及贊賞，并就園本課程的開展結(jié)合我園社會體驗主題活動課程向?qū)W員闡述了自己的觀點。 <p> 在特色園展示交流活動中，我園園長李明君就我園體驗課程特色的發(fā)展做了題為《讓課程成為撬動幼兒園高質(zhì)量發(fā)展的新支點》的經(jīng)驗分享。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">《讓課程成為撬動幼兒園高質(zhì)量發(fā)展的新支點》</font></h3><h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">晉中市第一幼兒園 李明君</font></h5> 另外還有三所創(chuàng)建成果突出的幼兒園分別進行了展示交流。 <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">《播種閱讀的種子 相約一生的幸福》</font></div><h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">介休市第三幼兒園 李元香</font></h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">《立足當(dāng)下強體魄，著眼終身鑄品格》</font></h3><h5 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">靈石縣直屬幼兒園 孔利華</font></h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">《構(gòu)筑自主教育 奠基幸福人生》</font></h3><h5 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">榆次區(qū)第一幼兒園 趙華平</font></h5> 山西省幼兒教育中心主任、山西省進修學(xué)校校長郭海燕在四所幼兒園展示交流之后做了重要講話和精彩點評。 在談到我園的特色園創(chuàng)建工作時，郭海燕主任給予了高度評價，她說：晉中一幼的特色園創(chuàng)建工作有以下亮點：<br> 第一、理念科學(xué)，目標(biāo)明確。<br> 第二、特色凸顯，尊重幼兒。<br> 第三、課程豐富，有效實施。<br> 同時她指出我們的工作還需在以下兩點繼續(xù)跟進：<br> 1.梳理目標(biāo)，優(yōu)化組織方式。在體驗的活動中，教育目標(biāo)需要進一步梳理，組織方式可以根據(jù)幼兒的年齡特點進一步優(yōu)化；<br> 2.持續(xù)探究，分析價值。進一步關(guān)注幼兒在體驗活動后進行持續(xù)探究、深度學(xué)習(xí)的過程，拓展活動的延伸價值。 通過本次展示交流會，明確了特色園發(fā)展的路徑：必須<b><font color="#333333">以內(nèi)涵發(fā)展為基本方向，以質(zhì)量提升為核心任務(wù)，以促進幼兒全面發(fā)展為最終目標(biāo)。</font></b> 教育局四級調(diào)研員郭慶文老師最后做了總結(jié)發(fā)言并對與會教師提出了新時期的新要求：<b style=""><font color="#333333">特色幼兒園應(yīng)該是看上去很美，走進去更美，外人看著很美，身在其中的孩子覺得更美。</font></b> <b style=""><font color="#ff8a00">【結(jié)語】</font></b><br> 幼兒園特色創(chuàng)建是一個不斷繼承創(chuàng)新、發(fā)展完善的過程，是一個需要執(zhí)著堅守、一以貫之的過程。我們相信：圍繞園本課程建設(shè)、幼兒園品牌特色化創(chuàng)建，晉中一幼高質(zhì)量發(fā)展之樹定會在教師、家長、幼兒的辛勤澆灌下變得更加枝繁葉茂、綠意盎然!